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手抄黨章(發言稿)[最終版]-wenkub

2024-10-28 13 本頁面

　

【正文】響強烈。”這時我才知道我轉為預備黨員的時間，要不可能現在還在等通知呢。在學校慶建黨95周年之際，XXXXXXX，并且該活動的XXXXX榮獲XXXXXX二等獎通過抄寫黨章，大家都有所感悟。參加此次活動的學生有：XXXXXXXXXXXX以及我們學生黨支部的黨員、發展對象、入黨積極分子所有成員。平日里敲慣鍵盤、疏于動筆的同學們紛紛拿起筆，工工整整地抄寫黨章，也正是與我院文秘專業相契合，在學習黨章的同時，也增強了專業素養。第一篇：手抄黨章 (發言稿)[最終版]重溫手書之美，重思黨章之意在20152016年學年度第二學期，我院學生黨支部開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育活動。從4月份開始，我院在100天內，以手寫的形式，將黨章全文（不含標點）共計一萬五千余字抄完。同學們積極響應，發揮創意，作品在微信平臺中進行分享和展示。有人說：讀十遍不如抄一遍，這是我深深的感受到，手抄黨章除了鍛煉人的意志力和陶冶情操外，最主要是可以再次加強對黨全方面學習，通過對黨章的抄寫和思考，我對我們黨的性質，理想目標，指導思想有了更深的理解,重新激發了我作為一名共產黨員的使命感。有人說：手抄黨章不是目的，結合黨章的要求如何做到“學思踐悟”才是這次活動的真正意義，讓我們從手抄黨章做起，以遵守黨章為標準，深思感悟，自覺按照黨員標準規范言行，真正做到知行合一。通過這次“手抄黨章”活動，黨員在逐條逐句通讀黨章后，更全面地理解了黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，黨性修養和專業責任感得到了提升。使得學院學生們了解黨章黨規的學習理解，增強了自律意識，也形成了良好的學習氛圍，同時可以與自身專業結合，進行適度創作，加強對黨徽、黨旗等的認知。為切實推動“兩學一做”學習教育活動有效開展，切實增強廣大黨員黨性意識，提高黨員素質，石橋社區服務中心拓寬渠道，創新形式，積極組織黨員開展“手抄黨章100天”學習實踐活動。以“百日抄黨章”活動方式帶領全村黨員重溫黨章，可以讓黨員切實做到全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，從而更加遵守黨章、維護黨章，更加堅定爭做合格黨員的理想信念，進一步增強黨員宗旨意識、大局意識和公仆意識，提升黨員的黨性修養和黨紀意識。此次活動“兩學一做”引發了我們“學、思、悟、踐”。大家應該注意到，“學習不夠”成為黨員干部各類反思、總結、民主生活會最熱門的一句話。抄黨章的目的不在抄，而是希望廣大黨抄黨章的過程中，認真進行思考，從新回顧自己的入黨動機，審視自己的工作和行動，從而激勵每一位黨員以黨章規范自己的言行黨的宗

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