教學反思心得體會-wenkub

2024-12-06 23 本頁面

　

【正文】，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊著智慧火花的語文課堂。　　總之，在求實的生活是愉快的、是累心的、是新穎的、是學習的。好在學校在下學期實施了多媒體教學，這又是一番新的天地。　　第二就是我很樂意去想，去思考，但卻很是難以堅持動手寫的，就是寫教學反思。知道落后就要迎頭趕上，一味的捫心自問也不是辦法啊，想擺脫作老幺的感覺就一定要奮力趕上。另一方面是我覺得最實用的小組集體教研和備課的時間。效果就好的多。　　直到期中考試后，才出現了轉機。這樣的成績無異于一個晴天霹靂，坐在自己的位置上久久不能平靜!全組的人都勸我，說沒關系，下次再努力。這是求實的慣例月考。懷著這種心情，我信心十足的走進初一英語組。大家都認為求實的教師又輕松，福利待遇好。其實說實在話，福利很好是真的，但輕松一詞卻給我不同的感受。走進了這個日后給了我巨大幫助的“大家庭”。對于我來說這可是第一次讓自己的學生和其他的班級“較量”，而我的感覺是“行嗎?”考試結束，分數公布。但是我卻不能原諒這樣的失誤。這之前的一段時間，心里的滋味，真是一言難荊期中考試以及后來的這幾次考試，我們班的成績還是可以的，比起作老幺的感覺，真得是好多了。在這段“艱難”的學習教學生活中，我有兩點體會是最深刻的。每逢下午第三節課，我們的教研就開始了，少了很多的客套和風趣，多了許多嚴謹和務實，這也是每天我最能吸收經驗和知識的時間。因此，每天下班后，我都會利用一點時間，把教研時所說的明天的上課內容再根據我們班自己的情況和程度，進行一定的順序調整，難易程度的更換，幻燈片順序的調整，最后達到自己心中有數的程度。還好，學校有硬性要求的，每個老師一定要寫的。憑借著以前曾使用多媒體教學的經驗和特長，總是能把幻燈片設計的很受學生們的歡迎，聽著他們說，我們英語老師的幻燈片可好看了。雖然隨著教師年齡的增加，也許會覺得“學習”就越來越遠，其實不然。主體意識，創新意識感人深思，“三維整合”耳濡目染。我謹以個人體會談談小語教學的一點反思，與各位同仁共勉!　　反思一:給孩子一個什么樣的語文課堂?　　記得在課程改革開始的時候，很多教師、家長這樣說：“課程改革雖是一個實驗的過程，但它卻關系著千千萬萬個孩子一生的命運!”教育家杜威先生說過：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活!”我以為：“教師在乎什么，學生就發展什么.”

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