幼兒園檢查表-wenkub

2024-10-21 09 本頁面

　

【正文】，良+：8084分，良：7579分，良：7074分，一般：6069分，差：60分以下，8個檔次。家長與老師的溝通 □提供給家長詳細的課程計劃、活動訊息，以及孩子的成長記錄。□多以游戲方式進行教學。□老師尊重孩子個性差異,能夠及時回應孩子的問題與困難,不作無理要求。師資□受過專業的幼兒教育，具合格教師證書（有男性教師的更好）。□桌椅適合孩子的高度，玩具、書籍開放陳列，方便孩子取用。□有完整的醫藥箱，并定期為師生做健康檢查，消毒措施周到。環境衛生，設備完善□整體環境清潔有條理，沒有過大的噪音。□有合乎標準的消防設施以及緊急照明和安全門。□有行政評定的等級/環境與設備績優和教學保育活動績優的證書 □收費合理，符合政府規定，并在家長的可承受范圍內。環境安全□建筑堅固安全，無傾斜裂縫，地面無凹洞、突起。□通風排水良好，角落里沒有堆放雜物等。□照明采光適宜，通風良好，孩子拿取飲用水方便安全。□提供營養均衡且清潔的飲食餐點，廚房人員皆有口罩，菜渣垃圾處理妥善。□寢室無異味，有固定空間存放被褥、個人用品。□老師對兒童心理及發展有基本的認識與熱忱，有完整的教案及課程設計。□老師對孩子間的紛爭及情緒變化能夠敏銳覺察,能平和地處理不良行為。□能提供孩子親身參與的機會。□透過不同渠道與家長保持聯系，樂意解釋家長的疑惑。②教案編寫進度應注明寫到哪一課或哪一部分超或未達進度幾課時③本表也適用小學附設學前班科任教師常規管理檢查。二、《托幼機構工作人員健康合格證》應妥善保存，如有遺失，應重新檢查，并申請補發。一查思想。三查效能。（三）解民憂、解民困、解民怨。（一）動員部署。（三）民主評議。第二階段：基層實踐(2月8日—2月18日)。派駐干部在“三進”期間，要積極宣傳黨和國家的惠民政策、法律法規以及縣委、縣政府的重大決策部署。（三）總結情況。四、工作要求（一）加強組織領導。建立各校領導領導干部聯系點，實行領導點評制度，定期對活動開展情況進行集中點評，確保活動質量。口鎮中心校2012年1月30日。（三）營造輿論氛圍。主題教育領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校，雷萬江同志兼任辦公室主任，馬新同志擔任辦公室副主任，負責“三查三進三解”主題

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