實驗中學創建廣東農墾示范性學校工作匯報材料五篇范文-wenkub

　

【正文】 800多名優秀高三畢業生，其中考上本科的學生近1000人。他們正確使用權力，作風民主，嚴格執行“三重一大”議事規則；他們“多走走，多看看，多聽聽”，經常調查研究，廣泛征求合理化建議，充分發揮了教職工積極參與學校管理的主人翁精神；他們關心師生員工的學習生活和切身利益，把制度化管理與改善民生有機結合，有力地促進了學校和諧發展；他們下放權力，強化年級管理，加強年級班子建設，讓每個年級由1名級長、1名年級黨支部書記、2名副級長和1名工會分會主席構成堅強的年級班子團隊，督導他們實行年級民主管理，大大提高了年級管理效果，使學校形成了領導率先垂范、教工樂教善教、學生勤奮好學的良好局面。目前，學校領導班子成員有5人，1名校長、1名黨委書記、1名副校長、1名紀委書記兼工會主席、一名校長助理。湛江農墾實驗中學僅用短短幾年的時間，就趕超了全市一些擁有幾十年甚至百年辦學歷史的高中學校，在競爭激烈的環境中迅速崛起，得到了上級領導和社會各界的充分肯定和廣泛關注。2011年6月被廣東省教育廳確定為“廣東省500強普通高中學校”。湛江農墾實驗中學創辦于2002年，其前身是廣東農墾湛江師范學校。校園內處處流露出靜謐和雅致，給人一種寧靜溫馨的感覺。2011年3月5日第二篇：悄然崛起的精品學校——湛江農墾實驗中學悄然崛起的精品學校——湛江農墾實驗中學湛江農墾實驗中學 梁浩湛江農墾實驗中學是廣東省一級學校、廣東農墾示范性高中、廣東省綠色學校、廣東省交通安全文明示范學校、全國高考定點考場。（5）爭取2011年底學校評上“省一級學校”，未來3—5年逐步接近“國家示范性學校”水平，成為湛江市最優秀的學校。四、2011年及今后工作計劃（1）學生升學率達98%，學生鞏固率達99%。其中教學樓3棟，4100m178。統籌安排建設資金，2002010這兩年學校危房項目資金安排500萬元，2008年及以前教育財政資金沒有結余也沒有從其它方面籌措資金。3—5年內培養出湛江市最優秀的教師和班主任。以上是已有的設備，根據評省一級學校的標準，我校還需要增添的設備有：生物實驗室1個，需配齊相關儀器、標本；通用技術實驗室1個，探究室3個；歷史室、地理室各1個；英語 1高考聽說試室1個；高一、高二各教室教學平臺各1個，共34個；教師個人辦公電腦共147臺；圖書3萬冊；物理、化學實驗室儀器一批；籃球場6個，排球場1個，標準塑膠跑道1個；籃球、足球、排球等一批。二、示范性學校建設規劃主要內容校舍：沒有新建校舍，維修教學樓面積4100 m178。實驗室1120 m178。現把主要工作匯報如下：一、學校概況學校占地面積53257m178。生均占地面積18 m178。學生宿舍19950 m178。維修學生宿舍樓面積6500 m178。校園環境建設：校道全部硬底化；首期投入12萬元安裝校園安全監控系統，有16個攝像頭；投入3萬元安裝30根校園校道路燈；投入6萬元建花池、種花草1200平方米；西區藝術樓周圍綠化建設約30萬元；維修圍墻100米；建有文化長廊20米，宣傳櫥窗20個。基本完成示范性學校建設任務的時間為2011年10月。近兩年實際投入示范性學校建設資金560萬元，其中校舍建設、維修投入150萬元，設備購置130萬元，校道環境建設50萬元，師資培訓投入30萬元。學生宿舍2棟，共6500m178。（2）學生遵紀守法率達100%，學生日常行為總評價為良好的要達95%以上，學生的精神風貌要優于別的學校。（6）與華師大或廣美聯辦，打造湛江市最強最大的藝術教育品牌。學校座落在湛江市麻章區正南街，現有學生3100多人，教職工210人，占地約80畝，分東、西兩校區，環境幽靜優美，文化氣息濃厚。湛江農墾實驗中學全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，緊緊圍繞“質量立校，品牌強校，特色揚校，發展興校”的辦學思路，確定了“志學、思齊、博雅、崇真”的校訓，形成了“尊師、愛生，求實、進取”的校風、“嚴謹、奉獻、協作、創新”的教風和“刻苦、靈活、博學、多思”的學風。2008年5月被確定為湛江市教 育局直屬高中和全國高考定點考場。2011年先后被評為廣東省交通安全文明示范學校和廣東省綠色學校，當年湛江市只有兩所高中獲得以上榮譽，湛江農墾實驗中學是其中一所。二、辦學理念新，民主管理成效顯著。分工協作、團結高效、民主管理是學校領導班子的重要特征。更新觀念、團結高效、民主管理是學校快速發展的重要基礎。2011年重點本科完成率達250%，并摘取了包括“麻章區文理科狀元”在內的“16個麻章區第一”，震撼麻章、唱響湛江、輝煌農墾！在2011年湛江市高考總結大會上，其高 考先進經驗被廣泛認可和宣傳推廣。現有專職教師160多人，其中研究生7人，教師學歷本科達標率100%，中、高級職稱占80%，這是一支充滿活力、責任心強、教育教學水平高的教師隊伍。還通過“請進來”、“走出去”等途徑，加強學習交流，擴大視野，提高專業水平。2011年，學校語文教研組被評為湛江市中小學示范教研組，是麻章區唯一一個獲得該項榮譽的教研組。開辟西校區藝術教育基地，啟用了一棟6層約2000平方米的藝術樓，內設專業大畫室3個（配置多媒體教學平臺4個），琴房8間（配備鋼琴8臺）。本著以學生發展為本的育人理念，學校堅持規范、嚴格的封閉式管理，不斷完善封閉式管理的配套措施，把封閉式管理與德育教育結合起來，狠抓學生日常行為規范教育、心理健康教育和安全教育；與開展豐富多彩的校園文化活動結合起來，使學生在學習之余找到成長的樂趣，促進其全面發展和個性化發展。規范、完善的封閉式管理效果顯著，減少了外界不良風氣的影響，培育了優良的校風學風，使廣大學生安心在校園內學習生活，養成了文明守紀、勤奮好學的良好品質。學校連續4年被評為湛江市麻章區綜合治理優秀單位。本著“外引內聯”和“人才為我所用”的理念，湛江農墾實驗中學與廣州樹華教育集團強強聯合，達成戰略合作伙伴關系，成立了廣州樹華美術培訓中心湛江農墾實驗中學示范教學點，旨在培養能考上清華大學、北京大學、中央美術學院、中國美術學院等知名學府的藝術特長生。他們因材施教、自編教材、系統教學，有力地促進了該校美術教育快速發展。湛江農墾局也十分重視和大力支持墾區藝術教育，2012年在該校召開墾區第一屆音樂美術教育教學研討會，正式啟動墾區藝術特色發展計劃。廣東農墾總局領導賴詩仁、郭象泰、陳少平等先后多次來校視察和指導工作，曾贊揚湛江農墾實驗中學是“廣東農墾的窗口單位和亮點工程”。學校十分重視打造“家校互動”平臺，班主任與家長聯系密切，每學期都成功召開“家長會”，校領導還走進教室，和家長們面對面探討教育課題，學生、家長、學校三位一體，共同奏響和諧教育的樂章。湛江農墾實驗中學辦學十年來，成績顯著，其基本經驗有三：一是制度化管理與思想育人相結合，二是人才隊伍的培養和管理，三是上級部門一如既往的支持和指導。它座落在環境幽雅的大學校園內，擁有濃郁的文化氛圍。園內各種生活、學習設施配套齊全，并設有音體室、美勞室、建構室、科學探索室、幼兒閱覽室、創游室等7個素質教育功能室。全園有高級教師8人，一級教師 4人，工人中高級工 2人，中級工 3人。外部環境的改造。此外，還更換和添置了大型玩具、戶外攀巖墻，新建了戲水池、玩沙池，完善了幼兒多媒體室、游戲室、檔案室、科學探索室、兒童圖書室、音體室、美勞室等，豐富了幼兒的活動設施。我園還添置了電腦、打印機、數碼相機、攝像機和傳真機和全套多媒體設備，為每個班級配備了錄音機、電視機和DVD，為實現幼教現代化打好物質基礎。下設業務副園長一人，主管教學、科研、家長工作和青年工作；后勤副園長一人，主管衛生保健和后勤服務和安全工作。目前幼兒園形成了結構合理、凝聚力強的管理隊伍。（2）執行制度 保證落實根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執行。所有的考核結果與個人績效、年終評獎掛鉤。實行人本管理。（2）遵循合理組合原則，做到1＋1＞2。此外，通過豐富多彩的黨、工、團組織活動增強員工的歸屬感和凝聚力。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持政治學習和業務學習并重的原則，組織教師認真學習“三個代表”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業道德規范，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職員工對幼教事業的執著、對孩子的愛心和對工作的熱情。請進來：我園邀請了長沙市政府督導室的黃澤主任、省教科院的周叢笑老師、湖南美術教育研究會的黃衛老師、長師附幼的羅曉紅園長等專家來園舉辦專題講座，幫助教師不斷轉變教育思想，更新教育觀念，深入領會新《綱要》精神。我園訂閱了《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》、《學前教育研究》、《幼兒教學研究》、《幼兒教育導讀》等專業雜志，擺放在教師備課室里，教師們隨時可以取閱學習。全體教師通過學習、培訓，都獲得了普通話等級證書和計算機等級證書。鼓勵教師積極參加區、市、省里組織的各種競賽和學習活動，如“星城杯”教學能手賽、保育員技能大賽、論文評比、教育教