百善孝為先親子講座(文字講稿)參考范文大全-wenkub

　

【正文】 有做完！大家想，如果一個人沒有煩惱該有多好??！修德。好，那么有個成語，帶5的，又有福，是什么？那位家長說得對，五福臨門。小朋友們，請問你們希望自己變得更加幸福，更加快樂嗎？請問你們希望自己的爸爸媽媽也變得更加快樂，更加幸福嗎？其實你們的爸爸媽媽今天跟你們一起來學習弟子規就是為了使你們能夠幸福。五、下面的教案各位講師可以根據需要調整，一般效果都很不錯！六、本課針對家長及孩子，人數不限。當長輩呼喊我們名字的時候，我們應該馬上停下手中的事，快步走到長輩面前。：（1）想一想從出生到現在是誰一直在關心你、照顧你？（2）說說看，現在我們年紀還小，要如何做才能報答父母？（3）回去想想看，父母都為你們做了那些免費的事呢？：小朋友們，當我們知道了要孝敬父母，那么首先要做到父母呼，應勿緩。你們看看媽媽為了你們能來到這個世上吃了多少苦啊，而你們的爸爸，也要成天照顧你們，白天工作，晚上還要照顧媽媽，很多家務媽媽不能做都要爸爸承擔?？鬃痈嬖V我們，所有的人在生活中最重要的是要遵守孝道，孝順父母。（補充：教授鞠躬時，可請六個孩子，兩人一組互相鞠躬，問他們高興嗎，之前老師先做示范，比如老師先眼睛看旁邊鞠躬，問他們對嗎，老師鞠躬手亂動或是鞠得很快，問他們感覺怎么樣，老師鞠躬的時候滿臉兇惡瞪著他們，會怎么樣，這樣會很生動，并且孩子們會理解鞠躬的細節）今天回去這一周的第一個作業就是，遇到長輩要真誠恭敬地鞠躬問好，對爸爸媽媽可以根據實際情況選擇問好的方式，最好也能堅持鞠躬，但問好必須真誠恭敬。大家說說這樣鞠躬對嗎？鞠躬其實很簡單，首先，立正站直，心里要真誠恭敬，選擇一定的距離，然后首先眼睛看著對方，再彎腰90度，速度要均勻、穩重?；疖囓壽E的舉例一列火車，今天方向只移動1厘米，但十年后會開到完全不同的地方，我們的孩子在小的時候，哪怕只改變一個小小的習慣，他將來的人生也會產生完全不同的變化。身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。這些日常生活中的經驗就是傳統文化，傳統文化就是這么簡單，這是永遠不會過時的。畫一棵蘋果樹邊畫邊讓孩子們猜，先畫地面，再畫樹，樹根，蘋果。養了孩子讓他們去做善人，行善事才是育??！古人告訴我們，善者，吉也！一個愿意真心幫助別人的人，他的人緣會特別好，他在社會上做起事來一定會更加如魚得水，左右逢源。弟是學生的意思，子是先生老師的意思，弟子規是指包括小朋友，老師，家長所有人要學的生活規范。善終分為小善終和大善終，小善終就是，一位90多歲的老人一早起來去公園里散完步，回家吃個早餐，在沙發上躺一下，睡著睡著就去世了，沒有任何痛苦?？祵?，你們想想，一個人很長壽90多歲了，又很有錢，但他一天到晚生病，一會兒頭疼，一會兒肚子疼，一會兒腿又傷了，這樣幸福嗎？所以健康很重要，寧就是平靜沒有煩惱，啊呀！明天要考試！啊呀！今天要加班！啊呀！數學作業還沒有做完！大家想，如果一個人沒有煩惱該有多好啊！修德。好，那么有個成語，帶5的，又有福，是什么？那位家長說得對，五福臨門。小朋友們，請問你們希望自己變得更加幸福，更加快樂嗎？請問你們希望自己的爸爸媽媽也變得更加快樂，更加幸福嗎？其實你們的爸爸媽媽今天跟你們一起來學習弟子規就是為了使你們能夠幸福。我們的弟子規的親子課堂有些話是說給家長聽的，有些話是說給孩子聽的。今天弟子規受到廣泛的重視，很多學校，很多企業，包括監獄都在推廣弟子規。我們國學館將會開設一個系列的弟子規親子課程?；卮饐栴}時要聲音洪亮。每個小朋友一張白紙，一支筆。第一篇：《百善孝為先》親子講座(文字講稿)參考弟子規親子課程百善孝為先一、課前準備：教室布置工作人員鞠躬禮的培訓。二、紀律要求：開課：各位老師，各位小朋友，大家好！（90度鞠躬，微笑）：（三人行，必有我師焉，所以在做的家長朋友也是我的老師）一、（自我介紹、紀律、課程模式介紹）5分鐘我姓劉，大家可以叫我劉老師，這位是今天的督導老師，：同學們要發言，先舉手，舉手坐在座位上，舉手，手不要超過頭。同學們盡量多提問題。我們目前總共有26個課程PPT 《弟子規》共1080字，涉及到“孝、弟、謹、信、禮儀、感恩、立志、謙讓、安全、待人、接物、學習等113件事情。教育孩子是每一個家庭最為重要的事情；而教育應該從哪里著手呢？應該從培養孩子的正見、正念、正行開始，所以代表中國最高智慧的易經告訴我們：“童蒙養正，圣功也”，而童蒙養正首推《弟子規》，這本書易于背誦、理解、實行。我們的課程有很多故事、游戲，還有大家分享的環節，我們每次都會留一定的生活作業，請家長和孩子們回家力行。下面我們一起來猜個字，過年的時候家家戶戶都要貼一個什么字？對了，福。那么下面請問大家，五福臨門的五福是哪五福？好，今天就讓我們來聊聊什么是五福臨門，這樣大家以后才知道怎么去追求幸福。有個成語叫助人為樂，幫助別人是最快樂的事情，你們有沒有幫助過別人？（讓大家自由發言）修德分兩種，外修就是幫助別人，還有內修，就是克服自己不好的脾氣，提升自己的道德。大善終更厲害，有的老人，提前3個月之內就知道自己什么時候走，在去世前，把家里人叫到身邊，吩咐好家里的事情，到了那天，一坐，一睡就去世了，很準。三、（教—育—教育總結—蘋果樹）15分鐘今天，各位老師們帶著家里的小朋友來學習弟子規，其實是希望孩子們能夠得到教育，那么，我現在也問爸爸媽媽一個問題，什么是教育？教，就是身教，說文解字里說，教者，上所施下所效也。舉例問小朋友，有同學幫助你們，借給你們文具，你們會不會喜歡他？你們幫助別人，借文具給其他小朋友，別人會不會喜歡你們？所以，今天我們所關注的教育，不是簡單地把孩子的數學成績或是英語成績拉到99,100分，而是父母們以身作則，言行一致，教孩子一輩子做人做事的正確態度。然后問，樹是先有樹根還是先有蘋果，家里如果小朋友是蘋果，請問樹干是誰，樹根是誰？然后問，蘋果要長得好，是不是要加肥料？肥料加在哪里？如果肥料加在蘋果上會怎么樣？大家都會說加在樹根上，然后問，小朋友要開心、幸福，請問我們應該先關心誰？怎么關心他們？然后轉過來問父母們，請問你們吃飯的時候，第一口菜夾給誰？教育其實很簡單，第一口菜請夾給公公婆婆、岳父岳母，如果他們不在，第一口菜請夾給老公、老婆。文言文，是經過凝練修飾，高度概括的文字，在語法上有著一種美感，如果小朋友從小就欣賞過《論語》、《道德經》、《弟子規》這些最優美的文學作品，而且有的還能背出來，那么以后寫寫高考作文就會很順手。孩子的品德若是不好，最感到羞恥的是你們的爸爸媽媽呀。課間休息（10分鐘）五、鞠躬 15分鐘弟子規里講“路遇長，疾趨揖”，剛才老師開課的時候向大家鞠躬，是表示對大家的尊敬，因為各位老師，各位小朋友能過來與我們一起分享討論國學文化對我們是一種幫助。彎腰的時候兩只手要放在褲子兩側，鞠完以后站直，再看著對方。下面開始發書。游戲：猜猜我有多少重 針對：第一課百善孝為先我們先來做一個游戲，猜一個謎語吧，小朋友你們有沒有見過大肚子的阿姨，你們知不知道小寶寶在媽媽肚子里要待將近10個月，我這里有個籃球，你們知道一個剛出生的小寶寶至少有幾個籃球那么重嗎，請6位小朋友們上臺猜猜，把這個籃球傳過去。尤其是你們出生的那一天，媽媽更是要忍著劇痛把你們生下來，比你們剛才抱籃球要難很多很多。這也要求爸爸媽媽們自己做到。八、正式報名我們每周一次課程，每次要求家長和孩子一起聽課，而且會對孩子布置每周的力行作業，我們要求所有讓孩子做的事情，講師和家長一定要首先做到，希望報名的家長可在某某老師處報名！第二篇：《百善孝為先》親子講座(文字講稿)參考弟子規親子課程報名公開課注意：一、課前準備：弟子規書籍、國學光盤若干（一般弟子規書里都印有孔子像）和弟子規報名表，簽到表，筆，一張寫有“百善孝為先”的彩色字卡二、上課前講師和督導義工見到陌生的家長和小朋友都向他們主動問好，鞠躬。開課：各位老師，各位小朋友，大家好！（90度鞠躬，微笑）：一、（自我介紹、督導介紹、課程模式介紹）5分鐘我姓方，大家可以叫我方老師，這位是今天的督導老師，張老師，各位家長，我們弟子規親子課程已經開展了一年多，主要就是教孩子們最基本的人生道理，我們的課程是每周一次2個小時，會有很多故事、游戲還有大家分享的環節，我們每次都會留課后作業，請家長和孩子們回家力行，如果今天公開課后大家覺的有興趣，可以直接在張老師地方報名。下面我們一起來猜個字，過年的時候家家戶戶都要貼一個什么字？對了，福。那么下面請問大家，五福臨門的五福是哪五福？好，今天就讓我們來聊聊什么是五福臨門，這樣大家以后才知道怎么去追求幸福。有個成語叫助人為樂，幫助別人是最快樂的事情，你們有沒有幫助過別人？（讓大家自由發言）修德分兩種，外修就是幫助別人，還有內修，就是克服自己不好的脾氣，提升自己的道德。大善終更厲害，有的老人，提前3個月之內就知道自己什么時候走，在去世前，把家里人叫到身邊，吩咐好家里的事情，到了那天，一坐，一睡就去世了，很準。三、（教—育—教育總結—蘋果樹）15分鐘今天，各位老師們帶著家里的小朋友來學習弟子規，其實是希望孩子們能夠得到教育，那么，我現在也問爸爸媽媽一個問題，什么是教育？教，就是身教，說文解字里說，教者，上所施下所效也。舉例問小朋友，有同學幫助你們，借給你們文具，你們會不會喜歡他？你們幫助別人，借文具給其他小朋友，別人會不會喜歡你們？所以，今天我們所關注的教育，不是簡單地把孩子的數學成績或是英語成績拉到99,100分，而是父母們以身作則，言行一致，教孩子一輩子做人做事的正確態度。然后問，樹是先有樹根還是先有蘋果，家里如果小朋友是蘋果，請問樹干是誰，樹根是誰？然后問，蘋果要長得好，是不是要加肥料？肥料加在哪里？如果肥料加在蘋果上會怎么樣？大家都會說加在樹根上，然后問，小朋友要開心、幸福，請問我們應該先關心誰？怎么關心他們？然后轉過來問父母們，請問你們吃飯的時候，第一口菜夾給誰？教育其實很簡單，第一口菜請夾給公公婆婆、岳父岳母，如果他們不在，第一口菜請夾給老公、老婆。文言文，是經過凝練修飾，高度概括的文字，在語法上有著一種美感，如果小朋友從小就欣賞過《論語》、《道德經》、《弟子規》這些最優美的文學作品，而且有的還能背出來，那么以后寫寫高考作文就會很順手。孩子的品德若是不好，最感到羞恥的是你們的爸爸媽媽呀。課間休息（10分鐘）五、鞠躬 15分鐘弟子規里講“路遇長，疾趨揖”，剛才老師開課的時候向大家鞠躬，是表示對大家的尊敬，因為各位老師，各位小朋友能過來與我們一起分享討論國學文化對我們是一種幫助。彎腰的時候兩只手要放在褲子兩側，鞠完以后站直，再看著對方。下面開始發書。游戲：猜猜我有多少重 針對：第一課百善孝為先我們先來做一個游戲，猜一個謎語吧，小朋友你們有沒有見過大肚子的阿姨，你們知不知道小寶寶在媽媽肚子里要待將近10個月，我這里有個籃球，你們知道一個剛出生的小寶寶至少有幾個籃球那么重嗎，請6位小朋友們上臺猜猜，把這個籃球傳過去。尤其是你們出生的那一天，媽媽更是要忍著劇痛把你們生下來，比你們剛才抱籃球要難很多很多。這也要求爸爸媽媽們自己做到。八、正式報名我們每周一次課程，每次要求家長和孩子一起聽課，而且會對孩子布置每周的力行作業，我們要求所有讓孩子做的事情，講師和家長一定要首先做到，希望報名的家長可在某某老師處報名！第三篇：親子講座摘錄張怡筠博士的親子講座摘錄~~(36歲孩子致勝能力培養)父母親的終極任務——培養出快樂而成功的孩子。接下來你會怎么做？”當你聽到的時候心里是什么感覺? 當孩子發生負面情緒時候，我們家長的第一反應，第一反應是心疼，可憐他，溫暖的，在乎的，關心孩子的情緒狀況。3）能了解別人的情緒，會換位思考。讓孩子對父母產生安全型依戀。對情緒一定要有求必應，你不理他，這是很糟糕的，他會認為你不值得信賴。矛盾型依戀?；乇苄?，是永遠都不理孩子的情緒呼應，他哭就讓他哭，哭累了就睡著了，完全不管他。在這個階段孩子的安全感非常重要。要鼓勵要稱贊孩子，但不是給這種浮夸不實的肯定。關鍵不是他做的好不好，關鍵是你能不能接受他的好與不好。比如孩子搭積木，2層倒了，不要說再搭啊，隔壁誰誰搭了3層，我們一定要超過他。如果每天都只說孩子的不是，從來都不肯定他，做不到5比1，孩子不容易有扎實的自信。當眾貼他害羞的標簽，那他只能繼續害羞下去了。當孩子有回應了，加入聊天時，要馬上給肯定他，鼓勵他適應這個狀況。所以打孩子的家長是對全世界鄭重宣布，我是個沒有能力跟孩子溝通的家長，我只會打人，不會溝通。接下來把他帶到旁邊，要開始做規矩了。當他再犯錯誤的時候，不管他怎么哭怎么鬧，你也不用跟他動氣，用很堅持的態度帶他去坐小板凳，放個小板凳給他坐，父母可以帶本書在旁邊陪他。父母需要注意的是，在身體語言上不要讓他覺得被遺棄，不要用很兇的態度說給我去那邊坐好，你可以說，我陪你去那邊坐。要讓孩子擁有自己的情緒。正確的做法是先接納他的情緒。先回應心情，再處理事情。不激動僵持，要冷靜堅持。他因為當時情緒激動，肯定還是幾幾哇哇地狂叫，那你不要氣不要急，跟他說我理解你現在有好多話要說，你一個字一個字慢慢跟媽媽說你為什么要吃兒童餐。他知道下次就可以用這個方法，讓你投降。然后你再讓他一個字一個字的告訴媽媽為什么今天一定要吃兒童餐。父母就會教到孩子非常理性的溝通技巧。他遇到挫折就會一蹶不振。如果要批評的話，剛好倒過來，批評的是行為，而不是人格特質。你可以說，你推他，他摔倒的話會很容易受傷，你記得你受傷的時候很難受嗎，你的這種行為是不好的行為。首先要教導孩子，跟他一起學習成長，學習就會造成習慣，習慣就會變成我們的性格，性格就會造就截然不同的人生。好！我想了解一下，你們在遇到這些問題時，你們都怎么解決？（讓家長自由發言，可以點一、兩個表現活躍的家長，讓其簡單回答，家長的答案五花八門，不外乎：講道理，打一頓，關起來等）我想了解一下，我們講道理或者打一頓，或者其它的什么方法，有沒有效果，問題有沒有解決？（沒有！）也就是說我們通常使用的教育孩子、與孩子溝通的方法大多沒有效果，對不對？我想，大家一定非常渴望改善自己教育孩子的方法，提高我們教育孩子、與孩子溝通的效果。）現在，我們暫時不做結論。）從這個