xx小學黨支部書記抓黨建工作述職報告-wenkub

　

【正文】 立，使我村基層組織建設逐步走上正規化、制度化和規范化。本文地址:第二篇：黨支部書記抓黨建工作述職報告黨支部書記抓黨建工作述職報告各位領導、同志們:大家好!20xx年，在鎮黨委、政府的正確領導下，作為黨建第一責任人，我認真貫徹落實鎮黨委基層黨建責任制目標要求，緊緊把握自身在村黨建工作中牽頭抓總、當好表率的具體職責定位，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，團結帶領全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作，提升了黨建工作水平，有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯系了群眾。(2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。為進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，XX年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。我向書本學習，與教育大家對話。重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評為區優秀共產黨員，2位被評為區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統優秀共產黨員。初中部有2人被評為區骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區名班主任，1人被評為區名教師，3人被評為區教壇新秀。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。第一篇：XX小學黨支部書記抓黨建工作述職報告XX小學黨支部書記抓黨建工作述職報告過去的一年，本人任xx學校校長、黨支部書記。自XX年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。為引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。通過努力，我校XX年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助網絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。為提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令。加強自身學習，個人境界有了新提升。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。中心園經鄉政府和區教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用。(一)存在問題(1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現象。、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。跟一線教師聯系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯系得少。下面，我就履行xx村黨建工作第一責任人職責情況述職如下，請各位領導、同志們評議:一、主要做法和成效(一)集中精神抓好支部班子建設在抓班子建設上，我帶頭實行民主決策，制定了每天一次書記村長碰頭會、每周一次“兩委”班子聯席會、每月一次工作生活會的“三會”制度，通過落實該制度，增加了班子成員間交流溝通，推動了村級事務的民主化。(二)狠抓黨員干部教育管理，構建打造黨建工作的“核心工程”。一是加強學習培訓。三是規范黨員服務。對長期不能參加組織生活的流動黨員按照相關規定予以理順組織關系，確保了支部黨員參學率。對黨員進行嚴管實考，實施“掛牌明示、分類管理、細化考核、評星定級”四個步驟，從根本上改變了黨員管理難的問題。達到村級黨建工作讓群眾更滿意、上級更認可。以“三會一課”的參會率為基本依據，以考勤制度及考勤情況結合黨員評議，嚴格黨內組織生活。第三篇：抓黨建工作述職報告（黨支部書記）抓黨建工作述職報告（黨支部書記）今年以來，區直機關工委的指導幫助下，在黨員干部的共同努力下，本人切實履行抓黨建“第一責任人”職責，扎實做好基層黨建工作，促進了港航各項工作有序發展。二是健全黨建責任制度體系，完善了《黨員積分量化管理辦法》和《支部書記抓黨建工作細則》，制定了班子成員抓黨建“一崗雙責”制度，激發基層黨支部抓黨建內生動力。二是嚴格按照《黨費收繳、使用和管理規定》要求，適時根據工資變化調整黨費數額，按時足額繳納黨費，確保了黨費收繳的及時規范。安排專人學習系統操作并對系統進行管理，組織全體黨員按要求完成線上注冊，充分利用系統資源進行黨員教育學習。二是大力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。(四)加強黨員隊伍建設。二是全面實施黨員“素質提升”活動，認真落實組織生活、三會一課、兩學一做學習教育等制度，通過黨員自學、集體學習、遠程網絡、微信平臺、專題研討等多種形式，不斷提升黨員干部推動發展、服務群眾的能力和水平。二、存在問題及原因分析責任貫徹缺乏力度。統籌兼顧流于表面。二是堅持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調，抓好班子、帶好隊伍。二是不斷深化“黨員先鋒”行動，認真抓好基層黨建示范點創建工作，高標準培育多個特色鮮明、亮點突出的黨建精品，以點帶面引領單位基層黨建水平整體再上新臺階。第四篇：黨支部書記抓黨建工作述職報告黨支部書記抓黨建工作述