校園調查報告及擴展資料-wenkub

　

【正文】 肇事肇禍的精神病人、長期纏訪鬧訪人員、對社會嚴重不滿的人員以及流浪乞討人員等校園周邊的高危人群進行排查，及時掌握可能危及學生人身安全的苗頭性信息。建立起以公安、教育部門為主體、多部門聯動的校園安全網絡，有效地維護了全縣的校園安全穩定。二、安全工作開展情況校園安全工作重視程度高。共有教職工837人，其中專任教師688人。抓好校園安全工作是一項長期而重要的工作，各級各相關部門必須高度重視，認真排查目前工作中存在的突出問題，制定相應的措施，要從建立健全門衛制度、加強寢管人員的職責，食堂物質定點采購、建立學生安全信息通報制、對住宿生的管理要實行夜間巡查、加強交通安全和接送學生的校車輛管理、建立安全工作檔案、將安全知識滲透到教學活動中等多方面做好校園安全工作，確保師生安全。關注我們的身心生命的健康，使校的教育和諧發展。生命的可貴，在于每個人只能擁有一次。無論遇到什么困難，什么挫折，都不應該想到做傻事，要想到我們來到這個世界多么不容易，要為我們的父母親人朋友著想，因為我們的生命不止屬于我們自己，我們沒有資格輕易放棄它，應該將年輕人的勇氣和魄力拿出來，沒有什么大不了的事，沒有翻不過的山。其次要加強對學生宿舍的管理，杜絕違規用電用火現象，確保宿舍安全。通過了這次調查，我發現了我校的安全還可以，但是安全隱患、保衛措施、學生安全教育這幾方面仍然存在問題，所以針對存在的問題，我提出了以下的建議：加強安全知識、安全意識的教育。根據15題的調查可知，80%以上的同學認為我們學校是一個世外桃源，環境優美，非常適合我們大學生的全面發展。但有一點點不足的地方，那就是男女不能互訪，雖然學校的規定是在確定時間可以互訪，但在舍廣的實行中卻變成了一直不能互訪。宿舍是學生的“家”,因此宿舍安全是不容忽視的問題。在對“理工的校園安全設施是否滿意?”這一項調查中，由上餅圖可知16%的同學是十分滿意，46%的同學施比較滿意，33%同學是感覺一般，5%的同學是很不滿意。對于同學們所關注的治安問題，有59%的同學希望遇到非法侵犯時能得到合法保護，21%的擔心居住地的安全，很少人關注外出人身、財物安全和外出交通安全的問題，這說明了現在大學生的法制意識較高，能理性地思考，采取合法，有效地方式來解決問題，不管出現什么安全問題，都想到用正當的方法解決!另外，我們通過對校園安全程度的調查，近79%的同學認為校園是安全的，21%認為一般，沒有人認為是危險的，可見，我校的環境是非常理想的，我校有關注民生、關注校園安全，能給同學們一個安全，溫馨、和諧的讀書環境，真是一個理想的人才培養基地，為社會培養出有用的人才，為促進東莞經濟發展和社會穩定作出新的更大的貢獻!同學對學校治安管理及宿舍制度政策看法的分析：從上表可知，近80%以上的同學搞好社會治安提高公眾安全感應主要加強法制宣傳教育，這進一步說明大學生的法制意識比較強，懂得運用法律來維持社會治安。因此，學校應有針對性地采取措施以有效的減少乃至消滅這些安全問題。通過上表的調查統計發現，%的同學認為校園內存在安全隱患的問題是最為突出的，這反映出我校需大力整改校園的安全，以黨的十七大精神為指導，牢固樹立“安全發展”理念，以解決事關師生安全等突出問題為重點，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全生產責任制和責任追究制，開展安全教育，完善長效機制，夯實安全生產基礎，提高安全管理水平，為學校各項事業又好又快發展提供保障。但由題4“您是否參加過學校組織過的針對火災或者地震的安全預演”的統計(如表3)，我們可以看出75%的同學都有參加過，尤其有參加軍訓的同學對于火災或者地震的安全預演是肯定有參加過的，因為這個是軍訓結束時的必要演習，但大多同學認為它過于形式，沒有什么成效，所以這一方面表現了學校的不足。因為家長把自己的子女送到學校，不僅希望他們可以學到科學文化知識，更希望他們的子女可以平平安安。對學生來說，接受安全教育，一方面有助于提高學生的安全意識，是學生保護自身安全的需要。所以學校仍然存在有人沒有接受安全教育，即使接受的人，他們也偶然的，于是出現了這種學生安全教育與知識教育不和諧的情況。上門訪問的調查問卷回收率92%,(因為有部分管理員不同意我訪問)而網上郵件的回收率70%,但總體數據剛好是份100!四、調查時間：20xx年7月20日到20xx年8月20日五、調查內容：主要調查了理工學生對校園安全的理解和看法，以“關注民生二、調查對象及其一般情況：調查對象：主要是東莞理工學院的學生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員一般情況：從大二到大四每個年級里隨機抽取40人，而校園和宿舍管理員隨機抽取10人。嚴峻的治安形勢告訴我們，每一位師生都必須注意提高自己的安全意識和防范能力。社會發展過程中的一系列矛盾，對社會治安形勢所產生的負面影響，同樣也影響了高校的治安秩序。有人認為： “早餐是金，午餐是銀，晚餐是銅”。不進餐會使大腦出現能量不足引起記憶力衰退。身體在經過睡眠的休息后已作好充分準備迎接一天的工作、學習，這時實在需 要攝取豐富的營養，來應付整日的消耗。此外，食品購買是否方便、及衛 生狀況也是影響大學生是否購買早餐的重要因素。，而且早餐大多數在路上解決。在哪吃早餐，在投票的同學中，選擇在食堂吃飯的一般為大一同學。問及為何不吃早餐，原因五花八門，可以歸結如下：早上8點多的課，起床遲來不及吃。”很多大二的同學這樣說。正文：校園調查報告校園調查報告校園調查報告1就“如果8點前吃的才算早餐，你吃早餐的頻率是怎樣的?”“你早餐吃哪些東西?”等問題，我們詢問了一些同學。對于課程相對較少的高年級同學，似乎沒有早餐這個概念。沒有課或沒有事情就不想出寢室去吃早餐了。而選擇在民雪路買早餐的都是大二以上的同學。 7 點到 8 點。如果不吃早餐將會帶來什么很大的危害。 第三，不吃早餐易患胃炎、潰瘍病等慢性疾病。每天堅持用早餐，則是延年益壽的重要原因之一。靜謐和歡樂的大學校園中也存在著許多師生們必須時刻觀注的安全問題，如盜竊、詐騙、流氓滋擾等治安案件和火災、煤氣中毒等災害事故，涉及到師生學習、生活和工作的方方面面，威脅著師生的生命財產安全。為了幫助師生們增強防范意識，本人對有關校園安全問題進行了一次深入的調查，具體情況如下：一、調查目的：為了響應我校正實行學習貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，以“關注民生最后數據以學生的為主。和諧發展”為主題，問卷共向學生提出了17個問題。大學生群體的安全教育工作是推進和形成和諧校園的重要基礎工程。另一方面，也有利于學生在遇見安全問題時做出較迅速和正確的反映。第三，高等學校需要一個安全、穩定的校園環境，只有在安全、穩定的校園里，學校的領導和教職工才能全力投入到教學科研工作之中，學生才能安心學習深造，把自己培養成國家棟梁。另外還有18%左右沒參加過這種預演，這更加說明了學校對這方面的欠缺。而對對“學校治安最不滿意是哪方面”的調查中有80%的同學認為偷盜問題是較為突出，這反映了大學生對自身財物安全觀念的淡薄，有必要增強防盜意識，保管好貴重財物，同時，作為學校，可突出武保處的職能，加強巡邏以減少該類事件的發生率。同時，我們對于學校最近一年的治安問題也進行了調查，46 %的同學不清楚，30%的認為較少發生治安擾亂事件，24%選沒有發生，可見我們學校治安不是存在很嚴重的問題。另外也需要加強校外人口來訪管理，增加保安人員、增加巡邏力量和加大打擊違法犯罪力度，這樣才能更全面的維護社會、校園的治安。總體來說，大多數同學是認為滿意的，但也有5%的同學是感到不滿意的。從表表9中我們可以看出，70%左右的同學是對現行宿舍管理政策制度是滿意的。所以學校對政策制度的實行要明確，這樣才不會讓學生們產生異議，而是得到他們的支持，這樣才能給同學的學習、生活提供一個滿意安全的環境。可見我校也順應了了國家以經濟建設為中心的前提，為科較興國戰略的實現埋下了伏筆。學校可以通過宣傳、廣播、網絡、講座等多種形式向廣大學生傳授安全知識，增強學生的安全意識，提高學生應對安全事故的能力。其次，學校安全不止是學校的問題，同時也是我們大學生自己的問題，所以我對我們大學生也提出相應的建議：要對自己的人身全負責。安全知識不是用來應付什么的，而是我們需要將它付諸于行動。我們需要用心去呵護它，安全知識是生命的護航艦。雖然教育事業發展是科學發展的重要內容，但是校園安全是教育事業發展的首要前提。關鍵詞： 校園安全 基本現狀 存在問題 對策3月份以來，全國連續發生多起校園暴力傷害中小學生和幼兒園兒童的惡性案件，給社會和家庭造成了極大的危害，校園安全引起了廣大家長的普遍關注。在校（園）學生（幼兒）7702人，其中高中生1045人，職業高中生501人，初中生2105人，小學生3288人，在園幼兒763人。縣、鄉黨委、政府及各相關職能部門和各級各類學校迅速成立了專項工作領導機構，召開了校園安全工作專題會議，明確了目標任務、實施步驟、工作重點等。同時，健全完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。針對發現的問題和存在的安全隱患，各部門各負其責，認真歸納梳理，準確了解產生矛盾問題的根源，及時制定了整改方案，采取得力措施，使問題得到有效解決，把安全隱患消除在了萌芽狀態，防止把小問題釀成大事端，確保了校園及周邊的安全。二是加強門衛管理工作。實行學校領導干部帶班、值班和巡視檢查制度，加強巡回檢查,及時發現和處理各類問題和突發事件。加強對地震、火災、雷雨等緊急事故的疏散演練，在“”前后，開展了應急演練和防災減災宣傳教育活動，提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。開展學校食品衛生專項治理行動，加強對學校食堂和中小學“蛋奶工程”的檢查和指導，完善了食品加工和蛋奶供應、加工、發放等環節操作規程，保證了師生的飲食安全。二是加大對校園周邊流動人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網吧、娛樂服務場所等復雜部位的治安管理力度，消除各類治安隱患。司法部門和信訪局及時開展了矛盾糾紛排查調處，對容易肇事肇禍的精神病人、纏訪鬧訪人員以及對社會嚴重不滿的人員開展拉網式排查，并逐一落實教育、疏導、穩控措施，堅決防止其從事違法犯罪活動。縣委、縣政府主管領導帶領相關部門負責人對我縣城區學校校園安全整治工作進行了專項督查，對發現的隱患，能整改的要求立即整改，對一時不能整改到位的，落實了監控措施，把事故隱患消除在萌芽狀態，確保校園及周邊環境安全。一是飲食安全問題依然不同程度存在，部分學校食堂基礎設施標準低，部分經營戶重效益、輕管理現象依然存在；二是交通安全沒有可靠保障。由于警力不足，其中有三個鄉鎮目前還沒有公安派出所，長期抽調警力派駐到學校有一定難度。進出校園要嚴格把關，嚴格登記、驗證。一旦有事故發生，要保障安全出口、通道的暢通，組織施救、疏散學生。聯系電話要做到及時更正，保證信息暢通。建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實，安全檢查、安全隱患消除等情況。今天，我們跟隨著老師在學校中調查了校園里的生物。調查方法：在老師帶領下實地調查。石榴花石榴花是淄博第十五中學的校花，所以我們學校的學生對它格外的喜歡，平時更加保護它。都能招蜂引蝶。樹干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無頂芽。漿果球形，黃紅色。石榴是落葉灌木或小喬木。花l朵至數朵生于枝頂或葉腋。種子多數具肉質外種皮，910月果熟。分株，可在早春4月芽萌動時，挖取健壯根蘗苗分栽。需勤除根蘗苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒長枝，以利通風透光。現將我校周邊環境存在的問題調查總結如下：一、學校周邊路途情況學校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多，影響了來往車輛的行駛，也給學生的安全帶來了巨大的威脅。盡有50%的家長有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應該說他們都是生活在社會底層的人員。我們學校周邊的環境是令人擔憂的，有關部門應該引起重視，盡快對校園周邊的環境進行整治。上完廁所不沖是一種惡劣的行為，它不僅為他人如廁帶來麻煩乃至心理痛苦，也是造成廁所異味的重要原因、尤其在天氣炎熱時發出陣陣難聞的氣味，對公共環境造成了嚴重的影響。（五）在課桌、墻壁、黑板上亂寫亂畫當坐在自習室的課桌前學習時，有些舊課桌上傷痕累累，被寫滿了單詞`漢字`涂鴉，這些我們儼然在目、而墻壁上也是黑的藍的字體書寫著毫無意義的話甚至污穢的語言，這些無聊的行為顯露了大學生的低級思維和無趣，缺乏社會公德心，丟失了自身的主人翁意識和基本的責任感、真的應該用知識充實自己了，否則怎能說我們是合格的大學生呢。七、建議加強教育，學校幫助學生們樹立起校園行為的榮辱觀，管好自己的同時，勇于指出他人的不文明行為、積極幫助改善學校文明情況，營造良好的校園文明氛圍。同時，總體規劃校園精神文明建設，營造綠化、美化、凈化、優化的校園環境，為師生開展校園文化活動提供必要的硬件條件、學院立足素質教育，加強學生的文明修養，剔除校園的糟粕文化，成立監督小組，制定明確的獎懲制度，采取文明活動、紀律教育、文明宣傳和監督檢查“四結合”的方法，認真組織學生學習、提高學生認識，開展專題教育活動，強化宣傳引導，加強監督檢查，搞好獎懲評比，開展文明班級、文明學生、文明宿舍的評比、競賽活動，努力把各項文明活動落到實處，讓學生親身感悟校園文化、了解校園文化、宣揚校園文化，推動校園文化的發展。（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書學習或娛樂的需求。可見教室的衛生是極其重要的，也是同學們比較關心的問題，但在這次調查中，我們仍發現了教室衛生存在著很多問題：（1）隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現象嚴重，不能及時打掃衛生。“文化”的內容無非是打油詩、無聊之語及一些學科答案。（5）課堂的氣氛較差，同學們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認真聽講的很少，發短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現象隨處可見，而且這些現象普遍存在于每個課堂，看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。“吃”的衛生直接關系到個人的身體健康，因此餐廳成了同學們最為關注的話題。（4）學校餐廳的菜色