20xx年第二學期少先隊計劃-wenkub

　

【正文】 定期寫好觀察日記。第二階段：澆水施肥期。（四）、完善校園農場綠色實踐基地農場內開辟出“花卉區”、“蔬菜區”、“水果區”。真情回報，做到“六個一”；（1）做一件讓長輩感動的事；（2）做一份小禮物送給長輩；（3）講一件成長歷程中長輩養育自己的感人事故；（4）征集祝福卡，展示祝福墻；（5）“感恩的心、感動你我”征文；（6）“感恩的心、感動你我”歌詠比賽。我校根據現階段獨生子女的特性和德育的基本規律，以“傳美”教育為突破口，將傳統美德和時代精神相結合，探索適應素質教育要求的扎實有效的教育內容和形式，使少先隊員在弘揚傳統美德的同時，結合時代的要求學會做人，學會生存，學會學習，學會生活。4月5月，各中隊按照既定計劃自發組織開展特色中隊活動。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。培訓好小編輯和播音員，使得紅領巾廣播能更受學生歡迎。第一篇：2010年第二學期少先隊計劃西店小學2010學年第二學期少先隊工作計劃一、指導思想在“三個代表”重要思想指導下，以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負起培養全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的合格建設者和接班人的神圣使命。（二）、繼續開展特色中隊創建工作用先進的少先隊文化促進和引導廣大少先隊員按照黨的要求和時代發展的需要健康成長，鼓勵少先隊員團結友愛、互助自強，以主人翁的姿態建設好自己的組織，全面培養少先隊員成為“四好少年”。6月，整理、總結特色中隊建設情況。感恩教育，親近恩情。感恩行動，播撒恩情。采用班級承包、個人認養等形式，讓學生在教師指導下，親手種植、觀察作物生長；聘請校外輔導員作為農場顧問，定期指導。運用秸稈還田原理，組織隊員利用天然的有機肥對農作物進行護理。第四階段：成熟收獲期。）特色中隊經驗交流、總結六月份： 快樂學習勇攀高峰“特色中隊”西店鎮中心小學二0一一年三月十日第二篇：第二學期少先隊計劃、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深化落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，服務少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展，充分發揮我校少先隊組織在構建和諧楓橋建設中的積極作用，推動我校少先隊事業取得新發展。①以召開蘇州市第五次少代會為契機，開展“知隊史，學隊章，當代表”活動，適時進行尋訪身邊的老英雄、老模范活動，用身邊的榜樣強化隊組織的育人功能。③要加強少先隊宣傳思想陣地建設，依托《小主人報》、《輔導員》雜志、《少先隊小干部》雜志等隊報、隊刊，廣泛宣傳少先隊的教育理念，積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。本學期繼續聘請派出所申所長、交警大隊邵警官、敬老院袁阿姨、關工委范老師等為我校的志愿輔導員，還要盡可能地吸納家長及社會各界熱心人士成為我校的志愿輔導員，讓隊員接受更多層面的教育。加強少先隊理論建設。廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動。這是一個環保教育主題的活動，希望我們的小手牽動大手一起為創建我們和諧的生活環境貢獻自己的一份力量。通過社會主義榮辱觀的樹立，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。組織三——五年級隊員，通過畫畫“我眼中的蘇州”、“未來的蘇州藍圖”，做做介紹蘇州的手抄報，寫寫自己的所看所想等活動，引導隊員關注社會發展，培育小主人意識。以蘇州市雛鷹爭章達標大隊為新起點，繼續開展爭章活動。積極依托社區資源優勢，成立社區少先隊服務站，聘請社區志愿輔導員，做到社區少先隊有組織、有專人、有陣地、有活動，努力為廣大少先隊員的社區生活營造良好的組織環境，并通過社區少先隊的進一步活躍，積極服務和諧社區建設，不斷擴大少先隊組織的社會影響力。各中隊寫好班隊計劃。利用三月最后一周開展安全教育。“我勸媽媽用布袋“活動開始實施。我勸爸爸布吸煙。評選優秀輔導員。二、工作重點：全面加強少先隊自身建設。抓好輔導員隊伍建設。爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。加強學習宣傳，深入貫徹全國第六次少代會精神。加強少先隊的組織建設，加強對小干部的培訓，堅持小隊干部的輪流制。紀律檢查規范化。切實加強少年兒童思想道德教育，以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，抓緊、抓實行為養成教育，培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。加強隊員基礎文明教育。開展形式多樣的少先隊活動，努力營造少先隊的濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進學校少先隊工作的可持續發展。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的 “四個一”活動，引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。“好書伴我成長”主題活動。充分發揮校報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，提高德育實效。各校要根據本校實際，制定活動方案，并認真開展各項活動，活動的開展不能走過場。建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，充分利用“六一”、“七一”等節日，開展形式多樣的系列少先隊主題教育。積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化。充分發揮輔導員在德育工作中的骨干作用。要通過各種渠道培養大批優秀學生干部，引導廣大學