幼兒園停課應急預案(文件)

　

【正文】 ：負責治安保衛(wèi)工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報 。學校可視演練主題和學校實際情況調(diào)整演練組織結(jié)構(gòu)，以保證演練質(zhì)量。 （五）其他準備工作 。 。指示標識、平面圖和疏散示意圖應當清晰完整、簡潔規(guī)范、美觀大方。一般情況下，防震疏散演練依次實施避險科目、疏散科目；消防疏散演練直接實施疏散科目；其他應急疏散演練應結(jié)合實際進行具體安排。在實驗室等地點的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。 、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生 “按照疏散路線，快速疏散”， 6 就近從疏散樓梯向下疏散。有條件的學校可自備高空緩降器或救生繩，學生可以通過這些設施離開危險樓層，也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層，從而逃離起火層。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的 老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學生有序撤出。班主任或負責統(tǒng)計的人員進行班級、年級人員統(tǒng)計；搶險救護組檢查學生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導；后勤保障組檢查學校各項設施、物資等。 （二）結(jié)合演練的主題和目的，可適當 開展相應的安全教育。 （五）將演練文字及視頻資料進行整理、保存。 第三條幼兒園實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。 第五條幼兒園保育和教育的主要目標是： （一）促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 第六條幼兒園教職 工應當尊重、愛護幼兒，禁止虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。平時如有缺額，可隨時補招。 幼兒入園除進行體格檢查外，禁止任何形式的考試或測查。 幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班。幼兒園不得設置在污染區(qū)和危險區(qū)，不得使用危房。妥善管理藥品，保證幼兒用藥安全。 第十六條幼兒園應 當投保校方責任險。兩餐間隔時間不得少于 小時。 11 幼兒園對幼兒健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價 ,及時向家長反饋結(jié)果。 第二十一條供給膳食的幼兒園應當為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食 譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。 幼兒園應當培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。 幼兒園應當對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。 （三）面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育。 第二十六條幼兒園應當將環(huán)境作為重要的教育資源，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動學習，激發(fā)幼兒學習的興趣與探究的愿望。 第二十八條幼兒園應當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。 教育活動內(nèi)容應當根據(jù)教育目標、幼兒的實際水平和興趣確定，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。 幼兒園應營造尊重、接納和關(guān)愛的氛圍，建立良好的同伴和師生關(guān)系。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可以同時使用普通話和當?shù)厣贁?shù)民族語言進行雙語教學。有條件的幼兒園應當優(yōu)先擴大活動室、走廊等幼兒游戲和活動空間。 寄宿制幼兒園應當配備兒童單人床。 有犯罪記錄者和精神病史者不得在幼兒園工作。 幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下： （一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和地方的相關(guān)規(guī)定，負責建立并組織執(zhí)行幼兒園的各種規(guī)章制度； （二）負責保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作； （三）負責聘任、調(diào)配工作人員，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲； （四）負責工作人員的思想工作，組織業(yè)務學習，并為他們的學習、進修、教育研究創(chuàng)造必要的條件； （五）關(guān)心工作人員的身心健康，維護他們的合法權(quán)益，改善他們的工作條件和福利待遇； （六）組織管理園舍、設備和經(jīng)費； （七）組織和指導家長工作； （八）負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。 16 第四十二條幼兒園保育員應當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應當具備高中畢業(yè)及 以上學歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓。 （六）妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。 第八章幼兒園的經(jīng)費 第四十六條幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。 幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費用；不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。 第五十條幼兒膳食費應當實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。 第九章幼兒園、家庭和社區(qū) 18 第五十二條幼兒園應當主動與幼兒家庭配合，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，共同擔負教育幼兒的任務。 第五十四條幼兒園應當成立家長委員會。 第十章幼兒園的管理 第五十六條幼兒園實行園長負責 制，園長在舉辦者和教育行政部門領(lǐng)導下，依據(jù)本規(guī)程負責領(lǐng)導全園工作。 園長定期召開園務會議，遇重大問題可臨時召集，對規(guī)章制度的建立、修改、廢除，全園工作計劃，工作總結(jié)，人員獎懲，財務預算和決算方案，以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。園長應當充分發(fā)揮共青團、工會等其他組織在幼兒園工作中的作用。 第六十一條幼兒園應當接受上級教育督導人員的檢查、監(jiān)督和指導，根據(jù)督導的內(nèi)容和要求，切實報告工作，反映情況。具體辦法由舉辦者自定。 1996 年 3 月 9 日由原國家教育委員會第 25 號令發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》同時廢止。 第六十五條省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以根據(jù)本規(guī)程，制訂具體實施辦法。 幼兒園應當建立信息管理制度；按規(guī)定采集、更新、報送幼兒園管理信息系統(tǒng)的相關(guān)信息；每年向教育行政部門報送統(tǒng)計信息。 第六十條幼兒園應當制定工作計劃，定期部署、總結(jié)和報告工作。 19 第五十七條幼兒園應當建立教職工大會制度，或者以教師為主體 的教職工代表會議制度，加強民主管理和監(jiān)督。園務委員會由保教、衛(wèi)生保健、財會等人員的代表以及家長的代表組成。 家長委員會在幼兒園園長指導下工作。幼兒園可采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。經(jīng)費預算、決算應當提交園務委員會或者教職工（代表）大會審議，并接受財務和審計部門的監(jiān)督檢查。 第四十九條幼兒園舉辦者籌措的經(jīng)費，應當保證保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件和進行教職工培訓。 第四十七條幼兒園收費按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 第四十五條對認真履行職責、成績優(yōu)良者，應按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。 第四十三條幼兒園衛(wèi)生保健人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定外，醫(yī)師應當取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，護士應當取得《護士執(zhí)業(yè)證書》，保健員應當具有高中畢 業(yè)及以上學歷，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓。 幼兒園教師實行聘任制。 幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任。 第七章幼兒園的工作人員 第三十八條幼兒園按照國家相關(guān)規(guī)定設園長、副園長、教師、衛(wèi)生保健人員、保育員、炊事員 和其他工作人員等崗位，配足配齊教職工。 第三十五條幼兒園應當有與其規(guī)模相適應的戶外活動 場地，配備必要的游戲和體育活動設施，創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地，并根據(jù)幼兒園特點綠化、美化園地。 幼兒園不得以任何形式提前教授小學內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。 幼兒園應當為具有接受普通教育能力的殘疾兒童提供適宜的教育。 教育活動的過程應注重幼兒的主動探索、操作實踐、合作交流和表達表現(xiàn)。 幼兒園應當根據(jù)幼兒的年齡特點指導游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選擇 游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲中獲得積極的情緒體驗。 第二十七條幼兒園應重視一日生活對幼兒發(fā)展的重要作用。 （五）創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。 第五章幼兒園的教育 第二十五條幼兒園教育工作的原則是： （一）體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透，有機結(jié)合。每日戶外體育活動不得少于 1 小時。 第二十二條幼兒園應當為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水。 幼兒園應當建立傳染病預防和管理制度，制定突發(fā)傳染病應急預案，認真做好疾病防控工作。 第十九條幼兒園應當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。 幼兒園應當嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。緊急情況下，優(yōu)先保護幼兒的人身安全。 幼兒園配備或者租賃的校車，應當符合法律法規(guī)以及國家和地方的其他相關(guān)規(guī)定。 第三章幼兒園的安全管理 第十二條幼兒園應當嚴格執(zhí)行國家和地方幼兒園安全管理的相關(guān)規(guī)定，建立健全房屋、設備、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動組織等安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班（ 3 周歲至 4 周歲） 25 人，中班（ 4 周歲至 5 周歲） 30 人，大班（ 5 周歲至 6 周歲） 35 人，混合班30 人。 第九條企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應當向社會開放，招收附近居民子女入園。上述形式可分別設置，也可混合設置。 （三）萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。已經(jīng)滿足適齡幼兒入園需要的地區(qū)，可將入園年齡適當向下延伸。 第二條幼兒園是對 3 周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。 （四）對演練進行總結(jié)評估，各部門和有關(guān)人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結(jié)評估。 。 組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作；宣傳報道組做好演練的記錄（攝像、攝影等）和計時等工作；后勤保障組做好報警等工作；搶險救護組做好傷員救治等工作。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發(fā)現(xiàn)自 己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。避險動作原則上在 12 秒內(nèi)完成。 （一）避險科目 ，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴 60秒。演練前后勤保障組要提出演練經(jīng)費申請計劃，根據(jù)需要購置或準備演練所需的煙霧發(fā)生器、警報器、場地標志等物品。 。根據(jù)不同演練主題 ,教育部門、中小學要加強與公安、交管、地震、消防等部門的溝通協(xié)調(diào) ,邀請專業(yè)人員到校指導 ,幫助學 校完善方案 ,加強過程指導。有針對性的組織師生學習安全知識，掌握避險、撤離、疏散和自救互救的方法、技能。 各小組應設立負責人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。 ：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打 120，在專業(yè)醫(yī)務人員到 4 救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。 演練指揮部應下設若干小組，明確職責，落實人員。 主要職責： 。可根據(jù)演練內(nèi)容，以組、班或年級為單位進行小規(guī)模應急演練。在校生較多的城鎮(zhèn)中小學、農(nóng)村寄宿制學校要適當增加應急疏散演練的次數(shù)。覆蓋性：警報信號能有效的覆蓋到學校的每個地點；獨立性：在無法或不能及時采取廣播等輔助手段的情況下，警報信號能獨立向師生傳遞準確信息；差異性：與學校日常的鈴聲、廣播聲等聲音要有所差異。要建立規(guī)范，細化措施，保障大量學生在樓道相遇或