有關初中校園生活作文500字集錦（精選五篇）(文件)

　

【正文】 存在于別人的口中聽到別人質疑的評價。媽媽說我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因為那時候爸爸總是貼著媽媽的肚皮期盼的對我說：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。 今年，老師夸我懂事了！爸爸媽媽很高興，我也很高興！ 第 11 篇自我介紹的作文（ 11） 1200 字 我是一個簡單且熱情的女孩，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環境。別看我個子小小的，可我獲過的獎還不少呢！我曾經獲得過越城區《越王勾踐》征文比賽一等獎、越城區閱讀比賽二等獎，學校調查報告一等獎，國際作文新加坡國際網絡創意作文大賽比賽銅獎??奧數、演講、英語在學校里更是頻頻獲獎，還擔任了大隊委的職務呢！ 我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。同學有困難，我總是熱情相助；班級有活動，我總是積極參加。四歲上，隨父進京，進入 地科院幼兒園。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。老師深得學生之心。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、 辛棄疾之詩詞。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。 “神話”之一：他的搞笑功力可真是無人能及。女同學也有點笑了，可還是在哭。無論是考試還是做練習，有一次，他快的太離奇！老師只給我們十分鐘寫作業，他只用了 1 分鐘左右就做好了，別人有的還只做了 1至 2 道題。不是說大話，他已經可以說是語文課的“頂梁柱”。 這時候的他活潑可愛、又很安靜。這時候的他無憂無慮，聰敏伶俐，是老師心中的好寶寶。他突然變得要強起來。我有了自己的名字 —— 施雪明。 我和大家一樣，有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，五官齊全，一切正常。有人說這笑聲特“奸”，很像歷代奸臣的笑聲。堂妹甚至認為，我就是陳喬恩她妹。 我是處女座，有著雙重性格，總是處于極端。這還是我長這么大第一次對同學發脾氣，慚愧至極啊！ 我喜歡當聽眾，聽人間煩事。 我的朋友很少，三四個而已，都是交情深的多年老友了。每天，都從這里開始，這里結束 。 教室是我學習知識的地方。早操時，有我們動作整齊的身影 。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費 光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。 也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。操場 是我的樂園。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。 這就是我，你喜歡和我作朋友嗎？ 初二 :施雪明 第五篇：校園生活的作文 500 字左右 隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。 咱班班主任評價我“遇事寵辱不驚，像個小老師一樣樂于助人，全面發展的好學生”；英語老師評價我“頭腦時而短路，辦事效率慢，字寫得很端正、不潦草，好像一年級小學生一筆一畫來寫”‘生物老師評價我“勤奮”；同學評價我“整天笑嘻嘻，三好 學生，臉皮厚，播音員里播得挺好”；朋友評價我“臉皮比豬皮還厚，如灰太狼一般可恥，走起路來像軍人”；家人評價我“家務做得還不錯，書桌整理得很整齊。我很少很少對人發脾氣，好多時候遇到不順心的事兒我就咽，不讓人知道。面對這些說法，我只是笑而不語，無話可說。前后判若兩人，令人啞然失聲。我也不至于說有一雙水汪汪的大眼睛，又不是小狗！不過，當我笑起來時眼睛定會瞇成一條縫，兩顆兔子牙般的大門牙也會露出來。 小白臉，顧名思義就是臉蛋很白嫩的意思，別胡思亂想哦。 五年級 :婁金康 第 15 篇我 1200 字 1999 年陽歷 9 月 5 日，我從媽媽的肚子里蹦出來參觀這世界。他要為祖國爭光，這個偉大的祖國！ 他終于入隊了，每天都很高興。 5 歲時，他走進了另一個樂園：幼兒園。回答之后，還會得到老師同學贊許的目光！老師說他 與其他同學不同，不會在一個“地方”學習，有的同學把別人都說過的還說，只會在“原地”尋找“線索”，而他會創新！每次有老師聽課，他都會讓聽課的老師記憶里留下深刻的印象！ 想認識他嗎？你不用找了，告訴你，我就是姚齊政！和我交個朋友吧！ 第 14 篇“他” 400 字 “哇哇??” 20XX 年時，一個機靈鬼跳的男孩來到了這個地球樂園里，他開始“闖蕩天涯”。 “神話”之三：他，不僅有 35 公斤的體重，而且跑步很慢！連50 米短跑都要 10 來秒，可長跑了誰也沒想到他原來耐力出眾，是長跑的高手！我們班全鹿城區的“快跑王” —— 林鴻偉，他跑 500 米用了 1分 41 秒，而姚齊政也只用了 1 分 45 秒！去年， 1500 米長跑賽，沒人認為他能跑完全程，而他不僅跑完了全程，并在多位選手中取得了第 6名。“這才對嗎愛護‘水資源’等于愛護自己！” “神話”之二：他數學好。他見了，一邊說：“唉唷，誰沒關好‘水龍頭’啊！”一邊向這位同學走來。 （ 2）自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。我們這里主要講書面的自我介紹。 第 12 篇怎么樣寫好自我介紹的作文？ 500 字 自我介紹的意義： (1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中， 一、 二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。吾不愛體育，便去打電腦看小說。此地環境優美，令人心怡。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。 也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗這種美好！ 所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我 —— XXX 別抄襲，這是我原創的李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。這就是我，不乏自信的我。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地！我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。老師夸我是“帥哥”！是個熱情的大男孩！我喜歡唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩兒網上游戲、打跆拳道，并且還獲得了三等獎呢！ 我有一點不好，就是脾氣很大。 我的個子不高，有點瘦。 世界上沒有什么事情可以輕輕松松的完成，任何事都需要付出努力和代價。 初三開學已經一周了。其實我知道，他們所認識所了解的我只是我的一小部分，不是一個完完整整的我。多多少少的，我哪里會不知道老師想要說什么，那時候的我，對此嗤之以鼻。二年級的時候，班主任把爸爸叫到學校里，她告訴爸爸：這個盧汪蔓有點太老實，我讓她當組長，她不敢使喚別人打掃衛生只能自己干。對于今后的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。有難題，我一絲不 茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。時間如清風，不經意間，它 已從指間悄然飄過。 (見前面章節 ) 敘述和描寫的區別，主要表現在其表達的語言內容，能否在讀者頭腦里形成畫面，形成生動、具體的感性形象，使讀者獲得某種體驗或共鳴。即對人物、事物、場面、景物所作的具體、形象的刻畫和描幕 .它是用語言為人、物、景造形、“照相”，再現景物風貌、人物外部特征和內心世界 .使人獲得對人物如見其形、如聞其聲、如窺其心，對物如睹其狀、如臨其境的鮮明、真切的感受。或者先具體敘述事物詳情和過程，再作總貌或結論性的概述，或者把概括敘述和具體敘述交叉起來進行 .概括敘述和具體敘述往往表現為一種條塊組合，并運用于對事物進行的點面結合的介紹說明之中，把概述交代事情進程、人物行蹤和具體敘述事情進程中各階段的面貌、情景，人物行蹤中的所見所聞結合起來 .這叫條塊組合，這是一種敘事模式。 概敘，也就是概括敘述，即用簡明扼要的句子介紹人物或事件的梗概 .使人對人或事獲得一個輪廓式的印象。 敘述有種種分類。 敘述在記敘文中的作用主要是 : (1)直接交代事情發生的時間、地點、背景 .介紹事悄的前因后果和發展過程。 在學校學習漢語、英語、數學、歷史和一些其他學科； 我學習很努力，最喜歡的學科是英語，經常找機會練習英語； 現在中國已經加入世貿組織 wto，并且 2021 年奧運會將在北京舉行，英語正變得越來越重要； 我將更加努力學習英語，將來為祖國作貢獻。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。我想忍住，卻怎么也忍不住。有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你 的”。輸了，嘟著嘴巴就走。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。每次老師布置的作業我都認真完成。只要有我認識的曲子，都會拉。唉！真是受不了。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。怎么樣，是不是很酷呢？ 當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。還有一個櫻桃小嘴。 怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎？ 初二 :祁蓉蓉 第 2 篇自我介紹 250 字 大家好！我叫黃穎欣，今年十歲了，在東風小學讀書。 我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學們總喜歡叫我小 XX；但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！ 我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應該很美麗吧，我在想，我長大后就要在俄羅斯去度假，度一個美好的假。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射??我們然而南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀 用心的態度去應對一切。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人 不然而駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。而南外學子們更然而朝氣蓬勃。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園， 成為一名自豪與驕傲的南外學子。 陽光的精彩發言，給同學們很大的鼓舞，大家不畏懼，陸陸續續的發言。第二我想借這個機會鍛煉自己，在