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幼稚園年度教研工作打算與幼稚園教育教學管理思路6則匯編-wenkub

2024-11-23 03 本頁面

　

【正文】。本學期，我園將規范保教工作常規做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環節及教師工作常規進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經驗相結合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。在教研內容上，注重實際性，實用性。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質量。二、指導思想：本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞區學前教育研修部本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內容研究為載體，立足本園實際，挖掘資源優勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。對教師進行分層培養，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。業務園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性，實用性。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區級骨干教師“結對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。開展以“迎奧運”為內容的全園性主題活動，嘗試構建適合本園的園本課程。嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內容與形式，并及時進行整理記錄。（三）以開展專業基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專業素質。建議教師經常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。有計劃地開展青年教師的業務指導和培養，對三年以內的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規工作的指導，本學期將開展一次園內骨干教師觀摩課活動。本學期計劃召開家長座談會兩次；向家長開放半日活動一次；設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動；各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。二、讓幼兒學會簡單的的禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會問好。會識別自己的物品，會用自己的毛巾、杯子，學會獨立入廁，不隨地大小便。八、讓幼兒養成正確的坐姿和站姿。十二、讓幼兒懂得離園應向老師告別，不能擅自離開，更不能和陌生人走。現將各方面情況分析如下：(一)健康：幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現象也有了明顯改觀。動作發展方面，幼兒的走跑動作已比較協調，平衡、鉆的能力相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來提高動作的協調能力。(二)社會性和情感方面：經過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。一些幼兒在家里常常亂發脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經常插嘴。二、本學期教學總目標：促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。三、班級管理目標根據新《綱要》，《園務計劃》，《教研計劃》，從本班幼兒的實際情況出發，結合幼兒的本身情況，制定切實可行的、富有彈性的班務計劃，安排好一日活動，加強以往薄弱環節，滿足多數幼兒的需要。做好“家園聯系欄”及“家園班報”。四、教學管理目標(一)健康學習控制、調整自己的情緒。注意生活環境衛生。學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。二、具體目標(一)體能(基本動作、運動器械的操作，各類操節)(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。(5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(二)生活衛生習慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。(2)能積極主動的參加數學問題的討論。(2)引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發幼兒初步的愛憎感。(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。二、指導思想依據《綱要》精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為

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