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20xx年心理咨詢師考試案例問答題復(fù)習(xí)大綱(文件)

2025-08-22 08:13 上一頁面

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【正文】非精神病性心理紊亂進(jìn)行鑒別：與嚴(yán)重心理問題鑒別，沖突不強(qiáng)烈，時(shí)間不長、未泛化。有時(shí)伴有某一方面的人格缺陷。　　2)用與臨床表現(xiàn)有密切關(guān)系的問卷和量表，探求引發(fā)臨床表現(xiàn)的內(nèi)在因素。　　4)為排除其他疾病而使用量表。評定咨詢效果　　社會事件量表和社會支持量表—了解問題產(chǎn)生的原因和社會因素　　SAS——神經(jīng)癥焦慮情緒及程度。　　咨詢目標(biāo)是雙方商定的，不能由咨詢師或求助者單方制定。　　咨詢目標(biāo)制定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，可以進(jìn)行修改。　　向求助者說明，咨詢中發(fā)現(xiàn)更深層的問題，需要對原有目標(biāo)做出調(diào)整，重新確立新的目標(biāo)。)緩解焦慮情緒、逐漸減少強(qiáng)迫行為次數(shù)(商定該次數(shù))，直到強(qiáng)迫癥狀消失。　　(3)可行：對求助者而言是按部就班、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，符合自身能力，咨詢師也能提供條件，因此是可行的。　　(7)符合多層次統(tǒng)一　　十五、在本案例中，心理咨詢師應(yīng)如何選擇適合求助者的咨詢方法?選擇咨詢方法的一般原則：　　不同的問題應(yīng)選擇不同的方法。　　十六、心理咨詢師應(yīng)怎樣和求助者商定咨詢方案　　首先向該求助者介紹咨詢目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原則。　　咨詢目標(biāo)制定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，可以進(jìn)行修改。)　　6)咨詢效果的評估　　完成階段性評估后，通過訪談法、觀察法、測驗(yàn)法等方法和外部語言、行為、情緒等指標(biāo)對咨詢效果作整體評估。　　根據(jù)上級咨詢師下達(dá)的談話目標(biāo)深入了解相關(guān)資料。　　避免修飾性反問，因?yàn)檫@類問題不需要也無法回答。　　關(guān)切理解求助者。　　禮貌接待、禮貌用語：　　間接詢問求助者需要那些方面的幫助，不可直接逼問。　　不吸煙、不做多余、下意識動作。　　對深入探索求助者的深層病因有意義。　　談話法有效實(shí)施的關(guān)鍵在于：咨詢師是否能正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)。　　對改變求助者的態(tài)度有積極作用，對幫助求助者改善認(rèn)知和正確理解問題有幫助。　　對求助者的病因有直接或間接的針對性。　　避免緊張情緒　　語速適中吐字清晰、避免使用方言。　　強(qiáng)調(diào)尊重、熱情、真誠、共情和積極關(guān)注等咨詢態(tài)度的重要性。　　避免解釋性問題，因?yàn)檫@類問題可能減少求助者的自我探索。　　避免多重選擇問題，因?yàn)檫@類問題是封閉性的，會影響咨詢師獲得信息。　　二十、你在與該求助者進(jìn)行攝入性談話時(shí)，怎樣選擇切入點(diǎn)　　根據(jù)求助者主動提出的求助內(nèi)容深入了解相關(guān)資料　　根據(jù)在咨詢中觀察到的疑點(diǎn)深入了解相關(guān)資料。　　1)對方案實(shí)施的簡單說明：　　對某人的咨詢方案(在與求助者達(dá)成口頭或書面形式的咨詢協(xié)議后，實(shí)施以下方案)　　2)說明咨詢總體目標(biāo)：　　3)方法選擇與理由：　　a)針對求助者，采用的咨詢方法是：　　b)選用以上方法的理由是：　　4)矯治的操作原則：　　a)各階段功能及目標(biāo)：　　b)咨詢的中斷和轉(zhuǎn)介：　　5)具體操作步驟：　　(一)心理幫助階段：　　心理幫助階段內(nèi)的各個具體階段描述：　　a)該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作　　b)該階段咨詢效果的評估：方法與指標(biāo)(語言、行為、情緒等。　　咨詢方案是雙方商定的，不能由咨詢師或求助者單方制定。　　根據(jù)不同對象選擇不同的方法。　　(5)可接受：咨詢目標(biāo)是雙方協(xié)商的符合求助者愿望，咨詢師也可以解決，協(xié)商不成以求助者為主，所以是可接受的。　　(2)遠(yuǎn)期目標(biāo)：使求助者正確看待自我，接納自我的不完美，走向自我認(rèn)識和自我實(shí)現(xiàn)的終極目標(biāo)。)　　與求助者協(xié)商確定咨

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