多功能8位十進制頻率計數器的設計(文件)

　

【正文】 說明各個值之間的差距較小，信號基本一致很穩定；反之就說明不是很一致。若如太大那么，我們就先應該進行按比例的電壓幅度降低。如果最后的精度要求很高，那么我們就要應用通過分頻才能得到。而且也不能不延遲。 實驗原理 在使用完它的數字計功能之后，就要用鎖存器鎖住改信號，在根據相關的公式和定理，就能測到信號量。處于基準時鐘的一秒時間之內把所有是被測頻率的脈沖數量統計出來，等到一秒的時間結束這些個我們記下來的脈沖數目就是被測信號的頻率。 它是一種高密度邏輯設備的設置，自1985年Xilinx公司，從第一塊芯片問世開始，它集成度的迅速提高，功能也變得多樣化。 因為它的掉電易失性，所以每次在操作時我們都要重新給他輸入數據。以下分別敘述頻率計各邏輯模塊的功能與設計方法。 系統時鐘分頻的分頻功能仿真圖 鎖存器的功能模塊圖 當信號馬上就要變化且是上升趨勢的話就要開啟鎖存器對計數信號工作，在輸出結果。 數碼管掃描的功能模塊 數碼掃描的仿真圖的大致介紹和以下的仿真圖的介紹。并且記錄下各種信息，在通過多種觸發器設備中我們可以完整的完成整個步驟。 通過圖中我們可以看出，時鐘信號=1s且測試信號=，那么我們就能知道1000HZ就是該電路的理論值，在進過一系列的編程后，我們可以得到結果的確是1000HZ，我們通過編程語言設計可以完成8位十進制數字頻率計，能很好的測量我們所需要的值，并且有許多自帶的功能，像自動清零等，如果這能滿足課程設計的要求， 那就證明我們沒錯，只要繼續做就行了。因為這個使用又好用的作用，計數器在生活的到處都能看到。配有 32位鎖存器 對脈沖電平變化非常敏感的一種電路，我們將他稱之為鎖存器。鎖存器的工作原理就是通過控制開關來控制數據的變化，當然這包括那些不能操縱的鎖存器。LED，那么我們隊第一個操作時就要用鎖存器鎖住第二個，保證第二個的值不會發生改變。 計數器 只是他雖然有計算功能，單是沒有顯示功能，所以我們要給他外接顯示屏，這樣才能顯示計算結果。這些都是不可控的量，至于像一些可控制的誤差我們就不應該產生，比如我們自己操作不正確等等。首先我的畢業設計導師是一個馬上就將成為博士的優秀教師，這說明老師的能力肯定是毋庸置疑的 ，而且單片機這個行業還算比較新穎也有很好的前景，發展潛力巨大。而且在這個制作畢業設計的過程中，我學習了很多有幫助的東西，讓我大開眼界，增加了知識量。現在我才終于明白，學習是長期積累的過程，不要只看到當前的利益，也要看到以后對自己的作用，每當我遇到不會的問題就會向同學提問，要有什么不會的問題的大家就一起討論，然后我我會聽取有益的去學習，去掌握，所以我非常感謝那些無私幫助我的同學.我的經驗還是很少的，剛開始完全找不到思路，不知道該怎么開始，俗話說的好萬事開頭難，從我不知道如何下手到現在我終于完成了才有一種解脫的感覺。在學校里的這段學習生涯我真的很感謝老師們對我的悉心教育，對我們的錯誤也是極盡包容，也干謁學校的領導能安排這個畢業設計，讓我能把以前學過的所有科目都總結在一起，在講理論和實踐都結合在一起不僅事我多了更多的社會經驗，也讓我的校園生活充滿了樂趣。致謝 在學習過程中我從老師身上看到了許多好的學習方法和知識，他們能字我以后的生活中起到很積極的作用。 參考文獻[1] 周浩明. 數字頻率計[M].北京:水利電力出版社,1989,10～15.[2] 陳炳權，曾慶立. EDA技術與實用教程[M].湘潭:湘潭大學出版社,2004,4～45. [3] 吳建新. 基于量程自動轉換的頻率計設計[J].電子元器件應用,2007, (9)：25～30.[4] 曹昕燕， 技術試驗與課程設計[M].北京：清華大學出版社,2006,30～45.[5] 徐志軍，王金明，尹廷輝，徐光輝，蘇勇. EDA 技術與VHDL設計[M].北京：電子工業出版社，2009,20～25.[6] 劉欲曉，方強，黃宛寧. EDA技術與VHDL電路開發應用實踐[M] .北京：電子工業出版社，2009，11～14.[7] 技術及應用[M].北京：清華大學出版社,2005, 10～15.[8] （EDA）教程[M].北京：北京理工大學出版社,2005, 67～70.[9] 潘松，[M].北京：科學出版社,2005,25～28.[10] 技術與數字系統設計[M].北京：電子工業出版社，2007,27～32.[11] [M].貴州：貴州科技出版社,2004,55～58.[12] [M].南京：電子工業出版社,2005,17～23.[13] [M].福建：福建科學技術出版社，2003,156～178.[14] [M].北京：清華大學出版社,2006,77～81.[15] [M].南京：河海大學出版社,2005,89～92.。在制作畢業設計的過程中，最開始遇到困難我想靠自己解決，搞不定就請教同學，要是同學也不會那我就向老師請教，終于讓我了解了很多東西，同時也培養了我獨立工作的能力，讓我充分體會到發現困難的悲催和解決困難的的喜悅。在加上我們已經在學校里打下了堅實的基礎，那么就像一棟大樓的建造已經有了雄厚的地基，加上良好的素質作為磚瓦我們終能建造一座另眾人都會吃驚的一座大廈。在我這個年紀，學習才是最重要的，只要學好了知識，打好基礎，總有一天能爆發。 這是我離開大學，走上社會的最后一個項目，把之前學過的那些只是都串聯在了一起，那些模擬電子技術，單片機，VHDL 語言編程等等課程都鏈接在一起，這告訴我大學的學習的課程看似沒有聯系，其實早就串在了一起。老師也能交我許多做人的道理，她能給處相當實用的指導和一些規范化訓練， 隨著科學技術發展的不斷發展，單片機已經成為我們現實社會中中最活躍的領域之一，而且它在生活中幾乎是無處不在。,增強實踐能力不僅是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程，而且還能鍛煉我們自己。 FPGA開發品臺的介紹 FPGA開發板很適合我們使用，不僅是因為它操作簡單，價格也很便宜，最重要的是它功能俱全，又有許多的優點FGPA的優點： 1. 上電即行，只需要有電就行了；2. 安全性，就是能保護隱私防止被他人盜取勞動成果； 3. 可靠性，就是產生錯誤的幾率很小； 4. 資源利用率高；5. 自帶門電路； 6