關(guān)于游藝活動(dòng)作文范文合集-wenkub

　

【正文】 師生聯(lián)合舉行了慶六一游藝活動(dòng)。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票，于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。這次游藝會(huì)雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，但是我有信心，明年一定得到獎(jiǎng)品。就連我們可愛(ài)的李老師也不由地跳了起來(lái)。我的心情非常緊張。各獎(jiǎng)勵(lì)一本本子。四個(gè)主持人胸前戴著大紅花在迅速地統(tǒng)計(jì)節(jié)目。“咳，沒(méi)時(shí)間了，我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧！”顧育嘉對(duì)我說(shuō)，我們十分婉惜地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。隨后，我來(lái)到四（１）班，玩了“螃蟹過(guò)橋”，我和顧育嘉合作的很好，完成了任務(wù)，又蓋了一個(gè)章。我又一次垂下魚(yú)鉤，這一次我鉤住它，慢慢地往上抬，往上抬我握住竹竿，隨著老師一聲令下，我立刻把魚(yú)竿垂了下去。桌子上放著四根竹桿，竿上拴著一米長(zhǎng)的線。我玩什么呢？對(duì)，釣魚(yú)很簡(jiǎn)單，我去玩“喵嗚國(guó)”。然后，我們?cè)诎嗌蠌碾娨暽峡戳嗣總€(gè)年級(jí)表演的節(jié)目。最后，我算好了總分到辦公室領(lǐng)零食，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我得了36分。到了48秒了真是天助我也，賜給了我超幸福運(yùn)氣，讓我一箭雙雕一次性釣到了兩條魚(yú)。這時(shí)，我脫口而出說(shuō)到：“三五成群！”這時(shí)，我后悔起來(lái)，這群字開(kāi)頭我沒(méi)看到過(guò)這可怎么辦呀？早知道我就在家里多讀胸有成竹，多寫(xiě)筆下生花。游藝活動(dòng)作文 篇2上個(gè)星期四，每個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了游藝活動(dòng)。時(shí)間到，音樂(lè)聲也停了。她們一個(gè)個(gè)躺在盆子里活像調(diào)皮的小娃娃。夾彈珠的同學(xué)一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志。用筷子夾彈珠，一組四人，一分鐘夾得最多者可獲獎(jiǎng)票一張。這個(gè)活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目：瞎子敲鼓、釣魚(yú)、夾彈珠、打保齡球、搶椅子。第一篇：關(guān)于游藝活動(dòng)作文關(guān)于游藝活動(dòng)作文10篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。我最喜歡夾彈珠。在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，夾彈珠的游戲開(kāi)始了。我們耐心地等著。我用筷子一夾，她就從筷子上滑下來(lái)，再夾，它又滑下來(lái)，仿佛和我作對(duì)似的，氣得我直跺腳。數(shù)一數(shù)，一共夾了26顆，我高興得快要飛了，以為那一張獎(jiǎng)票非我莫屬了。我們四年級(jí)的活動(dòng)有神記電話號(hào)碼、小貓釣魚(yú)、投球入框……但其中最讓我流連忘返的是神記電話號(hào)碼，小貓釣魚(yú)和成語(yǔ)接龍。眼看著時(shí)間快要到了，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)2我絞盡腦汁想，一切在嘴里不停地念著群，可總想不出來(lái)，老師數(shù)到1了。“時(shí)間到”我把竹竿遞給了正在給我記分?jǐn)?shù)絲襪顧佳怡，我得到了6分，算勉強(qiáng)通過(guò)吧！最后，我來(lái)到了神記電話號(hào)碼的地點(diǎn)，這記憶可是我的強(qiáng)項(xiàng)。”老師對(duì)我說(shuō)你得了二等獎(jiǎng)，給我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。最后，我們每人拿著一張游藝卷去三至四年級(jí)的八個(gè)游戲室玩。我站在隊(duì)伍中，邊排隊(duì)邊觀看，他們用桌子圍了個(gè)半圈，貼著墻放著，圈內(nèi)有共八條魚(yú)。釣魚(yú)的人站在桌邊，垂下竹竿釣魚(yú)。我看準(zhǔn)了一條又肥又大的大鯉魚(yú)，我先把魚(yú)竿慢慢垂下，然后，我把魚(yú)鉤鉤在鐵絲上，用力一提，我本以為這次會(huì)成功，可提上來(lái)一看，魚(yú)鉤上空空如也。我接著又去打保齡球。今天的游戲活動(dòng)既緊張，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那該多好啊！今天我雖然只領(lǐng)到了兩樣獎(jiǎng)品，但下次活動(dòng)我一定會(huì)得到更多的獎(jiǎng)品，但最重要的還是要參與。我環(huán)顧一下教室裝扮得還真有節(jié)日的氣氛呢。大家要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取得上大獎(jiǎng)，一定要努力哦！”我聽(tīng)了暗下決心：一定要得第一名。我對(duì)自己說(shuō)：鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜。主持人用舉手決定今天的獲獎(jiǎng)人員。游藝活動(dòng)作文 篇5為了迎接20xx年元旦節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的。我來(lái)到南棟三樓現(xiàn)場(chǎng)，這里人聲鼎沸，空氣里彌漫著歡樂(lè)的氣氛。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，老師立刻指出我違規(guī)，讓我重新玩游戲。我還想再來(lái)，可老師告訴我，沒(méi)機(jī)會(huì)了。輪到我上了，老師示意圍觀的同學(xué)保持安靜。我把手往前面一探“咦，黑板呢？”我正納悶，馬上明白了原因，連忙轉(zhuǎn)向后面。整個(gè)游藝活動(dòng)在輕松歡快的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)三樓的`教室。校園里到處是同學(xué)們忙碌奔跑的身影，到處回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。再瞧，咱們班的翟羿開(kāi)正在擲飛鏢。說(shuō)說(shuō)我吧，十幾個(gè)項(xiàng)目，包括那個(gè)考驗(yàn)智力的“算24點(diǎn)”都被我輕松拿下了。哼，我就不信夾不住你！我更加用勁夾，誰(shuí)知越用勁這家伙溜得越快，七八次下來(lái)，我胳膊酸了，手也累了，不由得放松下來(lái)。不知不覺(jué)，我把近二十個(gè)項(xiàng)目都玩完了。我瞄準(zhǔn)瓶子，可是球就是滾偏了，最后就撞倒了一個(gè)，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。一共有14種游戲：算24點(diǎn)、運(yùn)氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點(diǎn)”。我和沈思辰、周敬東、翟弈開(kāi)一組。老師給了我一個(gè)大大的5分，我高興地跑出了教室。有射飛鏢；有猜謎語(yǔ)；有套圈；還有釣魚(yú)……我與顧婷先去猜謎語(yǔ)。我拿著獎(jiǎng)券走出教室，來(lái)到射飛鏢的教室里，這里排起了長(zhǎng)隊(duì)。”我高高興興地拿著兩張獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處去換了一本小學(xué)生通訊錄。三男三女。游戲方法：兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑 終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要由女生把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)，第二組人繼續(xù)夾氣球。第一名敲四個(gè)章，第二名敲三個(gè)章，第三名敲兩個(gè)章，第四名敲一個(gè)章。一共比四次。開(kāi)始一個(gè)人，將一個(gè)呼拉圈從一個(gè)人套過(guò)去，然后依次套過(guò)。第一名敲四個(gè)章，第二名敲三個(gè)章，第三名敲兩個(gè)章，第四名敲一個(gè)章。游藝活動(dòng)作文 篇112月31日是20xx年最后一天。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。游藝活動(dòng)作文 篇2星期五下午，我們二年級(jí)舉行了游藝活動(dòng)。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的。突然，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法：210=20+4=24。我們四年級(jí)的活動(dòng)有神記電話號(hào)碼、小貓釣魚(yú)、投球入框……但其中最讓我流連忘返的是神記電話號(hào)碼，小貓釣魚(yú)和成語(yǔ)接龍。眼看著時(shí)間快要到了，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)2我絞盡腦汁想，一切在嘴里不停地念著群，可總想不出來(lái)，老師數(shù)到1了。“時(shí)間到”我把竹竿遞給了正在給我記分?jǐn)?shù)絲