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12課《紀念白求恩》ppt課件(文件)

2025-08-23 19:04 上一頁面

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【正文】求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕? 第一段重點句： “白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。 ” 第四段重點句：要點：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。國際主義精神。贊揚并號召全黨學習白求恩的共產(chǎn)主義精神。記敘文也有 “ 敘 ” 和 “ 議 ” ，記敘文以 “ 敘 ” 為主， “ 議 ” 是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫龍點睛，突出中心的作用。先概括簡敘白求恩事跡，后贊揚他的國際主義精神。側(cè)面介紹白求恩毫不利己專門利人的精神的感人之深，進一步支持了論點，發(fā)出號召，重申論點。說說運用對比論證的好處。 “我和白求恩同志只見過一面 …… 我是很悲痛的 ” 是記敘，其余是議論。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。一個高尚、純粹、有道德、脫離了低級趣味且有益于人民的人。 √ ╳ 反復句式，讓人感到氣勢宏大，富有感染力。這篇議論文運用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認識白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學習什么，為什么要向他學習。 ( ) ⒊ 看到別的事物就改變原來的主意。滿腔熱忱漠不關(guān)心見異思遷拈輕怕重麻木不仁㈡《紀念白求恩》這篇文章題目中 “ 紀念 ” 二字揭示了文章的( ) A．寫作目的與文章主旨 B．文章內(nèi)容與論述重點 C．寫作動機與論述緣由 D．表達方式與論述方式 A 《紀念白求恩》一文中心論點是 ( ) 精神。 C 拓展討論現(xiàn)實生活中具有白求恩同志毫不利己 ,專門利人這種精神的人很多 ,請舉一個例子加以說明 .(要求 ,先敘后議 ,50字以內(nèi) ) 今天，學習白求恩有什么現(xiàn)實意義。共產(chǎn)主義精神。 ( ) ⒌ 缺乏政治敏感和政治熱情，對集體、對人民的利益不關(guān)心。小結(jié) ⒈ 心里充滿真誠和熱情。對于他的死，我很悲痛。 √ ╳ 解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。連用兩個雙重否定句，極其有力地強調(diào)了無一例外，每個人都佩服，每個人都感動的事實，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動搖。先敘述自己與白求恩的交往，然后論述學習白求恩的意義。第三段先敘后議。側(cè)面介紹是為了補充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強了事實的可信度，增強了文章的表達效果。 ①② ｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩ 敘議敘議敘議正面介紹了白求恩毫不利己專門利人的精

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