一年級班家長會發(fā)言稿-wenkub

　

【正文】 我們繼續(xù)攜手，為孩子撐起一片美好的藍(lán)天!時間倉促，準(zhǔn)備不足，說得不妥之處，敬請批評指正，謝謝大家！祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！資料（一）如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文？語文課是一門綜合訓(xùn)練課，其中包括字、詞、句、篇（篇章、段落）的知識，語法、修辭、邏輯、文學(xué)、作文的知識；我們要著重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力和兒童的思維能力。盡管我們盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，但在工作中也難免會有些不足之處，所以希望各位家長要多理解，多支持，積極配合，就輔導(dǎo)教育孩子等問題多和我們交流溝通。一般情況下不要給孩子零花錢。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。（科技節(jié)①以“未來世界”為主題的科學(xué)幻想繪畫比賽；②科技小制作）配合學(xué)校抓好孩子的安全。吃營養(yǎng)餐的時間：每天下午第2節(jié)課后。而且孩子的自控能力較差，零食和玩具會嚴(yán)重影響孩子上課的注意力。在送孩子上學(xué)時，對于自控能力不強的孩子，要盯著他進(jìn)校門，不要讓他在校門口逗留；有事有病先請假，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兊街付ǖ攸c后，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。早晨7：30到7:40到校，中午1:30到1:40到校。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。家長要教育孩子學(xué)會處理同學(xué)之間的糾紛。我相信，通過我們的共同努力，孩子的素質(zhì)一定會不斷提高，學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展。有的家長只是簽上自己的名字，并沒有對學(xué)生在家中的表現(xiàn)加以評價，對學(xué)生的作業(yè)完成給予檢查。學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量有了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一定程度的轉(zhuǎn)變。家長在督促學(xué)生做作業(yè)時，往往會關(guān)心教師布臵沒布臵，作業(yè)量有多少，以及所布臵的作業(yè)的質(zhì)量。讓家長給學(xué)生的作業(yè)簽字，這無形中就強化了家長關(guān)心孩子成長的意識，使家長能比較自覺的督促學(xué)生。由于家長會每學(xué)期只召開一次，家長不可能很好的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。其實，就是因為家長從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。做好孩子在家的作息時間。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。關(guān)于姿勢：這一學(xué)期我們班有68位同學(xué)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們在短短的兩個多月，各方面都取得了巨大的成績！我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說說今天開會的幾個主要事情：首先我要說的就是語文期中考試的情況及孩子們存在的問題。第一篇：一年級班家長會發(fā)言稿家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣一年級（3）班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：大家晚上好！又一次的相聚，又一次的攜手，只為了一個共同的心愿——我們的孩子能夠健康的成長，愉快的學(xué)習(xí)。（質(zhì)量分析）第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從 起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。讓家長在學(xué)生的家庭作業(yè)上簽字，尤其是試卷上的簽字，不光是簽上家長的姓名，家長還可以寫下孩子在家庭中的表現(xiàn)，或?qū)處煹慕ㄗh，供教師在教學(xué)中參考。每天晚上，家長都會提醒學(xué)生該做作業(yè)了；每次簽字，家長都會檢查學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)做出評價，對學(xué)生未能完成的題目進(jìn)行輔導(dǎo)。這樣就會促使教師在布臵家庭作業(yè)時考慮家長關(guān)心的這些問題。家長對這一措施表示贊同，基本上都能夠積極配合。（3）有些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生存在自己簽名或是讓同學(xué)代簽的情況。第三方面給家長其他方面的一些建議：孩子的合群教育。請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。學(xué)校大門按時開關(guān)，到校太早的學(xué)生也進(jìn)不了大門。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。（舉例：有些家長去坐席，就不讓孩子到校了）學(xué)生需要請假，家長必須指導(dǎo)孩子寫好請假條，并在請假條上簽字后，讓孩子帶給我。營養(yǎng)餐工程的實施。小建議：不能吃冷蛋冷奶的孩子帶回家，暖熱再吃）支持孩子訂閱有益的報刊雜志。首先，交通安全。其次，是飲食安全。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。希望家長配合老師嚴(yán)格控制孩子的零花錢和零食。最后送給在座的各位家長三句話：第一句話—孩子之間的競爭其實是家長之間的競爭，家庭環(huán)境之間的競爭，沒有家庭的配合，不管老師多么努力，不管孩子多么優(yōu)秀，都無法達(dá)到最最完美的效果。根據(jù)小學(xué)語文教學(xué)要求，從家庭實際出發(fā)，我覺得，家長應(yīng)著重加強對孩子進(jìn)行語文能力的培養(yǎng)，它包括以下幾個方面。為了訓(xùn)練孩子說普通話，還可以讓孩子練習(xí)“繞口令”之類的口語活動項目，如有的孩子“s”“sh”分不清，可讓孩子讀、說這幾句話：“十四是十四，四十是四十，十四不要念成s237。說話要實事求是，計數(shù)不能似是而非。”只要你認(rèn)真訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，他可能會完整地說出：“我家里有爸爸、媽媽和我三個人。字的形和音又沒有必要的聯(lián)系，不少字的音形脫節(jié)，給孩子識字造成困難。有些家長認(rèn)為孩子學(xué)漢語拼音是累贅，不易記住，不如直接學(xué)漢字，有這種想法的家長一是不了解漢字難學(xué)的特點；二是沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)漢語拼音的重要意義。幫助孩子打好識字基礎(chǔ)。全冊共識記400個漢字，其中100個要求會寫。要求學(xué)會的字，也就是這100個字的具體要求是：能讀準(zhǔn)字音，識記字形，寫得正確、端正，懂得意思，并學(xué)習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。游戲是兒童喜聞樂見的形式，兒童喜歡模仿，喜歡重復(fù)，喜歡表現(xiàn)。）將這些孩子喜歡的游戲用在平時的預(yù)習(xí)課文或者第二天鞏固生字的時候，還是很有效果的。你不妨采取讓學(xué)生自編識字課本的形式。可以讓你的孩子一星期制作一張商標(biāo)卡，在這個過程中，學(xué)生動手，動腦，收集，整理，編排，還是一個創(chuàng)造的過程。曾經(jīng)有位家長在自己家里的一些家具和電器上都貼上標(biāo)簽，例如“電視機、電冰箱、書桌、廚房”等等。我曾在一片報道中看到一位家長的做法很有創(chuàng)意，想和各位家長分享。一學(xué)期下來孩子的識字能力大大提高，而且還養(yǎng)成了主動識字的好習(xí)慣。讓孩子喜歡上閱讀。那么如何讓孩子喜歡上閱讀呢？（1）父母應(yīng)以身作則。閱讀是一項終身受用的生活技能，也是一種生活樂趣。（3）經(jīng)常帶子女參觀書展、逛書店，并給孩子買書。報刊大多反映了一些貼近我們生活的新內(nèi)容，對孩子的學(xué)習(xí)和生活往往有不少參考價值，且對培養(yǎng)閱讀習(xí)慣有好處，家長應(yīng)為孩子訂閱三五種報刊。大家一定想，孩子還沒有會寫字，這個要求太快了，太高了。這本日記除了記下孩子學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴，更希望它能成為我們交流的一個平臺，讓我們能走近孩子，了解孩子的世界。孩子在這一天中做的或想到的事。可寫：媽媽的話，或爸爸的話等。我拿香皂擦媽媽的小腳丫，我再用水幫媽媽清洗一下腳，然后用毛巾擦媽媽的腳丫，后來把媽媽的洗腳水倒了。資料（二）有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了，這是正常的表現(xiàn)。第二個時期是厭倦期。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，會對他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍，接受能力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會了，他可能九遍十遍還不會。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子，總會發(fā)光的，如果他是塊鐵，是塊泥，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。作為家長，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？一、生活習(xí)慣首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個生活有規(guī)律的人。有時候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因為勞動可以讓孩子學(xué)會動手和動腦，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。二、行為習(xí)慣我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子。教育孩子該做的事，自己首先要做好。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。一年級語文重點是識字、寫字。資料（三）同老師互助教育孩子世界上最希望一個人有作為的，最真心愿讓一個人超過自己的，除了他的親生父母之外，就是他的老師了。不只老師，社會上的正常人誰會不愛這樣的孩子呢？對于淘氣的孩子，不愛學(xué)習(xí)的孩子，打架罵人的孩子，老師當(dāng)然不喜歡，但也只是不喜歡他們的缺點。資料（四）通過這一段時間以來我們一起的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該清楚我們孩子的學(xué)習(xí)可不比從前。我們看聰字，怎樣才能“聰明”？“耳”聽才是聰明的根本。因為不會傾聽，老師上課講的不會，于地回家加倍補習(xí)，浪費了大量的時間等等。聽完以