初中生期末考試沒考好檢討書（優(yōu)秀范文五篇）(文件)

　

【正文】 堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認 為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。 加強自我反省。 善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學會 從生活中發(fā)現(xiàn)學習。 檢討人： 趙星瑜 xxxx年 xx 月 xx日 第四篇：期末考試沒考好檢討書 期末考試沒考好檢討書 時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^ 關。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。 平時對自己要求過低。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了 考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。 缺乏一定的自信心。 缺少“不恥下問”的精神 。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形 成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。 綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。加強自己的思想覺悟。 苦練基本功。在這一個學期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學習。比如說我的成績不是很好，考試只得 60分，下次制定個 100 分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學傾向。 樹立自己的自信心。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分 lcd 和 led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認為現(xiàn)在學校教學應該采取的，讓學生多說。身為學生明白學業(yè)已經(jīng)是加重了，但是我卻還是在為所欲為，習上任性妄為，沒有將自己的責任看清楚，看明白。在這次的期末考試中我很是感謝自己未來的一切都能夠有較大的收獲，所以我更是下定決心要在自己的人生中做更多的奮斗，爭取能夠以更好地成績來讓老師看到我的改變。我相信未來的時光，我定是能夠變得優(yōu)秀起來，這樣我的未來也是會有更多更好的成績出現(xiàn)。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。 沒有一個正確的學習目標。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。 基本功的不扎實。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。 我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。在學生的位置上就是應該做好學生的任務，在學習上 認真的對待所有的事情，也是讓自己可以真正的在學習上有更棒的成績，更是讓老師看到我的成長。 這次的考試確實是我沒有認真的做好一切，現(xiàn)在我也是真正的反思過來，我想明白了這件事確實是需要我對自己的未來有更多的期待，也是會加倍的去付出，在學習上讓自己變得優(yōu)秀起來，往后的生活我也是會端正自己的心態(tài)，在生活中去明白自己需要作出的努力，在下一階段中讓我有更加美好而幸福的生活。當然我就是想要求得老師的原諒，也是希望我的能夠有更加美好的生活與更好的未來。 善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。 加強自我反省。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點 都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人 生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。 沒有一個良好的學習習慣。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。 沒有端正的學習態(tài)度。”確實，我總結了以下幾點： 思想覺悟不夠深刻。然而不幸的是這一 次我成為了后者。 以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。單從一個最基本的東 西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分 lcd 和 led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認為現(xiàn)在學校教學應該采取的，讓學生多說。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。 樹立自己的自信心。比如說我的成績不是很好，考試只得 60分，下次制定個 100 分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學傾向。在這一個學期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學習。 苦練基本功。加強自己的思想覺悟。 綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。每個人都有自己 的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。 缺少“不恥下問”的精神。 缺乏一定的自信心。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。 平時對自己要求過低。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 第三篇：期末考試沒考好檢討書 時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕，期末考試沒考好檢討書。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 認真地制定之后的檢討書范文，克制學習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯！ 再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我親愛的教師。這么厚不被查到才怪。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長 .當同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得 我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開端奮筆疾書。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 初中生期末考試沒考好檢討書 9 尊敬的班主任，敬愛的 XX 老師： 你們好！ 關于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完全是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于關于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。 一次的錯誤已經(jīng)是足夠我去反思，去反省了，所以我也是下定了決心要去為自己的人生做更多的奮斗，面對未來的一切我都是對端正自己的態(tài)度，真正的在學習上做更多的努力，為往后的生活多更多的奮斗。作為學生我一定都沒有明白自己的學習的重要，也是沒有理解家長與老師對我的期待與肯定，現(xiàn)在我很是為自己的行為感到后悔，對此我下定決心要為屬于我的未來做更多的努力，所以我便是會改正自己不好的方面，在考試中更好地面對，真正的讓自己能夠有更多的收獲。下次一定會考好的，在給我一機會！ 檢討 人： XXX 20xx年 X 月 X 日 初中生期末考試沒考好檢討書 8 尊敬的 xx老師： 您好！ 很是抱歉，在這次的考試中我確實是沒有付出太多的努力，現(xiàn)在我才真正的反思過來自己的愚蠢，所以這才下定決心為我的錯誤去改正，去做更多的努力。 我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。 吃一塹，長一智?，F(xiàn)在我終于明 白 XX 老師說的＂復習是要幫學困生復習。 X 老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復習？＂＂好學生還是壞學生？＂＂有效果嗎？＂當時我還不以為然，理直氣壯的對 他說：＂我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。 其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在 80 分以上吧，可誰知道結果竟然是 分。 期末考試已經(jīng)過去了，成績也