小學德育實踐活動課教案-wenkub

　

【正文】 一步發展打下基礎。第三篇：小學德育實踐活動課教案感恩在行動（一）愛心獻給父母教學目標：體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。小品：早早起床后一一完成以下項目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了?；顒尤郝撓祵嶋H，體驗如何珍惜時間。小結：1分鐘我們能做這么多事，抓住時間對我們來說能學到知識，得到鍛煉。感受1分鐘。行為與習慣目標：懂得科學利用時間，學會合理地安排自己的課余生活計劃表，并養成習慣。小學德育實踐活動課教案《志存高遠》珍惜時間自律自強活動時間: 12月8日 備課人：榮海燕 活動目標：知識與技能目標：知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。（多媒體出示）說一說看了以上資料你有什么感受？朗誦《校園安全詩歌》下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘?；顒舆^程：一、導入。小學德育實踐活動課教案《校園教育》校園活動講究禮讓活動時間: 11月10日 備課人：榮海燕活動目的：通過這次主題班隊會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識?！靶∨洳蛶煛闭f出雖然不喜歡吃，但必須要吃的原因（營養全面，身體才能長得快，長得壯）?；顒舆^程一、自己動手配置營養餐。教育學生懂得珍惜每一粒糧食。）？（紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族），除了國旗，國徽也是祖國媽媽的標志，（出示國徽圖片）國徽上有什么？（正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。，就是我們的祖國，你知道祖國媽媽的名字嗎?（中國）？（國慶節！），10月1日是國慶節，是我們祖國媽媽的生日，你知道她今年幾歲了嗎？，你愛祖國媽媽嗎？你想對她說？二、地圖、國旗、國徽、國歌（一）地圖？（出示中國地圖）她的形狀像什么？（這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞?；顒訙蕚洌?、國徽、國歌、祖國山河圖片等。嗚嗚的小喜鵲哭了。一天，喜鵲媽媽不在家，只能自己照顧自己了?；顒訙蕚洌菏嶙?毛巾 臉盆 衣服 書包 活動形式：采用講故事 比一比 學一學 活動過程：一、故事導入播放課件：一只小喜鵲嬌生慣養，衣來伸手飯來張口。甲：讓我們把深埋心中的話語寫出來，獻給我們親愛的的爸爸媽媽。乙：我們以后應該怎么做呢？該怎樣表達對父母的愛呢？ 甲：請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢？全班同學自由發言，將如?；貓笞约旱母改父鹘M宣誓。我們的父母太無私了，太偉大了。下面請各組的組長匯報。乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。同學準備好了嗎？上課。搜集部分學生及家長的照片制作課件。聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。通過活動增強同學參與社會實踐能力，為進一步發展打下基礎。相關歌曲、課件布置愛心作業成立班級調查小組，開展感恩父母調查活動。文娛委員起歌：齊唱感恩的心一、歌曲結束,主持人上場甲：一曲感恩的心拉開了活動的序幕。甲：是您們精心哺育我們長大，把最無私的愛給了我們。第一小組匯報第一階段調查情況第一小組組長：通過對低年級和本班同學的調查，我們發現：同學們對父母不夠了解、不夠關心，認為父母所做的一切都是應該的，對父母缺乏關愛，我們認為有必要在同學們進行感恩父母教育。第四小組匯報第二階段課查情況通過采訪我們發現，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學習好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。表演唱“我的好媽媽”。七、班主任總結發言九、宣布活動結束第二篇：小學德育實踐活動課教案小學德育實踐活動課教案《養成教育》自己的事情自己做活動時間: 9月22日 備課人：榮海燕活動目標：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。什么事情都不做。把媽媽留給它的飯全部吃光了，于是它只有走出家門到外面找東西吃。從這個故事中你懂得了什么？（生答）二、點擊課件學習好習慣歌謠三、討論交流：從小到大，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下……（小組交流）四、實踐導行：體驗活動：如何洗手演一演（1）晚上要睡覺小利要洗腳，喊媽媽快來給洗腳請4位學生分兩組扮演小利及媽媽。“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案?？删窳耍。?，而且她還穿著漂亮的衣服（出示祖國大山河美景）！請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。）（三）國歌，那我們的國歌是什么？《義勇軍進行曲》。使學生初步了解人體需要的各種營養，營養對人體的成長是有幫助的。，把所挑選的食物卡片貼在紙盤中?；顒友由?，提醒吃完自己的一份食品，不挑食。掌握一些自救自護的本領。二：展示資料:觀看安全視頻同學們，據有關部門統計，也就是說每天將近40萬學生死亡，也就是每天有一個班的學生在消失，特別是學生集體事故的發生引起了各界的關注，不僅給家庭帶來巨大的悲痛，也給社會帶來不安定因素。放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！三、演一演在學校應該怎樣做？評一評談一談同桌互相說一說四、結束語：校園的安全關系到我們的健康成長，能否完成學業，關系到家庭的幸福和社會的和諧。樹立珍惜時間的意識。活動準備搜集古今中外珍惜時間的例子。活動要求：組長安排活動內容（寫字、看書、查字典等）老師喊開始各組就各自活動，鈴聲響就停止。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）體驗時間的寶貴每個學生發張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過去了幾年，我們就剪幾格（教師創設情境下剪紙條）剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間，但這時間里邊，三分之一是用來……只有三分之一是用來學習的，和最早的紙條相比，這時的你又有什么想法呢。小品：生只顧著玩，打算過會再寫作業，可是等他想起來寫作業時，時間已經來不及了。談想法，引導學生學會經營時間，學會統籌運用時間，一分鐘當成兩分鐘用……制訂一天的計劃表，交流，最合理的計劃表。聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。教學過程：師：本學期，我們班確定了以感恩教育為主題的德育實踐活動——感恩在行動。乙：一曲感恩的心唱響了同學們