四年級【部編語文】-閱讀理解基礎(chǔ)測試題經(jīng)典(文件)

　

【正文】 媽媽年紀(jì)大了，確實不愿意多走動，也不喜歡接受一些新鮮事物。晚上演出，下午和她做準(zhǔn)備。平民喜愛，閔惠芬便喜愛平民之喜愛。獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱號，頒獎儀式，她請來甘肅鎳礦礦工。聽眾之中還有一頭牛，這牛也奇，琴聲一起，它站定不動，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，閔惠芬想與知音合影，牛卻俯首不動。與死亡抗?fàn)幜?7年。?三次手術(shù)，三次化療，命運把閔惠芬推向地獄的門檻。她知道，這是天籟。靜臥病床，閔惠芬把這段樂句發(fā)展并結(jié)構(gòu)成為一部作品，她把作品命名為《音詩——心曲》，并委托弟子演奏。”（摘自《讀者》2013年第2期）“平民喜愛，閔惠芬便喜愛平民之喜愛”，作者寫了哪幾件事？請用簡明的語言概括。 “天階”為題的含義。10．默讀父親①我是父親最小的兒子。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。可當(dāng)父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一只收錄機。將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來的。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。、神態(tài)、語言進(jìn)行描寫，寫出了父親細(xì)心呵護(hù)冰棍、生怕冰棍化掉的情景，表現(xiàn)了父親對“我”的疼愛。作用：揭示文章的中心，升華主題。它________在7個高低起伏的山丘上，整個城市就像一個大蜘蛛網(wǎng)。宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。后來，沙皇政府經(jīng)常在此發(fā)布政令，召集群眾。 莫斯科氣溫較低，以前樹木很少，曾被稱為“沙漠城市”。生態(tài)環(huán)境的改善，美化了市容，調(diào)節(jié)了氣候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成為綠色首都。矗立①它________在7個高低起伏的山丘上，整個城市就像一個大蜘蛛網(wǎng)。和它意思相近的詞語還有________、________等。 【答案】 （1）建立；林立；矗立（2）全世界都知道的事情，形容非常著名；聞名遐邇；馳名中外（3）因為莫斯科建立在7個高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。②今天，播撒下一顆種子；來日，收成起一片綠色。林立： 像樹林一樣矗立著。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （5）解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能在最后一個自然段找到答案。 故答案為：（1）①建立②林立③矗立 （2）全世界都知道的事情，形容非常著名聞名遐邇馳名中外 （3）因為莫斯科建立在7個高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。②今天，播撒下一顆種子；來日，收成起一片綠色。 （3）、（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。12．閱讀短文，回答問題。溫暖的夏夜，草叢里多么熱鬧！有很多小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，提著燈籠在漫游。 大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就離開了。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的、不燒傷人的光來，為人類照明。C．沒有限制，沒有約束。（2）螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？ （3）螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟發(fā)？ （4）概括這篇短文的主要內(nèi)容。（4）這篇短文主要寫了螢火蟲發(fā)光的原因和給人們的啟發(fā)。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （3）科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，用以造出同樣柔和的、不燒傷人的光，為人類照明。（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。他偉大的父親決定，要看到兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，要讓兒子的眼睛觀望大海，要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。 ）不愿意就搖頭。 ）小閻靖內(nèi)心靈魂似乎聽懂了爸爸的意思，兩行熱淚順著瘦弱的臉頰滑落下來。 （2）小閻靖對于捐贈自己的器官的態(tài)度是（不同意B. 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。故選“但”；③處分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 （4）解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。14．閱讀文章，回答問題。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見它升起。一到中午，陽光逐漸變得霸道。而到了黃昏，炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。這個詞語中含有________的修辭手法，像這樣的詞語還有________。形容回家心切；比喻；淚如雨下（2）一到中午，陽光逐漸變得霸道。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。 故答案為：⑴想回家的心情像射出的箭一樣急。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。 （2）考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。15．閱讀短文，回答問題。 有一對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭來。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升機幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。原來，母親割斷了自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。 冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失丟十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。________②地位低下而渺小。 【答案】 （1）體力不支；地位卑微；無功而返（2）尋找；勞苦；勞碌（3）這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。 （2）本題主要考查對近義詞的辨析能力。根據(jù)其意思，搜尋的近義詞可以是“尋求、尋覓、找出、找尋”中其中之一。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。 故答案為：（1）體力不支、地位卑微、無功而返 （2）尋找、勞苦、勞碌 （3）這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。平時注意多積累，增加詞匯量。 鄰居見他不理，走上來，就要奪他手里的雞。 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。文言嘆詞，表示感慨、悲痛、嘆息。　（1）為下列加點字選擇正確讀音。B xiānɡ　 Aji224。　 Ddū（2）從文中畫線的句子可以看出，這兩段文字對范進(jìn)的描寫主要是________和________。【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。只要猛禽們發(fā)現(xiàn)藍(lán)鴉的巢，頃刻之間，就可能將藍(lán)鴉群撲殺得一個不留。 面對惡劣的生存條件，十幾只藍(lán)鴉自然結(jié)合成一個群體。 qi225。于是，整個墨西哥草原，雖然生存著難以計數(shù)的藍(lán)鴉，卻聽不見藍(lán)鴉雛鳥的叫聲。 在一個寂靜無聲的世界里，藍(lán)鴉保存了物種的繁衍。所有的藍(lán)鴉都是同一個雛兒的父母，所有的雛兒都是同一對藍(lán)。在困難的時刻博愛成了拯救藍(lán)鴉群體的力量。 zh224。老藍(lán)鴉可以不發(fā)出任何聲音，然而，那些饑餓中的雛兒，當(dāng)它們急需進(jìn)食時，自然而然會發(fā)出叫聲。在蠻荒的墨西哥草原，藍(lán)鴉有無數(shù)天敵。藍(lán)鴉【答案】（1）A；D；B；C（2）A；C（3）對比；興奮(激動)【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題考查學(xué)生對拼音的掌握能力，第二題考查學(xué)生對課文文段的賞析，這兩段描寫主要是語言描寫和動作描寫。Bjiānɡ D zh242。”A xi224。i。”注釋： 1 相公：古代對讀書人的敬稱。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。”片段二：鄰居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了舉人，報喜人擠了一屋里。16．課外閱讀。可結(jié)合語境理解詞義。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。 （3）考查找中心句的方法。答案合理即可，不唯一。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。________（2）寫出下列詞語的近義詞。（1）根據(jù)意思寫出文中的詞語。等她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。 （3）此題主要考查對寫作順序的把握能力。主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。示例：傍晚的陽光很溫柔。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語，由“清晨、中午、黃昏”可知，作者是按時間順序?qū)懙摹４鸢负侠砑纯桑晃ㄒ弧＃?）時間；愜意；隨意；有很多的感慨（4）短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙，鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活的感情。 （3）短文是按照________順序來描寫炊煙的：清晨的炊煙是________的，中午的炊煙是________的，黃昏的炊煙總會讓人________。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里那么張揚，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼里喜歡。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會看見炊煙婀娜的身姿，看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活。 （5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。 故答案為：⑴如果；但；雖然；⑵B；⑶心臟、肝臟、腎臟、角膜；⑷因為要看到兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，要讓兒子的眼睛觀望大海，要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。①處分句前后是假設(shè)關(guān)系。 （4）小閻靖的爸爸為什么決定捐贈小閻靖的器官？ （5）讀了短文的最后一段，你有什么感想？ 【答案】 （1）如果；但；雖然（2）B（3）心臟、肝臟、腎臟、角膜（4）因為要看到兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，要讓兒子的眼睛觀望大海，要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。 ）。 ）你走了，可你的靈魂永遠(yuǎn)活在人們的心中，你依然鮮活地活在人世間，在你短短生命里程中體味生命的延續(xù)，寫滿了生命、生命、生命、生命——更多生命的延續(xù)。誰會把自己的燈借給你？誰的燈又能夠溫暖你？是小閻靖這盞燈，照亮了他人的生命。13．閱讀文章，回答問題。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。 故答案為：（1）①C②B（2）它的光是涼的，很柔和，不會燒手。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。發(fā)光是為了找 同伴，同時也避免夜間尋食的鳥兒吃掉它。B．計劃。 ①漫游________A．滿，遍。 螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。概括性比較強，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（2）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還建立了11個自然森林區(qū)，市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。考生答題時首先要了解標(biāo)語（或口號）的特點，即簡潔，有號召力。 （4）本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。 （2）詞語理解的考查。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還建立了11個自然森林區(qū)，市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。 莫斯科過去被稱為“________”是因為那里________；現(xiàn)在平均每個莫斯科人擁有綠地________，莫斯科已經(jīng)成了“________”。③宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。 建立市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還在市郊建立了11個自然森林區(qū)，過去曾一度絕跡的野鹿已繁殖到幾萬頭。在俄語中，紅場是“美麗的廣場”的意思。 克里姆林宮和紅場是全市中心。繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi)，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。玉帶似的莫斯科河，自西向東，蜿蜒地經(jīng)過列寧山下，向北繞過克里姆林宮南側(cè)，然后折向南方流去。 綠色首都——莫斯科（節(jié)選），同樣可以生存、長大，人活著要有志氣。父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！” ②自然段最后一句話“心里漫上一陣痛楚”，表達(dá)了“我”怎樣的心情？ ③自然段中父親所說的“不喝牛奶的孩子也一樣長大”，你是如何理解這句話的？ 5.“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。④父親沒能活到60歲便病逝了。”我正掂量著父親這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。我一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我17歲初入大學(xué)的那年。那表