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“四有”好教師之我見-wenkub

2024-10-25 05 本頁面

　

【正文】愛之心。也就是做個好老師：要有理想信念，心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任；要有道德情操，教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一顆扣子；要有扎實的學識，教師要給學生一碗水，教師應有一潭水，在教學之余，擠時間閱讀研究教育專著和其他課外讀物，提高自己的文化專業知識水平；要有仁愛之心，好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。就如我們學校的周成基老師，他沒有豪言壯語，也沒有豐功偉業，只有一如既往，不計得失，任勞任怨地辛勤耕耘的足跡。在教師眼里，他是好同事，好領導。我們不敢保證自己是否能成為學生們人生旅途中的貴人，但我們應始終以此警醒自己，以之為奮斗的方向，并努力追趕。老實樸素，任勞任怨，從學校畢業就一直在偏遠村校任教。別的老師不理解，說：“你這么做為了啥？學校沒有電腦就不上計算機課程吧，又不是非上不可。”這便是太陽的風格。為此，他常常遲到、曠課、逃學，經常是在上學途中無緣無故地不知去向。從那以后，王文超再也沒有遲過到，再也沒有逃過學，再也沒有曠過課，而且學習漸漸有了好轉，在第二學期的期末考試中，他的語文還取得了68分的好成績。整整一個暑假，別人都去游山玩水或干自己的事。每次見到鐘老師，都可以看到他幸福的笑容。第三篇：四有好教師演講稿響應號召，敢當“四有”好教師詩洞鎮平山學校龍華文尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《響應號召，敢當“四有”好教師》。”由此可見，教師必須教人道理，解人疑惑。心動不如行動，我感觸深刻。教師對學生的愛，就是這么偉大而平凡！在生活中，在你我周圍，有許多教師在平凡的崗位上，為了自己心中的夢想，用實際行動表達自己對教育事業的一片忠心！有一次，我班一個學生肚子疼，我一走進教室，其他學生就告訴我她生病了，我走過去，摸了摸她的額頭，親切地說：“很痛嗎？能堅持嗎？老師現在就帶你去看看醫生。這正是仁愛之心帶來的動力啊！我本著對教育事業的熱愛，我對工作公而忘私，我一直努力勇往直前，不斷開拓創新。我為了讓教師們能熟悉和使用一體機教學，自己先加班加點學會有關知識，然后走進教室細心教會每一位上了年紀的老教師。今天，我呼吁我們所有老師以“四有”好教師的標準衡量自己，要求自己。不管是平時的工作，還是單純為了演講，我有的，都只是一顆真心——一顆當好一個平凡老師的真心！領導們，老師們。隨手摳一下墻體，都能看到黃泥沙刷刷的往下掉！一到翻風下雨的天氣，屋頂和墻體就會漏水，總害怕房子會塌下來。新的環境給我注入了新的思想，新的理念。原來，陳XX的父親在她六歲那年就因病身故，她的媽媽也因此改嫁，哥哥又遠在他鄉打工，她現在只能跟著年邁的奶奶相依為命，今天這么冷的天氣，她卻還光著腳，穿著一雙涼鞋上學??面對這樣的一個孩子，我怎么忍心再去責備她?我安排班長先帶她到我的房間吃飯，自己則乘車到街上給她買了一雙新鞋和一雙棉襪。”從那以后，再也沒看到陳XX不按時交作業，而且作業比以前更認真。其實

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