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課內比教學第二階段大比武活動方案-wenkub

2024-11-14 22 本頁面

　

【正文】這些天的賽課和聽課，深深感觸到這次賽課和聽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。原則上全體教師都要參加本次比講課活動，結合我校實際情況四十歲以下（含四十歲）的所有教師都要參加這次活動，四十歲以上教師自主報名參加。比說課。具體操作是由評課的評委根據講課的老師在課堂教學中的相關表現按照《仙桃市中小學“課內比教學”教學基本功評價標準》給予評分。第一篇：課內比教學第二階段大比武活動方案新生街小學“課內比教學”第二階段 “大比武”活動方案根據市教育局《仙桃市中小學教師“課內比教學”活動實施方案》精神，為確保我校“課內比教學”第二階段“大比武”活動的扎實開展，特制定本方案。學校在此前將《評價標準》發給評課的評委并組織學習，評委在評課后隨即將此評分表填寫好。下周一（11月21日）全校所有任課教師上交一份手寫的說課稿（自留底稿），學校將擇機進行現場說課比賽。參加了比講課的教師方可參加“學校教學標兵”和“學校首席教師”的評選。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們送上了一份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮??聽課和賽課，對于我們許多教師來說是個很難得的學習機會。這次活動讓我懂得了我們的語文課堂是如此的妙不可言，從這些授課教師的教學過程來看，都是經過了精心準備的，從導入新課到布置作業課后小結，每一句話都很精彩、每一個問題的設置都恰到好處。二、創設語言情景教學。而且每位老師都在課前、課文處理、鞏固和拓展時采用了小組合作的活動手段，使學生在玩中學，樂中學，很好的激發了學生學習的興趣和激情。通過這些天的學習，確確實實使我成長了不少，在以后的教學中我也要加倍努力，多多借鑒有經驗教師的教學方法，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，逐漸提高教學水平。第三篇：課內比教學大比武體會課內比教學心得體會半月來緊張而激烈的數學“課內比教學”活動終于圓滿完成，我經歷十幾天的賽課和聽課，深深感觸到這次賽課和聽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織??尤其是物理教學活動的呈現，更是體現出了新時代教師的綜合

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