三嚴三實專題教育黨課提綱與三嚴三實專題教育黨課材料匯編-wenkub

　

【正文】 養。包括正確的政治方向、政治立場、政治觀點和高度的政治紀律性、政治鑒別力、政治敏銳性。加強理論修養。追求高尚情操，才能培養健康生活情趣；正確選擇個人愛好，才能自覺遠離低級趣味；慎重對待朋友交往，才能自覺抵制歪風邪氣。黨員干部的道德價值具有導向功能。嚴以修身，歸根結底是為了百姓福祉。（1）嚴以修身，是人生成長的必修課，是嚴以用權、嚴以律己的基礎。嚴以修身的重要地位。作為一名領導干部，提升道德境界、追求高尚情操，才能集聚奮發有為、勇于擔當的精氣神。黨員領導干部加強黨性修養，塑造高尚人格，就要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個總開關問題上。加強黨性修養是廣大黨員干部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要。修身的本質是一個長期與自己的惡習和薄弱意志作斗爭的過程，時時檢束自己的身心言行，用誠心、仁愛、謙卑的情操來祛除掉思想中的雜質。通過專題教育，教育黨員領導干部嚴格對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。體現了黨中央鍥而不舍打好作風建設這場硬仗的決心，有利于保持正風肅紀的高壓態勢，堅決防止“四風”反彈回潮，嚴肅黨內政治生活，營造良好政治生態環境。“三嚴三實”是馳而不息推進黨的作風建設的重要遵循。“三嚴三實”是推進“四個全面”戰略布局的題中之義。回顧我們黨由小到大、由弱到強的歷史，之所以能奪取政權、鞏固政權、長期執政，就是因為我們黨能堅持嚴格的黨性要求，用優良的作風密切聯系群眾。三嚴三實專題教育黨課提綱與三嚴三實專題教育黨課材料匯編第 27 頁 共 27 頁三嚴三實專題教育黨課提綱一、前言（一）“三嚴三實”的重大意義黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。“得民心者得天下，失民心者失天下”。以習近平同志為總書記的黨中央提出的“四個全面”戰略布局，涵蓋了新形勢下黨和國家全局工作的關鍵環節、重點領域，主攻方向更加清晰，內在邏輯更加嚴密，是統領中國特色社會主義事業的總綱。抓作風、改作風，是黨的十八大以來從嚴治黨的重要突破口。開展“三嚴三實”專題教育，是落實從嚴治黨的必然要求，是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的根本保障。二、嚴以修身的內涵及在“三嚴三實”中的重要地位什么是修身？修身，是指修養身心。嚴以修身的內涵。修身以養性，做官先做人。只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷加強黨性修養，時時自我反省，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠，追求高尚的人格和官品。在現實生活中，一些黨員干部出現這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失，最終在燈紅酒綠中喪失了理想信念，在紙醉金迷中喪失了道德境界。在“三嚴三實”的思想體系中，嚴以修身是起始，是前提，是基礎，離開嚴以修身，其余五個方面的要求都難以做到。加強自身修養，不斷完善人品操行，提高人生境界，才能做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。為官一任，理應造福一方，坐上了“位子”，就要對得起信任；握住了權力，就要擔得起責任。一個領導干部如果道德修養好，那么這個部門、這個單位的風氣就純正；相反，如果道德水準不高，就會出現“正不壓邪”、歪風叢生。作為一名領導干部，要當好提升道德境界的表率，只有嚴以修身，才能將他律變為自律，將外在的約束變為內在的要求；只有明是非，慎己行，講操守，重品行，時刻檢點自己生活的方方面面，才能始終保持共產黨人的政治本色。良好的理論素養可以使人們工作起來得心應手、事半功倍。加強道德修養。包括黨風紀律修養、組織紀律修養、政治紀律修養等。作風是指在思想、工作、生活中表現出來的相對穩定的態度，通常分為：思想作風、工作作風和生活作風。具體表現在：普遍理論水平不高，用理論理解和解決問題的能力不足，把經驗成就上升到理論更是不足；一些黨員干部，只重業務學習，不注重政治理論學習，不善于運用科學世界觀和方法論，去觀察、分析、解決實際問題。本位意識增強，大局意識弱化。作風修養不到位。有的同志習慣于照抄照轉，一般號召，大而化之，不注意認真落實；有的主觀隨意，不切實際，不求實效，不考慮后果；有的思想方法片面，只知其一，不知其二，顧此失彼；有的粗枝大葉，滿足于“大概其，差不多，不出大問題”，只求過得去，不求過得硬這是一些部門工作無起色的一個重要原因。存在以上問題的原因是什么？思想上沒有引起重視。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。古人常說“腹有讀書氣自華”。要把讀書學習當成一種生活態度，樹立和養成愛讀書的意識和習慣；要堅持干什么學什么、缺什么補什么，樹立和養成讀好書的意識和習慣。中國傳統教育實際上就是古圣先賢教育。自覺接受黨組織和群眾的監督，這不僅是一種胸懷、一種境界，也是對事業負責、對組織負責、對自己負責的表現。在長期的工作實踐中，我們既有經驗可以總結，更難免有失誤需要自省。面對形形色色的誘惑，沒有堅強的意志定力，缺乏良好的道德修養，就如同失去防線的城堡，會被敵人輕松攻破。（1）鍛造良好的政治品德。實踐證明，為官如果缺乏堅定的共產主義信仰，就容易喪失共產黨員應有的政治品格，成為金錢的奴隸、權力的俘虜、情色的囚徒。二是必須具備較高的理論修養。三是必須敢于堅持原則。講原則還要一視同仁，原則面前無特權，原則面前沒有例外。總之，政治品德是為官的首善之德。這里，重點講一下工作作風和生活作風。說實話，就是要敢于講真話，不講奉承話，少講客套話；報實情，就是要客觀全面匯報情況，實事求是反映問題，堅決制止弄虛作假；辦實事，就是不浮躁，不懈怠，努力把實事辦好，好事辦實。三是強化效率意識。要筑牢黨員意識，管住生活小節，保持清醒頭腦，管好自身八小時以外的生活圈、社交圈，始終保持健康生活情趣和高尚精神追求。要培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，知榮明恥，克己奉公，反對人生價值功利化、生活方式享樂化、人際關系庸俗化傾向。黨員干部個人修養如何、生活幸福與否，不僅與社會的文明進步相關，還與是否擁有一個和睦、溫馨的家庭密切相關。積極向上是一種人格品質，而且，與其他構成人格品質的因素不同，積極向上是構成人格品質中，最具基礎性意義、最具決定、統領和引導性的因素。三是在人生意志上，無論多少艱難困苦、多少挫折磨難、多少急流險灘，也無論財富多少、成就豐欠，任何時候、任何情況下，都始終不氣餒、不放棄，向上之步不停，向上之作不止，向上之志不墜，向上之求不減。（2）加深不同時期的修身理解。”個人生活體現出一個人的生活質量和品位，領導干部在工作之余應該有一些高雅的追求，培養健康的生活情趣，比如讀點書、學點歷史、學點哲學、了解點藝術等。（2）適當形式培訓。一是嚴格制度，狠抓管理。三嚴三實專題教育黨課材料一、什么樣的干部才是好干部“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求對好干部的標準各有側重，“三嚴三實”強調是“嚴”和“實”，就是要嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權和謀事要實、創業要實、做人要實，體現的是領導干部的行為準則。(一)要準確把握“三嚴三實”的基本要求。做“官”先做人，做人必先修身，其身正不立而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說話才有人聽，干事才有人跟。權力是一把雙刃劍，用好了就能為民謀福利，用錯了就會損害人民利益，損害黨和政府的形象。同時，要認真落實好黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任，除了嚴以律己之外，還要管好班子、帶好隊伍。二要摸清實情，凸顯優勢，認清差距，結合中央、省、市要求，找準工作著力點和突破口，創新推動工作。一要用心，把全部心思用在工作上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，只有用心工作，才能取得成績。一是要對黨忠誠，忠誠于黨、忠誠于人民，任何時候對組織都要襟懷坦蕩，自覺接受組織監督；二要公道正派、誠實守信做人，加強人格修養，講誠信、重品行，做一個堂堂正正、清清白白的人；三要真心實意、與人為善、心懷若谷對待同志，不能虛情假意，對別人尊重，別人才會尊重你，真心對別人，別人才會真心對待你。對黨忠誠是共產黨員的黨性原則和政治品質，也是我們黨保持先進性