怎樣創建學習型家庭-wenkub

　

【正文】 大致又可分為兩大類：第一類為個人進修學習時間，第二類為全家分享時間。三、追求開放的學習方式學習型家庭的學習方式是開放式。二、確立學習的目標學習型家庭的目標是提高家庭成員的自身素質，適應社會發展，扮演好不同的社會角色。學習型家庭就是新時期新形勢下的最適合人性發展，人格發展的一種教育模式。以一種站在對立面的方式表現關切的結果，會造成孩子強烈的反感。以科學面孔出現的現代形而上學教育觀念，也可能導致父母教育的誤區——正拉效應和“反彈效應”。要采取合理的方法，將期望的目標傾注到孩子的思想中，變成孩子自己的愿望，而不是父母強加的負擔。不尊重孩子的行為，將自己的意志強加于不斷成長的孩子身上，這是對孩子人格的侮辱和自尊的傷害。一、期望的誤區。同時，高度發展的生產力，使人們有了全面發展的可能。第一篇：怎樣創建學習型家庭淺談怎樣創建學習型家庭劉賽芳時下，有不少家長望子成龍，望女成鳳的心情迫切，但他們把全部希望都寄托在學校與老師的身上，而忽視了良好的家庭學習氛圍對孩子的潛移默化的影響和教育。個性的完善、精神的豐富、創造潛力的開發使人享有高品位的生活，這也要通過學習才能達到。在中國社會傳統文化背景下，父母們因為過高估計自己孩子能力而普通產生了“望子成龍、盼女成鳳”的期望，這是家教中一個最大的誤區。表現在具體行動上，就是父母在不知道孩子的氣質興趣愛好和特長時，最好不要固執一種不變的期望，而要注重孩子的適應能力，尊重孩子自己的選擇，給予正確的引導。二、教育的誤區兒童心中的自由意志和成才之間存在著重要的內在關系，注重發掘孩子天性中天生的優點是所有教育中最重要的。父母的“無私奉獻”會養成孩子的自私習慣，并使孩子的善良意志漸漸流失。孩子眼中合格的父母是能夠平等地對待他們并尊重他們的人格和隱私的父母。怎樣創建學習型家庭呢？我認為首先應當與孩子一起學習，傳統家庭教育往往強調由上而下的家長對孩子的單項教育，而當今社會，大學畢業的家長輔導不了小學生家庭作業的現象時有發生，家長在一切方面都高高在上的權威地位發生了動搖。不同階段家庭成員對學習內容的需求不盡相同，個人追求的目標也不是一樣的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自已的智慧，具備適應社會的能力。學習型家庭更重視全家共同交流分享時間。一方面讓孩子發表自己的感受，對事物對社會有一個正確的理解；另一方面家長從成人角度講出自己的一些觀點，讓孩子也知道一些社會上存在的負面影響，給予她一些處事的辨別能力，交際能力，這樣，我們一家人在其樂融融的共同閱讀中共同提高。但我們兩個大人經常讀，不管是動漫，還是童話，不管是百科全書，還是國學，不管是《小故事大智慧》，還是楊紅櫻系列叢書，我們都看，了解了小孩的喜歡什么，與小孩的共同講議也增多了，交流也順暢了。我認為作為父母，除了要為孩子營造在家讀書學習的良好環境外，更重要的是家長必須以身作則，善于學習，善于交流，言傳身教、幫助孩子掌握正確的學習方法，培養良好的學習習慣，不斷增強對各種事物的分辨能力，與孩子一道，共同營造一種溫馨和諧的家庭學習環境，才能最終得到豐碩的成果。家庭成員之間相互學習、相互理解，相互支持、共同成長，已成為共同克服來自社會競爭中的壓力和困難，保持家庭的和諧和健康的可持續發展必由之路。十要l、在家庭中要有一個讀書角，創設一個良好的學習環境；父母要帶頭學知識、學技能、長智慧：要經常和家人一起看書讀報，討論交流，分享成果；遇到困難和矛盾時，家人之間要相互理解與支持：要經常與家人一起參加文娛體育活動；要尊重孩子，學會傾聽孩子的心聲；要經常與孩子溝通，成為孩子的朋友：多給家人?點微笑和贊美，要經常給家人帶來快樂：全面關心孩子成長，要尊重孩子的興趣和愛好；lO、家庭成員之間要相互支持，實現家庭的可持續發展。今天的社會是終身學習的社會。提高家庭生活的文化含量，達到每個家庭成員的自我改變、自我完善、相互溝通、共同分享，一起成長。成為學習型家庭有什么好處？◇有利于孩子健康成長和發展◇有利于父母的自我改變和自我發展◇有利建立和諧的家庭人際關系◇有利于家庭生活質量的提高◇有利于提高家庭的免疫力，在社會競爭中把握主動和優勢誰可以加入家庭學習的行列？家庭學習是一種多元的有彈性方式的學習活動，讓家庭中的每一個成員得到最圓滿的發展。家庭成員如何以各種方式從事家庭的學習活動？◇家庭共讀一本書◇家庭會議◇欣賞評論電視片◇參觀旅游◇公益活動◇社區聯誼◇觀賞音樂會、戲劇◇休閑活動◇游山玩水◇親子活動……家庭的學習資源在哪里？◇圖書館◇書城、新華書店◇社區活動◇老年大學◇電子媒體——電視、廣播、電影◇平面媒體——報紙、雜志◇電腦網絡◇研討會◇討論、演講◇家長學校怎樣營造學習環境？◇增加家庭文化投入，不斷添置學習用品和提高讀書量◇學會傾聽、溝通和分享的習慣◇合理配置家庭共同學習時間◇給家人以情感支持◇建立家庭共同愿望◇以民主的方式，學會傾聽家人不同的見解◇家人共同擬訂學習小、主題，定期討論交流，分享◇學會欣賞家人的優點與長處◇以獎勵的方式鼓勵接頭成員對共同學習的參與◇尋