學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃-wenkub

　

【正文】 和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極地探索，多渠道地嘗試，在探索和嘗試中積累知識，獲得能力。三、具體工作目標(biāo)（一）、辦學(xué)規(guī)模學(xué)校五年內(nèi)在保持原有規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)上步一提檔升級，力爭在2011年末申請晉級“省級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！保プ巹?chuàng)“省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)?！苯ㄔO(shè)的有力契機(jī)，爭取上級部門的支持，力爭在五年內(nèi)使學(xué)校規(guī)模更上一層樓，讓更多的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。以“社會滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、教師自豪”為全體教師的共同追求，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力打造特色教育品牌，使學(xué)校教育教學(xué)水平和綜合實力位于包括縣直小學(xué)在內(nèi)的全部學(xué)校前列，成為一所“底蘊深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”的知名農(nóng)村小學(xué)。第二篇：學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃XX鎮(zhèn)中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人類發(fā)展的根本途徑，優(yōu)先發(fā)展教育對 “中國特色社會主義”建設(shè)具有重要意義。新形勢新目標(biāo)鼓舞人心，新課程新跨越催人奮進(jìn)。學(xué)校要力爭上級部門的支持，加大資金投入，保障各項工作順利開展。進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，使制度管理規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化。2．組織保障。5．加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。(六)重視安全教育，爭創(chuàng)平安校園1．成立機(jī)構(gòu)，建立健全各項安全制度和安全應(yīng)急預(yù) 案，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)演練，定期檢查，及時整改，層層落實，責(zé)任到人。通過案例分析，反思教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提倡啟發(fā)式和探究式教學(xué)，積極組織和調(diào)動學(xué)生參與有效課堂，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3．組織科研組成員、骨干教師參加科研培訓(xùn)，聘請專家，教授引領(lǐng)、指導(dǎo)，提高科研水平。4．建設(shè)一支良好德育隊伍，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，制定班主任工作細(xì)則，進(jìn)行管理工作考核，經(jīng)驗交流等，建立一支德育工作的研究隊伍。（三）改進(jìn)德育方式，增強(qiáng)德育實效1．以教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成教育和責(zé)任感教育為主題，做到班班定目標(biāo)，周周有要求，日日有評比，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、文明習(xí)慣和責(zé)任感，發(fā)揮學(xué)校校風(fēng)對教學(xué)質(zhì)量的支撐作用。3．推進(jìn)“名師工程”。4．進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，形成激勵機(jī)制，使學(xué)校的各項工作有章可循，有度可依，營造一個積極向上的工作氛圍。在教學(xué)管理、質(zhì)量檢測、教學(xué)評價等 方面實現(xiàn)新的突破，全面提高教學(xué)質(zhì)量。即內(nèi)容層次化：低、中、高年級段分別采取不同的德育內(nèi)容，不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，制定不同的目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、連貫性和實效性；途徑網(wǎng)絡(luò)化：努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會協(xié)同教育的育人網(wǎng)絡(luò)；方法科學(xué)化：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理和自主體驗，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主參與活動的熱情，使學(xué)生體驗到活動的樂趣、成功的喜悅，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力實現(xiàn)德育工作的新突破。堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。進(jìn)一步綠化美化校園，努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化，打造書香飄逸的校園，營造良好的育人環(huán)境。力爭用五年的時間把學(xué)校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師德高尚、學(xué)風(fēng)端正、特 色突顯、質(zhì)量上乘”的規(guī)范化學(xué)校。（八）辦學(xué)目標(biāo)：打造農(nóng)村一流教師，培養(yǎng)農(nóng)村一流學(xué)生，創(chuàng)辦農(nóng)村一流小學(xué)。5．德育工作缺乏長效管理機(jī)制，形式單一，學(xué)生日 常行為規(guī)范、養(yǎng)成教育，有待加強(qiáng)。辦公室、功能室較落后，且短缺。二、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和存在問題（一）辦學(xué)優(yōu)勢學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針政策，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持“以人為本，求實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以實施新課程，打造新型教育，發(fā)展師德教育為載體，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)；堅持以新課改為切人點，深入實施素質(zhì)教育，建立健全各種激勵機(jī)制，細(xì)化崗位責(zé)任制，量化工作成效，嚴(yán)格規(guī)范師生的“教”與“學(xué)”的行為，積極發(fā)展教研活動。學(xué)?，F(xiàn)有圖書876冊，生均10冊。綠化面積600平方米,校內(nèi)外硬化面積2500平方米。為了在今后五年內(nèi)更快、更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，進(jìn)一步深化課程改革，創(chuàng)新管理，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，特制定我校五年發(fā)展規(guī)劃。一、學(xué)?；靖艣r堿泉子小學(xué)始建于1984年9月，占地面積18000平方米，其中校園占地面積6160平方米，建筑面積703平方米。學(xué)校配備多媒體教室、圖書室、少先隊活動室、科學(xué)實驗室。學(xué)校配有能滿足日常教育教學(xué)的音、體、美器材及教學(xué)具。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，積淀了豐富的文化底蘊，形成了具有自身特點的辦學(xué)理念和管理模式。2．師資力量薄弱，不均衡，學(xué)校暫沒有體、音、美專業(yè)教師。三、辦學(xué)理念與目標(biāo)（一）學(xué)?！叭L(fēng)”： 校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實 團(tuán)結(jié)進(jìn)取 教風(fēng)：敬業(yè)愛生 樂教奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)多思 博取虛心（二）辦學(xué)理念：以人為本，求實創(chuàng)新（三）辦學(xué)宗旨：讓每個學(xué)生活潑、快樂地成長。四、學(xué)校五年發(fā)展具體目標(biāo)（一）總目標(biāo)圍繞素質(zhì)教育的實施，積極改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加快文化建設(shè)。讓每一位教師都施展才華，讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位家長都收獲希望。2．師資隊伍建設(shè)目標(biāo)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和師德教育、業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，塑造一支安于工作、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于溝通、易于合作、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的教師隊伍。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取” 的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“勤學(xué)、多思、博取、虛心”的學(xué)風(fēng)；針對學(xué)生的個性差異，積極開展豐富多彩的課外活動，努力開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的個性特長；使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展。5．教學(xué)工作目標(biāo)繼續(xù)深化課程改革，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。五、主要措施：（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，完善管理機(jī)制1．根據(jù)教師的情況，具體分工，做到分工不分家，齊抓共管，形成合力。5．通過科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理特色。積極創(chuàng)造條件，要求每位教師每學(xué)期至少寫一篇論文，推薦優(yōu)秀的論文和教師成功 的教育教學(xué)方法上教育信息網(wǎng)。2．繼續(xù)發(fā)揮家長的作用，形成家、校、社會三位一體的德育氛圍。5．開展學(xué)生心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課，舉行心理健康專題講座，開展心理健康咨詢活動，解決 學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等心理問題。（五）深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量1．強(qiáng)化教學(xué)管理。3．改革教學(xué)評價方法。2．健全對學(xué)校師生人身安全的防范措施，切實喚起教師責(zé)任意識，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財產(chǎn)的安全，嚴(yán)格落實學(xué)校封閉管理，做好來人登記制度。6．加強(qiáng)對師生安全知識教育和安全演練，提高師生安全防范意識和安全避險能力。學(xué)校本著職權(quán)清晰，責(zé)任明確，組織高效的原則。4．資源保障。6．隊伍保障。學(xué)校五年規(guī)劃是我們發(fā)展的藍(lán)圖，昭示著學(xué)校的美好明天。現(xiàn)在正是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要時期，也是我校搶抓機(jī)遇，提升辦學(xué)水平，樹立辦學(xué)品牌，實現(xiàn)騰飛的最佳時期。二、總體規(guī)劃：辦學(xué)思想：依法施教，加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，全面實施教師專業(yè)化培訓(xùn)工作，充分利用先進(jìn)的信息教育技術(shù)，借助老中青教師“傳幫帶”作用，做好“藍(lán)青工程”，鼓勵開拓創(chuàng)新，創(chuàng)出學(xué)校的辦學(xué)特色。在提高辦學(xué)規(guī)模的同時，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取五年內(nèi)，使青原中心小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)質(zhì)量上與縣直小學(xué)站在同一行列，并達(dá)到縣直小學(xué)中上游水準(zhǔn)。具有持續(xù)的發(fā)展?jié)撡|(zhì)——在夯實基礎(chǔ)知識、素質(zhì)全面提高的前提下，有自己的興趣愛好，追求個性的自由發(fā)展。②、完善師德建設(shè)的各項制度以及考核、激勵機(jī)制，進(jìn)一步完善學(xué)校、教師、社區(qū)、家長、學(xué)生五位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。師能建設(shè)方面①要有較強(qiáng)的課堂教學(xué)創(chuàng)新能力。③要有嫻熟的教學(xué)技藝。通過自我評價和不斷反思，掌控學(xué)生狀態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略，了解學(xué)習(xí)、教學(xué)、課程和評價的動態(tài)過程，提高教學(xué)效果，成為高人一籌的教師。要求教師提高自己人際溝通的技能和技巧，改善自己人際交往行為和態(tài)度，創(chuàng)建使學(xué)生感到有人理解、有人 關(guān)心的環(huán)境，從而促使學(xué)生配合教師參與新課程改革的各項活動。教科研工作：高水平地完成市級研究課題，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍，形成“科研興教”的學(xué)校教育科研氛圍。（3）倡導(dǎo)“環(huán)保、綠色”理念，創(chuàng)建花園式校園。（2）重視校園安全設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動空間。抓住課堂這一“主陣地”，讓中華傳統(tǒng)美德教育的思想真正去感染、影響、浸潤師生的內(nèi)心世界，并使之轉(zhuǎn)化成教師、學(xué)生外顯的行為。（5）把“校本建設(shè)”作為學(xué)校發(fā)展的重要支點，以校本課程的開發(fā)為主體，以校本教研和校本培訓(xùn)為“兩翼”，構(gòu)建校本課程體系，全面推進(jìn)校本建設(shè)，使學(xué)校教育駛?cè)虢】蛋l(fā)展的快車道。圍繞《論語》、《弟子規(guī)》誦讀教育，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，開展豐富多彩的道德實踐活動。（3）校本活動創(chuàng)特色。管理優(yōu)化（1）建立健全科學(xué)的管理制度，逐步形成公平、公正、民主、和諧的制度環(huán)境，推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校，完善校務(wù)公開制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，維護(hù)學(xué)生、教師的合法權(quán)益，實現(xiàn)管理的人本化。充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面推行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，實現(xiàn)層層考核，層層負(fù)責(zé)，大力推動學(xué)校的管理體制向高層次的方向邁進(jìn)。③繼續(xù)扎實深入開展創(chuàng)新教育、研究性學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式研究，鞏固、提高、推廣已經(jīng)取得的成果，整合、總結(jié)、深化獲得科學(xué)化、系統(tǒng)化，在全縣、全市有一定影響力的科研成果。第三篇：學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃某某學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃（）（某某學(xué)校第一屆教職工代表大會第三次會議通過）“觀念決定發(fā)展，發(fā)展決定生存”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅定的信條。目前學(xué)校有29個教學(xué)班，80名教師，1200余名在校生。二、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和存在問題（一）辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校教師繼承和發(fā)展學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮踏實、立足現(xiàn)狀、發(fā)奮努力，已形成一支團(tuán)隊合作、吃苦耐勞、聚焦學(xué)生、聚焦課堂、講質(zhì)量、比成績，充滿奉獻(xiàn)敬業(yè)精神和富有競爭機(jī)制的教師隊伍。學(xué)校的常規(guī)管理和校本課程的開發(fā)等特色項目成果明顯。，長此以往會挫傷教師的積極性。（2）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：形成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的素質(zhì)教育的模式。黨政班子爭創(chuàng)一流。按照教育現(xiàn)代化的要求，努力使我校盡快成為符合上級要求的“美麗校園”。因此，對放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕； 對違背良知的利益，我必須割舍。（三）辦學(xué)特色、規(guī)模的競爭，更是辦學(xué)特色的競爭，學(xué)校要打出“品牌”，走“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色發(fā)展之路。積極支持教師參加各類進(jìn)修培訓(xùn)