幼兒園大班上期初家長會發(fā)言稿[共五篇](文件)

　

【正文】 匙。說句實話，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩 子，可是孩子馬上就要上小學(xué)了，如果還上課亂動，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會了，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，什么也不會，常常回答不上老師的提問。 五 .需要家長配合的內(nèi)容與要求。 不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。 (如：五、一隊列隊行，慶六、一文藝匯演 )，希望我們家長和孩子們一樣有主人翁精神、集體榮譽感和奉獻精神。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長 !謝謝大家 ! 【幼兒園大班上期初家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章： 大班上期美術(shù)教學(xué)總結(jié) (銜接班 )家長會的發(fā)言稿 第三篇：大班上期家長會發(fā)言稿 大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協(xié)調(diào)配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。 二、自理能力方面 再有一年孩子們就要畢業(yè)了 ,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活 ,老師需要和家長共同努力 ,相互配合 ,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備 ,在思想上克服以往漫無目的的玩耍 ,開始關(guān)注有目的的 ,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí) ,在生活方面 .克服依賴性 ,培養(yǎng)獨立性 ,提高生活自理能力 .在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做 ,克服依賴性 ,培養(yǎng)自立能力。 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。這樣，在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。 二、會議目的、時間和會議要求 咱們今天家長會的主要目的是向大家介紹班里孩子的情況、本學(xué)期的培養(yǎng)目標、以及這學(xué)期的主要活動和家園配合方面的相關(guān)事宜。首先有請老師老師做自我介紹。當然，榮譽也只代表過去，未來仍需加倍努力。 子也有內(nèi)斂安靜的孩子。 ，我發(fā)現(xiàn)咱們班三分之二以上的家長交的非常積極，充分證明家長配合，有了家長這么高的配合度，我們?nèi)齻€老師看了之后，就覺得干勁兒十足，我們把心都放到孩子身上，家長都不給老師找麻煩了，老師當然都會把心放在 孩子身上了。比如，我們在幼兒園 的戶外活動環(huán)境，我們可以放開，讓孩子自由結(jié)伴商量游戲，自己商量玩什么，和誰一起玩。建議：給孩子準備一個小鬧鐘并定好時間，讓孩子早上自己聽鬧鐘起床，咱家長不在一遍一遍的叫。如果規(guī)定時間內(nèi)沒有完成，那么就不要讓孩子繼續(xù)了。通過近一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)在自理能力方面，咱們 班的孩子大部分還不錯，但是有的孩子還不會穿衣服、整理衣褲和擦屁股，對大班的孩子來說這樣的自理能力就太弱了，在上一周我和其他兩位老師還會幫助孩子整理，（舉例：不會擦屁股，請老師幫忙，老師會先教方法，然后再去檢查）今天咱們回去以后都看一看孩子會不會，不會的一定要趕快教給孩子這些基本的能力，怎樣提褲子，怎樣穿衣服，怎樣擦屁股等。孩子主要整理的就是自己的書包，每天書包里要放的物品讓孩子自己整理，前期家長朋友可以提醒但不要代替，在中、后期就完全讓孩子自己整理，為孩子上小學(xué)做好準備。咱們班孩子的勞動意識總是會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有的孩子是搶著干，有的孩子是怎么都不干。家長不妨多放手，讓孩子們做一些事情，他們會很高興，自豪，覺得自己長大了，同時各方面生活能力也會得到更大的提高，這也有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。還有我們每天留的家庭作業(yè)，也是在培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。 大班的孩子交往能力增強，不僅注意自己的活動，還會注意同伴的 活動，開始有了比較明顯的 合作意識，他們會選擇自己喜歡的同伴，也能三五成群的一起游戲，這時也會聽到“我不理你了”“誰叫誰不理你了”類似的矛盾，合作中出現(xiàn)的問題，需要家長鼓勵孩子主動與別人交流，需要時要主動謙讓等等。 4．動作靈活，競爭意識 這個時候孩子的平衡能力明顯增強，可以做一些比較復(fù)雜的技巧性運動，我們會在體育游戲中更多的安排一些有競爭的游戲，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感和上進心。 ，能根據(jù)周圍事物的屬性進行概括分類 我們可以多引導(dǎo)孩子觀察生活中的食物或者現(xiàn)象，讓孩子說一說自己對事情的想法，如：在與同伴的游戲中輸了，怎么辦？有什么辦法可以讓失敗變成勝利？幫助孩子歸納這類事情的一些處理辦法，讓孩子正確的對待游戲，生活中的輸與贏，勝利與失敗家長還可以與孩子一起做一些思維訓(xùn)練的練習(xí)內(nèi)容，鼓勵孩子從不同方面想問題，試一試自己的想法。 咱們的學(xué)習(xí)任務(wù)比中班來說更重一些，所以咱們每天都要背書包。除了課程方面，對大班孩子來說，在班級常規(guī)培養(yǎng)方面，也有所要求，如：坐椅子時不踩椅子、學(xué)會等待不插隊、進餐時不說話、上課時坐姿端正，不吃手等。 3）小班長，每周會競選孩子當小班長，在上課前 說“起立老師好”“坐下”下課說“起立，老師您辛苦了”。 11 月份是 119 消防主題活動和家長半日活動開放。活動的開展需要家長來，也許可能有些家長因為工作比較忙，覺得會有麻煩的地方，我非常理解家長的心情，但是我們的目的是什么呢？ ，是讓家長對孩子的一日活動有所了解，并且作為觀察者來看孩子在上課中的狀態(tài)，如果您不來，那失去了一次難得的機會。 4）如何解決孩子之間的問題？孩子之間發(fā)生矛盾，家長不要干預(yù)，家長是孩子的第一任老師 ，您的言傳身教也時刻教育著孩子。 七、家長 需要配合方面 家長朋友都知道大班學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要家長配合的方面也很多，1)書寫習(xí)慣的培養(yǎng) :不是看孩子會不會寫，寫的多不多，而是培養(yǎng)孩子的正確坐姿和握筆姿勢。元月份是春節(jié)民 俗文化的教育活動及期末家長會。國慶節(jié)，中秋節(jié)主題活動。 1）像是“小書柜”的運用，每個孩子 都有帶有自己名字的書柜，自己把書包口朝外放在上面，衣服疊整齊放在書包上。家長朋友每天都要幫助孩子復(fù)習(xí)和督促孩子完成作業(yè)。可以給孩子提供一些帶有文字和拼音的故事給孩子看，或者在生活中利用外出的機會，比如：念商店的名稱，街上的標語，廣告等來幫助孩子鞏固認識的漢字。（建議：舉例：老師課堂上會對孩子做哪些要求） ，喜歡有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容 大班的孩子有強烈的好奇心，在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問，問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定的抽象性，也就是有一定的難度了，如：為什么 月亮?xí)俗撸眶~兒為什么會在水里游？他們也不再滿足等待成人的回答，他們更喜歡自己找答案，在經(jīng)過自己的努力，克服一定的困難后，解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂，這個時期，孩子非常喜歡把玩具拆開，其實不是搞破壞，而是他們更滿足于探索玩具里面的奧秘，開始對自然現(xiàn)象和機械運動的原理感興趣，那我們不妨提供一些廢舊的東西讓他們來拆。針對這個特點，我們可以為孩子創(chuàng)造機 會：社會參訪，家庭聚餐，公園里的同伴做游戲，看電影，春游，秋游，采摘，孩子們在一起相互之間的年齡相近，有共同的興趣愛好，讓孩子們在這樣的活動中有利于孩子們的相互模仿，相互學(xué)習(xí)，促進孩子的發(fā)展。 1）像是提前提醒寶貝周幾是值日生，并且在那一天幫寶貝把鬧鐘調(diào)早 10 分鐘，讓孩子早來園。 任務(wù)意識這是咱們大班的一個培養(yǎng)重點，雖然中班也有值日生和小班長，但是 更多的是培養(yǎng)孩子的服務(wù)意識。因為小手的運動激發(fā)的是孩子大腦的發(fā)育。 其實這些能力的增強就是幫助孩子做好幼小銜接的準備，孩子上小學(xué)您會更放心。告訴孩子如果不小心尿褲子了，一定要小聲告訴老師，老師會悄悄地幫他換一換，并幫他保守這個秘密的 (這樣做為了保護孩子的自尊心 )。當然，咱家長一定要做好榜樣作用，事情一定要在規(guī)定時間完成，其實作為父母教育孩子的同時，自身也要跟隨孩子的成長而成長。另外，給孩子固定學(xué)習(xí)時間和寫作業(yè)時間。如：與孩子一起制定家庭計劃，周六做什么？周日做什么 ?家長幫助孩子合理安排時間，讓孩子嘗試按照自己制定的計劃做事，說一說一共做了幾件事，時間用了多少？節(jié)省了多少時間？讓孩子感受到制定合理的計劃，付諸實施可以 帶來更好的效果。 五、大班孩子年齡特點： 咱們大班的孩子，隨著年齡的增長和心理各方面的發(fā)展，家長會發(fā)現(xiàn)，孩子們這個時候都有了自己的想法和主見，那么這個時候，就需要家長和老師適當?shù)姆攀至耍瑹o論是在學(xué)習(xí)還是在生活方面很多地方都需要讓孩子自己來做了，我們需要給孩子創(chuàng)造條件，但是真正動手的是孩子。當然開學(xué)至今我們也看到了家長的配合： ，能夠按時接送孩子。 四、分析班級現(xiàn)狀 咱們班現(xiàn)在有 36 名孩子，男生 19 名，女生 17 名。我叫，今年擔(dān)任大四的班主任。 ，回去后及時向家里每一位成員傳達。家長們能準時參加今天的家長會，是對我們工作的支持，更是對孩子的成長的關(guān)注。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。有許多家長在近兩周的接待時都曾 提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。 在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。試想， 一個連吃飯也不能自理 。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力 ,.在這里還希望得到各位家長的支持。 今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面： 一、教學(xué)方面 、數(shù)字書寫， 20 以內(nèi)的拆 十、湊十加減法，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等 。同時，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。再次謝謝你們的到來。 當班級活動需要你們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┎牧系臅r候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源，也是為 了孩子的學(xué)習(xí)、生活更加豐富多彩。 幼兒來園時請家長檢查是 否帶危險物品如扣子、小珠株、刀子、手鐲、項鏈，不要讓孩子帶手表入園。學(xué)習(xí)興趣也受挫。 因為是剛開始書寫，習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要，我們上課書寫是是這樣的，教師指導(dǎo)，姿勢好的及時表揚，同時我們還告訴幼兒寫作業(yè)時請大人幫忙糾正握筆姿勢，現(xiàn)在雖然添麻煩，但孩子會一生受益。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。這是好事還是壞事呢 ?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。 當然在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。有許多家長在跟我提到，孩子在園吃飯情況，在我們班個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施下來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好，而不是向老師 解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨立處理問題。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。同時我們要知道，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。 三、本學(xué)期的工作重點： 還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。但是同時我們也發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。盡管在中班、包括今年大班由于園里編班的需要，每學(xué)年都有從其它班或幼兒園新轉(zhuǎn)入的孩子，但孩子們的適應(yīng)能力很強，短短的一個多星期時間，他們就很快的融入了這個班集體。 今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期班級情況、工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。 五、結(jié)束語： 每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持