土木工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案-wenkub

　

【正文】 的專業(yè)功底，有淵博的文化修養(yǎng)，研究教育理論，還要努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷改進(jìn)教法。愛生——熱愛學(xué)生既是教師職業(yè)道德的基本要求，也是高效完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。關(guān)鍵字： 素質(zhì)教育 教風(fēng) 學(xué)風(fēng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一個(gè)重要標(biāo)志，學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)新時(shí)期我校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程。2）定期開展學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。②組建學(xué)院學(xué)風(fēng)檢查小組，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、行政干事、教學(xué)干事和學(xué)生干事組成，做到每班每天有至少一次的檢查。7）加強(qiáng)教學(xué)工作規(guī)范化管理，要求教師做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課堂教學(xué)有教案、課后有輔導(dǎo)，學(xué)生考勤嚴(yán)格、教學(xué)相關(guān)文件填寫認(rèn)真規(guī)范。在青年教師中舉辦“三個(gè)一”活動(dòng)，即每?jī)赡昱e辦一次青年教師教學(xué)競(jìng)賽、每年舉辦一次說(shuō)課比賽、每年舉辦一次崗位練兵活動(dòng)，使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。，形成“以良好的教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以良好的學(xué)風(fēng)促教風(fēng)”的和諧氛圍。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程建設(shè)為核心，以育人為根本，以“提升質(zhì)量年”活動(dòng)為契機(jī)，以師德建設(shè)和學(xué)生思想教育為突破口，以強(qiáng)化教學(xué)管理和學(xué)生管理為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。（三）全員參與、嚴(yán)格管理、糾錯(cuò)揚(yáng)正。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)的重要性和緊迫性，以迎接本科學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估為契機(jī)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。通過(guò)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)，促使廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生具有歷史責(zé)任感、使命感和緊迫感，增強(qiáng)學(xué)生為祖國(guó)、為民族而奮發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性。禁止在校園內(nèi)出現(xiàn)男女交往不文明行為。不準(zhǔn)在上課期間吃零食、隨意交談、課間吸煙。學(xué)生要認(rèn)真遵守《商丘工學(xué)院學(xué)生必讀》。（3）嚴(yán)抓生活秩序。做好同學(xué)們之間的幫帶工作。方法途徑：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員形成常規(guī)檢查機(jī)制，班級(jí)骨干力量監(jiān)督幫扶，課任教師認(rèn)真檢查。方法途徑：輔導(dǎo)員、班干督查，任課教師加強(qiáng)課堂監(jiān)控管理，隨機(jī)抽查學(xué)生上課開機(jī)情況。通過(guò)專項(xiàng)治理活動(dòng)，杜絕上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院決定在全院師生中開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)，特制定此方案。第一篇：土木工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案商 丘 工 學(xué) 院 土木工程學(xué)院 教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，教風(fēng)是學(xué)風(fēng)的保證，兩者是學(xué)校辦學(xué)思想、教學(xué)質(zhì)量和管理水平的綜合體現(xiàn)。一、指導(dǎo)思想以總書記視察北京師范大學(xué)講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》（教技?2011?1號(hào)），進(jìn)一步落實(shí)《商丘工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》院行?2013?249號(hào)，圍繞我校應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以學(xué)生為主體，以嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。方法途徑：輔導(dǎo)員課前檢查，課任教師、班干班級(jí)點(diǎn)名，班級(jí)骨干力量幫帶等形式。通過(guò)開展創(chuàng)建、評(píng)選學(xué)習(xí)型班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力在全校形成“勤奮篤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)自律、努力上進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍；糾正學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)不求進(jìn)步、得過(guò)且過(guò)、混文憑、“讀書無(wú)用論”等不良思想和行為，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)，提高研究生報(bào)考率，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率。五、實(shí)施時(shí)間2014年11月6日——2015年1月20日五、階段劃分（一）宣傳動(dòng)員、分析自查（11月6日——11月14日）學(xué)院召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程專項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行整體部署。學(xué)生要遵守作息時(shí)間，各寢室要執(zhí)行夜晚點(diǎn)名制度。在上課、自習(xí)時(shí)應(yīng)著裝得體，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)入教室。不準(zhǔn)在教室亂扔果皮、紙屑等。不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)戲耍、喧嘩。通過(guò)開展討論會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生摒棄“讀書無(wú)用論”、“60分萬(wàn)歲”、“混文憑”等消極不正確的思想和行為，杜絕上課不帶教材、不帶筆記、不做作業(yè)等現(xiàn)象。（二）明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。學(xué)院各班從大一新生到大四畢業(yè)生都要統(tǒng)一要求，全體學(xué)生都要參與此次專項(xiàng)治理活動(dòng)。二、建設(shè)目標(biāo)，教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教，具有較高的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、具體措施1）在全院教職工中召開一次教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，提出要求，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、緊迫感和使命感。4）定期舉辦公開教學(xué)課，積極探索教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，切實(shí)提高教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量。8）成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組和教學(xué)質(zhì)量考核小組，組長(zhǎng)：劉越，副組長(zhǎng)：黃經(jīng)元、汪程、黃曉東，組員：教務(wù)干事。③學(xué)生考勤情況與班主任考核評(píng)優(yōu)掛鉤。3）經(jīng)常性地開展各專業(yè)相關(guān)的前沿科技知識(shí)講座或其他學(xué)術(shù)性活動(dòng)，穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以，我們應(yīng)該提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并通過(guò)加快教育教學(xué)改革，通過(guò)加強(qiáng)管理，通過(guò)開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。古人言：“親其師，信其道”。奉獻(xiàn)——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。世間萬(wàn)事萬(wàn)物都遵循“一份耕耘一份收獲”之理，大凡學(xué)業(yè)有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。一個(gè)大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，他的道德人格必然會(huì)不斷完善嚴(yán)謹(jǐn)——所謂嚴(yán)謹(jǐn)指的是嚴(yán)密謹(jǐn)慎，仔細(xì)認(rèn)真。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議 : 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)于自律。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在學(xué)生中，形成一種自覺學(xué)習(xí)，自我管理，自我提高的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，加強(qiáng)新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，了解所學(xué)專業(yè)方向和專業(yè)要求。開展包括學(xué)生第二課堂活動(dòng)在內(nèi)的校園文化活動(dòng),包括文藝、音樂(lè)、體育、書法、美術(shù)、學(xué)生科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勤工助學(xué)等。、心理健康教育，充分發(fā)揮學(xué)院心理咨詢室的功能，積極為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供心理幫助，為他們排憂解惑，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒，在校園大環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。年級(jí)和各班的書面材料交教務(wù)處。書面材料交教學(xué)處。（4）以“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”為主題，漫談學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)想、目標(biāo)、理想，讓學(xué)生在漫談中升華自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想。（教學(xué)處安排）（2）嚴(yán)格執(zhí)行“千分制”評(píng)比檢查項(xiàng)目之六——學(xué)風(fēng)的要求，加大學(xué)風(fēng)檢查評(píng)比力度。互教互學(xué)：