小學廉政風險防控機制建設實施方案-wenkub

　

【正文】 效機制。強化考核。（七）總結考核（2015年6月底前）總結回顧。按照黨風廉政建設責任制的要求，逐級簽訂廉政風險防范責任書。領導小組隨時收集和掌握教職工特別是重點崗位、重點人員的信訪反映和違紀苗頭、傾向性問題，至少每季度召開一次廉情分析會議，制定會議方案、明確重點議題，整理相關資料，及時上報會議情況。同時改進辦事流程，完善監管制度，制作辦事流程圖，并通過上墻公示、印發等形式在一定范圍內公示。（五）制度構建（2014年10月底前）制定措施。（四）、評估管理（2014年6月底前）明確風險等級。排查隱患方法。二是在制度機制風險方面，查找隱患風險點。（三）風險排查（2014年5月底前）查找風險內容。采取自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等方式，從思想道德、外部環境、崗位職責和制度機制等方面，全面查找存在或潛在的廉政風險點。宣傳動員。五、工作任務和步驟（一）學習動員階段（2014年3月底前）成立機構。二、基本原則堅持循序漸進，在全面深入排查風險、制定防控措施的基礎上，修正完善，推動建章立制，逐步建立“排查——防控——制度——修正”的長效機制；堅持分層推進，突出班 1子成員、中層干部以及重要崗位、關鍵環節工作人員的不同要求；堅持分級管理，按照干管權限分級管理和審核把關。第一篇：小學廉政風險防控機制建設實施方案中共XX市XX區XX鄉小學校總支委員會廉政風險防控機制建設實施方案根據XX教科委【2014】27號《XX市XX區教育系統深入推進廉政風險防控機制建設實施方案》的文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。三、工作目標按照全面開展、突出重點、扎實推進、務求實效的要求,以排查風險為基礎，以監督防范為核心，以預警控制為關鍵，以考核追責為保障，形成“分險設防、分權制衡、分級預警、分層追責”的防控模式，到2015年6月逐步建立比較完善的廉政風險預警防控體系。建立廉政風險防控機制建設工作領導小組及辦公室，由校黨總支部書記王成良任組長，副校長文長成任副組長，各科室負責人為成員。召開教職工大會，進行宣傳動員，傳達教科局廉政防控機制建設工作精神，使教職工充分認識開展廉政風險防控工作的重要性、必要性，力求讓每一名教職工做到指導思想、工作目標、方法步驟、工作要求“四明確”。梳理崗位職權。每個崗位責任人根據清理結果，逐條逐項對應分析并查找可能引發不廉潔行為和失職瀆職行為的風險隱患，條款式加以說明。由于缺乏工作制度的明確覆蓋，工作程序的明確規定，工作時限、標準、質量的明確約定，個人自由裁量空間較大，缺乏有效制衡和監督制約，可能造成行使權利失控，行政行為失范，構成濫用職權、“以權謀私”等嚴重后果的廉政風險。通過自己找、群眾幫、領導提、組織審等方法（風險點查找四步法）進行；也可通過信訪投訴、財務審計、輿情網絡等渠道收集風險隱患點；重點從思想道德、崗位職責、業務流程、管理環節、制度機制和外部環境等六個方面歸集可能發生腐敗行為的風險點。風險等級確定就是對每一項權力和每一個權力崗位，可能產生違紀違法問題的機率、途徑、危害表現進行分析，確定風險等級，強化崗位廉政防范意識。按照“反復發生的問題從運行規律上查找原因”的原則，對照排查出的風險點情況和擬定的風險等級，制定切實可行的針對性防控措施，填報《XX小學廉政風險防控表》。完善機制。每年12月底前，校長述責述廉述險的“三述”報告交局監審股。對制度不落實、防控措施不到位的，隨時對其進行誡勉談話，責令糾錯整改。學校對推進廉政風險防控機制建設工作進行一次全面、綜合、系統的自我評估，總結經驗，查找漏洞和存在的問題，及時進行整改，進一步完善制度。學校對黨員干部、教職工的黨風廉政建設進行考核，將考核結果納入評先評優、評職晉級的依據，逐步形成“內部管理有制度、崗位操作有標準、出現問題能糾正、事后考核有依據”的廉政風險防控管理體系。中共XX市XX區XX鄉小學校總支委員會2014年5月8日第二篇：小學廉政風險防控機制建設實施方案精品文檔就在這里各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有田壩小學廉政風險防控機制建設實施方案根據中共甘洛縣教育局關于《全面推進廉政風險防控機制建設實施方案》的通知（甘教黨委發〔2012〕9號）精神，結合我校實際，制定本實施方案。建立以校長為組長，其他校領導班子成員為副組長，各科室負責人為成員的田壩小學廉政風險防控機制建設工作領導小組，領導小組下設辦公室。根據科室職能、個人崗位職責和工作流程，通過個人自查、相互評查、集體排查、領導審查等多種方式，圍繞思想道德風險、崗位職責風險、業務流程風險、制度機制風險、社會環境風險等方面，進一步查找單位廉政風險、科室廉政風險和個人崗位廉政風險。對單位內部管理人、財、物和行政審批、行政許可、行政處罰等事項的重要崗位，由科室對照崗位職責等情況，查找在業務流程、制度機制和外部環境等方面存在或可能存在的廉政風險，由分管領導審核。2．廉政風險等級的審核確定。二級風險，是指直接行使部分行政許可、行政處罰、人事管理、財務管理、物資采購供應等重要權力可能發生的廉政風險，一旦發生可能造成較為嚴重的損害后果，有可能違反黨紀政紀和相關法規，受到黨紀政紀處分。科室、個人崗位的廉政風險等級，按下列程序予以審核確定：（1）單位廉政風險等級的確定。3．制訂防控措施。4．填寫登記表。《個人崗位廉政風險防控登記表》一式二份，學校存檔一份，報紀委一份校級領導班子成員學校和教育局各存檔一份，其他人員學校和科室存檔各一份。（三）深化完善階段進一步落實各項防控措施，嚴格執行各項工作制度，加強崗位廉政教育，加強權力運行監督，完善風險預警機制。要明確責任領導、責任科室和工作人員，將廉政風險防控機制建設與業務工作同步部署、同等要求、同時督促。對監督檢查過程中發現的排查不徹底、制度不落實、防范措施不到位的，責成整改。（四）注重實效。當前基層廉政風險防控機制建設工作還存在權力職責不清、風險點查找不實、防控制度執行不力、監控責任不到位等問題，加強工作研究，采取有力措施切實加以解決，是深化反腐倡廉建設的現實需要。二要擬制職權目錄。著力解決風險查找“避實就虛、空泛無著”的問題。從職權職責梳理的過程中、可能出現的權力尋租和有自由裁量權的部門和環節中來梳理查找；從一個時期、一個階段重點工作的開展過程中、相關制度不夠完善的地方來梳理查找；從重點部門、重點崗位存在的體制機制漏洞和缺陷來梳理查找；從系統和兄弟單位發生的典型案件中，舉一反三，查找廉政風險；從近年來群眾信訪反映的突出問題來分析查找。二是要完善內控機制。著力解決監控責任“虛位、缺位、掛空擋”的問題。按照誰主管、誰負責的原則，完善責任層級管理機制，一級抓一級、一級對一級負責。一是要領導干部帶頭。廉政風險防控機制建設要與深化規范化法院系統建設相結合，推進行司法公開透明運行；與構建懲治和預防腐敗體系基本框架相結合，推進反腐倡廉制度創新和工作創新；與完善基層權力監督體系相結合，提升基層預防腐敗的能力。一、指導思想以第三階段建立的防控措施內容，重點抓好已經建立的防控制度和措施的落實。各單位要落實第三階段重新建立和修訂完善的各項廉政風險防控制度。要在落實和實施過程中重點解決權力運行缺乏制約、公開透明度不強、自由裁量權過大、標準化程度不高、工作效率低下的問題，形成公開透明、簡便實用、廉潔高效的業務流程，不斷提高業務流程規范化水平。各層面要落實“六大機制”，提高機制建設長效化水平。要始終把破除思想障礙作為首要任務來抓，及時發現和解決存在的厭戰情緒、松勁思想和應付心理，不斷提高思想認識，增強工作的責任感和緊迫感，保持廉政風險防控工作的強勁內動力。二是認真抓