土木工程實習總結-wenkub

　

【正文】 己極大的興趣選擇了土木，我們就一定要熱愛土木，以土木為驕傲，為我們的祖國建設做出貢獻。無論什么工作都要保持一顆熱愛的心，要把給自己分配的工作做到極致。6）%的條件下至少存放14天，或調節至間隔48h,%。然后平穩地撤回燃燒器。在每次對試樣點火前應測量火焰高度。試驗步驟點燃位于垂直方向的燃燒器，待火焰穩定。④EpS板燃燒性能分級檢測項目依據GB/T86242006。等試驗結束后取出試件，數據存盤并打印結果。10）%的條件下養護至少6小時。將試樣放置在微機控制電子萬能試驗機的兩塊平行板之間的中心，盡可能以每分鐘壓縮試樣的初始厚度10%的速率壓縮試樣，直到試樣厚度變為初始厚度的85%，記錄壓縮過程中的力值。②EpS板壓縮強度檢測項目依據GB/T88132008。2℃，且相對濕度為（50177。1）ｍｍ50ｍｍ的試樣三個，每個邊長測5處，每處測3次，以三次中的中值作為該處的測值，將5個中值作為邊長的測值A或B，也是5處，每處3次（部位是4個近角處和中間處）取5個中值作為厚度的測值C。如：土建工程、安裝工程）建筑面積20000㎡以下時各抽查不少于3次；當單位工程建筑面積在 20000㎡以上時各抽查不少于6次。其必檢項目是表觀密度、壓縮強度、導熱系數和燃燒分級。我在完成各項檢測工作后，能及時負責地出具檢驗報告。建材檢測實習使我進一步熟悉和掌握了土木工程材料試驗檢測的程序，鞏固了課堂上所學的理論知識，強化了綜合應用和現場實際操作能力，受益匪淺。土木工程實習總結范文二作為一個學習土木工程專業的大學生，實習是大學階段尤為重要的一個環節，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統化，而且使所學知識實踐化。我通過閱讀相關論文和檢測報告，仔細觀察，通過詢問費老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識，工作總結《土木工程實習總結》。今后努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解一些理論知識，對施工質量的驗收做到心中有數。②熟悉圖紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。做到言行要嚴謹，說話要有依據，給施工單位提建議時要注意把握尺度。四、存在的不足和今后努力的方向宏觀方面：自己仍存在較多的不足之處，有時在行使監管的時候，不太注重聽取施工人員的意見，工作方式不夠靈活。逐步熟悉了本工程的建設情況。任務也由簡單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。通過看了幾篇論文（包括有《混凝土裂縫的解析和防治》、《現澆混凝土樓板設計施工過程中的裂縫控制》、《碳纖維加固法在工程中的應用》等等）和C1樓的檢測和加固材料，仔細研究了碳纖維加固技術，發現碳纖維增強塑料具有強度高、效果好；加固后能大大加強結構的耐腐蝕性及耐久性；自重輕，基本不增加結構自重及截面尺寸；柔性好，易于裁剪，實用范圍廣；施工方便，易于操作，經濟性好、施工周期短等優點。粘結前，鋼材表面進行噴砂除銹混凝土刷凈干燥，粘結層厚度為1～4毫米。在結構裂縫部位四周加U型螺栓或型鋼套箍將構件箍緊，以防止裂縫擴大和提高結構的剛度及承載力。此方法屬結構加固，須經設計驗算同意后方可進行。③灌漿法。其次，樓板裂縫處理。裂縫主要有兩類。（2）個別項目在未招標的情況下，建設單位就組織施工單位開始施工，施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜。最后，因此次實習的一個重要目的之一就是寫一篇關于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我提供了這個機會，因C1和B4幢樓樓板開裂，所以有檢測單位提供的材料和數據。讓我對房屋的細部構造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解；在二期工程快開工時，有機會和陶工一起監督施工方復核標高，使我接觸了水準儀、全站儀，并溫習了一些它們的使用方法；在參與實習工作的過程中，懂得了我們的主要任務就是管理。還有就是懂得了在工地上一名監理人員應該如何去和建設方、施工方交流等。并寄希望于這次實習會讓我茅塞頓開。（4）C1和B4幢樓的樓板裂紋是什么形狀,有沒有超過限定的寬度以及對結構會不會產生影響，產生哪種影響。一、剛到工地,產生困惑（1）在去工地實習之前,已經對工地有一個宏觀的認識,但對一些具體環節很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預制、基礎承臺的制作等等只有在現場才能看到。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。（2）房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。都亟待了解。二、實習收獲，心得體會首先本次實習最大的收獲之一就是學會了適應環境。其次，通過這次實習使我在工程的理論知識與實踐經驗相結合有了更深一步的理解。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分。經過觀察（開裂的樓板和拍攝的照片）、研讀檢測單位提供的材料、分析三個過程，使其成為小論文內容的一個重要組成部分。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業資質文件,主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業復雜，缺乏統一的管理，導致了現場管理較為混亂的局面，且因人員和設備均不能滿足施工要求而導致進度緩慢。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。（1）對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：①表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡易處理可采取開Ｖ型槽，然后作填充處理。①圍套加固法。加固時，應使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以保證共同工作。④碳纖維加固法。并研究了其加固的原理和施工，將作為以后論文的一個方向。對監理工作的認識雖然在書本上講的監理工作是三控、三管、一協調，但在實際的工作中的安全生產和全面的組織協調是核心內容。另外又閱讀了施工單位的施工組織設計，懂得了每個工序每個部分的要求都應該按規范明確表示。由于知識面狹窄和對規范及監理程序理解的不夠透徹，導致工作中的管理能力有所欠缺，不能很好地協調工作。在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。以至于不能明確判定施工的對錯。最后就是要熟悉一下相關軟件，在根據實際工程提供的數據，完成一篇關于樓板裂縫的論文。還通過費老學習了一些簡單明了的判斷施工質量的方法。實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。同時，我也學會了很多做人的道理。偶爾也到工地現場進行認識實習，跟隨著我所參加實習的單位負責人佐老師和做現場試驗的同事一起學習，雖說只有短暫的五個月實習時間，但我還是學到了許多曾今在課堂上難以接觸到的東西。同一規格的產品數量不超過2000m179。EpS產品依據的標準是——GB/。表觀密度=m/(ABC)單位㎏/m179。10）%的條件下放置至少16小時；當所測表觀密度小于15㎏/m179。將膨脹聚苯板切割成（100177。垂直于板面的抗拉強度=力F/面積A,以5個測值的平均值作為檢測結果。③EpS板導熱系數檢測項目依據GB/T102942008。應注意使試樣在溫度為23℃177。將保溫板切割成250＋0/1ｍｍ180＋0/1ｍｍ厚度ｍｍ。調節燃燒器微調閥，并測量火焰高度，火焰高度應為（20177。沿燃燒器的垂直軸線將燃燒器傾斜45度，水平向前推進，直至火焰抵達預設的試樣接觸點。試驗過程需對每塊試樣記錄以下現象：。因為八九月份試驗比較多，每天都要出很多報告，試驗做的不是很到位，最近單位領導組織相關試驗培訓，通過學習相關標準，加強試驗操作，使我們的試驗檢測能力提高了很多。每個人都應該將心態擺正，戒除浮躁，勤奮敬業，腳踏實地，拋棄借口；將每一次任務都視為一個新開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門；要多關注工作本身，多關注在工作中能夠學到的知識與經驗。其次就是意識到與人溝通是異常的重要。在交往中，有些東西我們是無法改變的：比如別人的性格與做事的風格，那么，我們就要學會去適應他人；有些東西是可以改變的：比如我們自己處理事情的方式方法，通過學習別人的處理事務的方式方法來提高我們的能力，為我們的未來打下良好的基礎。只有“聽”與“說”的良好的結合才能給我們帶來成功。很多時候，我自己也切實的感受到了自己在土木工程專業方面學識的淺薄。獲取知識有很多渠道，但最好的方法就是“不恥上問”，向有經驗的前輩們虛心請教，在我實習的單位不懂的問題我能及時向總工及其他領導請教，他們也很耐心地給我講解，老師們積累的經驗是最寶貴的知識來源，這也會使我在工作時少走了不少彎路，自己的經驗缺少，就從前輩那里汲取，這樣就可以彌補自己經驗不足的缺陷。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的大學生已經不再是現代社會需要的人才了。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。有了這段時間的鍛煉，使我以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。在實習過程中，結合著規范、標準以及以前聽過講座的經驗，反復的學習，使自己的理解能力有了很大提高；還有就是在施工現場的認識實習，讓我對房屋的細部構造有了新的了解，加深了對書本上概念的理解。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。調查報告專題實習證明金融專業法律專業土木工程專業機電專業 我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現自身的價值。參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。（三）建筑材料通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容：了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求；了解各種鋼筋加工情況；了解有關裝飾材料的情況。（五），有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。（七）施工準備：1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。混凝土的早期養護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。此刻到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構，我們總能隨處可見，但施工現場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部結構。所以生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。此次在施工現場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。對每項工作都要認真踏實，創造出價值才有所收獲。這樣一點一滴地積累才能是自我不斷發展。所以我們要謹慎做事，處處留心。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，可是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自我定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作潛力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。那里剛開始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。塔吊的位置是根據本樓房的結構外型，和思考塔吊的拆除，位置要和施工現場平面布置圖基本一致。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設計就應包括編制說明、工程概況、施工組織、現場總平面布置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和禮貌施工措施等資料。其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，所以在施工中我們務必對混凝土的施工質量有足夠的重視。然后要注意的是混凝土的早期養護，其目的在于持續適宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。所以混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。我拿著圖紙對照現場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數僅有25%，即4根鋼筋里僅有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。等到需要時才明白自我還沒記住這些，就像此刻進入施工現場沒有人會問你這些，可是作為一個技術人員，不明白試塊該怎樣養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎樣能指導施工呢針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。透過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深一些的了解。也實現了勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力的要求，為自我事業的成功打下良好的基礎。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，經過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。施工工地環境的確是惡劣一些，而女孩子以后也真的很少會從事現場的工作，可是不進入工地學習，很多的東西是根本學不到的!就算是設計人員，如果不了解施工的過程和難點，設計出來的東西給施工造成了很大的不便，也會怨聲載道的吧!這一次的實習，收獲真的很大，現場的鋼筋綁扎、混凝土的澆筑、支模和拆模，這些平常在課本上學的模凌兩可的資料，在一次親地實習后，本來很模糊的概念像是被清洗了一遍一樣，突然間都變得清晰而明了。在8月份，工人們從上午10點到午時3點這段時間是休息的，