幼兒園防震疏散應急預案[五篇]-wenkub

　

【正文】 鎮定，切莫驚慌失措。五、地震發生時的應急避震。要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。代表主震結束，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。警報信號：應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。進行模擬發生地震的演練。到達安全集結區域后，各班應迅速集中整隊，清查本班人數和損傷情況，及時報告校長或值日領導，并采取相應措施關照學生，發現疏散時有受傷師生予以救護。：遇突發事件需緊急疏散時，不當班的教師迅速趕到所在班級位置，協助有秩序疏散學生，指揮學生不亂跑、不猛拐、不推撞、不打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發生。在學生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結區域(操場)。：正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應立即停止教學活動，給學生講清疏散通道及集結地點，打開教室前后門，組織學生分兩路縱隊有序迅速離開教室。(二)課間和自由活動期間疏散通道劃分課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。四、疏散通道劃分(一)上課期間疏散通道劃分。在電源或廣播系統損壞或不便使用時，可采取哨音信號。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性,特別是對小學生而言。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。各班師生到達操場后應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。疏散的集中地點為操場。正在三樓平臺活動的師生，可不急于馬上回到一樓院內，應就地在平臺躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護頭部。在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。防震疏散指揮人員應做到明確職責，責任到人。樓層巡視檢查：相關人員在幼兒全部撤離后負責檢查本樓層所有教室，確保無人員遺漏。一、組織領導防震疏散總指揮：惠艷華防震疏散副總指揮： 安娜魏俏防震疏散小組成員： 馬紅霞石磊強莉李杰及各班班主任等。二、應急疏散組織程序和措施疏散路線：從東門疏散的班級：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散；從北門疏散的班級：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散；從操場門疏散的班級：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場門疏散；疏散通道人員設置地震發生后，負責通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責，打開應急通道：正門為吳雙明，廚房東門為王亞玲，操場門為周記滿。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在班級以外的教師聽到發生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。疏散時注意事項：要有秩序地疏散，二樓、三樓相關班級的幼兒，分別從東西兩個樓梯下樓，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。六、演習總結演習結束后，演習總指揮惠艷華就本次演習暴露出來的不足和錯誤詳細指出，便于整改。四、地震發生時的應急避震當聽到地震發生的信號后，全體師生應立即開始疏散，應該做到：要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。正在二樓的師生，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。五、疏散的集中地點和路線等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。各班師生到達集中地后應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。因此，不到緊要關頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷。哨音信號為連續的兩短一長聲。各班級聽到信號后立即組織學生從規定通道出來在規定安全集結區域集合。發生突發事件后即在運動場按班級做操位置集合。同時要及時趕到樓梯口和樓梯轉彎處，組織疏散學生。：緊急疏散信號發布時，班主任在教室，應立即組織疏散本班學生。除此之外的教職員工，一律到操場協助有需要的班級安頓學生。最新防震減災應急疏散演練預案2一、目的為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。三、演練安排參加對象：全體師生演練時間：20xx年5月12下午3：00演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。防震警報訊號：連續長哨聲。聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。及時糾正學生不正當的動作。從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。(一)安全撤離聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。七、演練結束李校長總結演練情況全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在球場集中。二、活動主題：今年防災減災日的主題是：識別災害風險，掌握減災技能。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。五、活動要求：要高度重視“防災減災日教育”活動。認真開展好“五個一”活動，務求實效。最新防震減災應急疏散演練預案4目的為了貫徹“預防為主，平震結合，常抓不懈”的防震減災工作的方針，在地震災害發生時，保護職工的安全和健康，最大限度地減少院財產損失，減少污染或破壞環境，同時為震后恢復生產和生活秩序創造有利條件，特制定本預案。應急指揮機構組成及職責本預案為二級應急預案。職責：(a)負責組建院應急指揮中心，實施應急管理。職責：(a)負責破壞性地震應急準備工作的組織和檢查。抗震設防的標準應依據國家、中石化集團公司的39。職責：(a)制訂生產檢修系統震時的安全檢修、搶修計劃并組織實施。(b)震前制訂落實辦公區的搶險、搶救、消防、醫療、救護應急措施。(2)負責及時傳達上級有關會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。(3)負責宣傳報導及協助組織各項活動。各成員：帶領各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發事件對學生進行有效的救護和疏散工作。(3)認真做好會議記錄。每學期組織兩到三次防震減災專題知識講座，內容主要是針對學生。各組織成員要各負其責，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。如發生在課上，任課教師要認真組織學生進行自救，在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的`時間跑出室外，其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。最新防震減災應急疏散演練預案6總則第一條為建立自然災害緊急救助體系，提高防災、減災、避災、救災應急反應能力，健全防災、減災、避災、救災防范機制、責任機制和保障機制，提升社區應對災害能力和防災、減災、避災、救災科學化管理水平，進一步明確責任，完善防災、減災、避災、救災的有效措施，保障人民生命財產安全，維護社會穩定，結合社區實際，特制定本預案。領導小組辦公室設在平安建設部，辦公室主任由分管副組長兼任，災情發生后領導小組立即轉為救災減災指揮部。整合社區資源，利用社區文化宣傳機構和場所，開展防災減災教育。加強與民政、地震、消防、公安、文化、衛生、教育、紅十字會等職能部門的聯系，制定社區防災減災骨干培訓學習計劃，組織對社區居民、單位、學校進行各種形式的防災、減災、避災、救災培訓，提高科學化水平。第七條指揮系統:領導小組指揮全體成員迅速到達指定位置，按各自分工立即開展工作。第三款領導小組要及時掌握、通報災情，根據實際情況，部署緊急搶險救災工作，在第一時間內將災情種類、時間、地點、范圍、傷亡人數、損害程度及重要設施受損情況，迅速向上級救災減災指揮部報告。第一款社區工作人員服務隊、社區志愿救者服務隊、民兵應急小分隊、社區民輔警服務隊分別按指令進行緊急救援。治安保障隊，負責災區治安管理、交通管制和安全保衛，打擊各種違法犯罪活動，維護社會秩序。第十一條災后重建:災情過后，領導小組要立即協調有關部門，組織人員進行災后重建