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仁愛版英語九年級上冊unit4topic1whenwasitinventedsectiond-wenkub

2022-12-20 09:07:47 本頁面

　

【正文】 Great! How about the second one? Step2: Let the Ss sum up the usage of passive voice. Complete Grammar and Functions and check the answers. S1: Yes. The radio was invented by Guglielmo Marconi in 1895. S2: When was the digital camera developed? It was developed in the 1970s. S3: Where was it developed? It was developed in Group work T: You all did very well just now. Next, let’s sum up the passive voice. What kind of passive voice did we learn first? T: Could you tell me how to use it? T: Superb! What was the second? T: How about the structure? Step3: Write down some Chinese sentences on the Bb or on the screen. Let the Ss put the sentences into English alone and then check the answers in groups. Let the group leaders collect all the mistakes. T: Now, look at these sentences and put them into English alone. Check the answers in groups. The group leaders should collect the mistakes in your group. When you Japan. S4:… Sum up the usage of passive voice. Ss: 一般現在時態的被動語態。 3. 第一部手機是由馬丁 T: Now, let’s check. Group 1, what are the mistakes in your group? T: Who can solve this problem? T: Good explanation! How about you, Group 2? S1:xxx has difficulties in choosing present passive or past passive. S2:通過觀察時間標志詞來確定。 Ss:北宋。 Ss:系統。最好用漢語解釋。不要講太多，點明即可。 S2:指引標志。第 5 題雖然沒有明顯的時間標志詞，但是我們可以通過常識判斷。的。 Ss: was/were+pp Put the sentences into English alone and then check the answers in groups. finish, raise your hand. Example: 十世紀七十年代制造的。通過 Project 的設計活動，介紹自己的發明來提高口頭表達能力。如 : 現在完成時的被動語態和情態動詞的被動語態。 Project 部分則體現了“在做中學”的理念。 Unit4 Topic1 SectionD 教學設計 Ⅰ . Material analysis 本課是九年級第四單元第一話題的第四課時。語法和功能部分則讓學生通過填空來歸納總結過去時的被動語態和一些常用的功能句。 2. Skill aims: 能夠理解其他形式的被動語態。通過參與討論 1a 的問題來感知、預測文章大意。 Ss: am/is/are+pp Ss:一般過去時態

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