09高考英語試卷自主命題(文件)

　

【正文】 , 是否影響學生記單詞的積極性？影響書面表達 ? 對 2020年英語卷的思考與疑惑－２ ? 。 ? 抓重點 : 學生的詞匯積累、限時閱讀理解能力和寫作；高考試題的命題思路和答題技巧。 知識點重組、歸納 , 不建議簡單地重復課文 ) (三 )講解學生概念不清的知識 \重點做易錯題 詞匯學習舉例１－易混淆的詞 (形狀類似 \意義相近的詞匯 )： effort, affect, afford, effect / spare, spend/ accept, except, expert, expect, accent,/ invite, invent, invention, invitation / satisfy, satisfaction, satisfied, satisfactory / pleasant, pleased / certain, curtain, contain /impress, improve, prove /curious, serious / plete, pete / pare, prepare, repair / hard, hardly / kitchen, chicken /, protect, prevent, pretend / price, prize / quantity, quality / pollution, population / remain, remind / be left ,remain / research, search / request, respect / produce, product, production… 詞匯學習舉例 2易拼錯的單詞 ? 易拼錯的單詞： central, century, destroy, secretary, discussion, decision, develop, envelope， receive, ceiling, belief, government, experience, material, famous, interrupt 詞匯學習舉例 3—詞不離句 ? Kashmir is a keg of gunpowder between Pakistan and India. ? Problems arise frequently and we are kept busy solving one problem after another. ? The financial crisis which resulted from the . subprime crisis has now resulted in job cuts throughout the world. 詞匯學習舉例 4— 詞不離句－一詞多義 ? 如 present 一詞具有多種詞性和意義，請區分不同用法： １、 I’m just going out to get some presents for my sisters. ( ) ２、 How many people were present at the meeting?（ ） ３、 They presented flowers to their teacher.（ ） ４、 He presented his views and then sat down.（ ） ５、 Those present at the meeting(出席會議的 ) were worried about about the present financial situation.（目前的金融形勢。 ? 2） Whatever / whoever / wherever / however…. 引導讓步狀語從句，引導主語從句，賓語從句，表語從句等 ? 3） What 用在主語從句、賓語從句、表語從句等 , 但是不能用在定語從句中，如 : ? I live in what is called Fenghua. ? I live in the place that is called Fenghua. 語法學習 舉例說明 4 ? 4）定語從句中的關系詞與狀語從句中的引導詞： ? He lives near the big tree, which is nearly 100 years old. ? He lives near where stands the big tree. 語法學習 舉例說明 5 ? 5） 名詞性從句之間的相互轉變 ， 定語從句與同位語從句的區分 ： ? He put forward the suggestion that everyone should plant trees to protect our environment. (同位語從句 ) ? He suggested that everyone should plant trees to protect our environment.(賓語從句 )。鑒于高考閱讀的命題趨勢 ,閱讀理解題材、體裁多樣化的特點 ,根據文章的不同體裁和形式采取相應的閱讀方法和技巧 。 ? 閱讀第二節答題技巧：找信息點 限時閱讀和選擇材料 ? 4） 進行限時閱讀訓練 提高閱讀速度和理解的準確率 ? 5）考點分析幫助學生了解命題思路－－閱讀理解的命題思路分析。每處錯誤及其修改均僅限一詞，而且只允許修改 10處，多者（從第 11處起）不計分。 ? 讓學生相互修改各自的書面表達習作 可能不失為一種有效的訓練方式。 分析、學習、點評范文。 聽力試題２－備考 ? 多聽各種題材、各種口音的英語聽力材料，理解英語口語，是提高聽力水平的主要手段。 八、經常與學生交流 ? 發現他們的困惑，了解他們的需求 , 改進我們的教學 。 英語（ 1B）部分－ 第一題：閱讀理解 ? 本部分共分 2小節： ? 第一節：共 4小題，每小題 2分。要求考生根據同一篇短文所給的信息 回答問題 ?！拔暹x四”部分的挖空一般既有細節題，又有主題句。第⑤小題的答題方式，類似paraphrase,即用英語釋義的方式回答，語句應該準確、完整、簡練?！?06題”的重點是“意義優先”，在確保意義正確的基礎上，考慮形式也正確（如動詞的時態、語態、非謂語動詞及名詞的單復數等）。 ? 多閱讀文章，不同題材的文章。 ? 6 、參考湖南試題的“簡答題”。 ? 4 、做動詞的適當形式填空練習。 考生可以用解完形填空的思路，做“ 06題” ―― 即通讀、試填、驗證，最后達到能“自圓其說”。在一篇 250 ? 300個詞的短文中留出 10個空白，要求考生選擇能填入短文空白處的適當的詞，或使用括號中單詞的正確形式填空，使補全后的短文意思通順、前后連貫、結構完整。 在閱讀時，要特別重視厘清文章的脈絡層次，把握結構特點，理解文章主題，感悟作者的意圖、態度和情感等。 結構上 ，文章主題明確，結構嚴謹，比如說，有說明主題的段落，多數段落有主題句等。選項中有一項為多余選項。 ? 英語自選模塊試題有 兩題（即 “ 05題”和 “ 06題” ） ，考查考生對英語的綜合運用能力，包括對 語篇意義 與 篇章結構 的理解、 詞法 與 句法的恰當運用以及 書面表達的能力 。帶著問題聽，抓住要點，適當筆記關鍵信息（如數據），厘清人物關系，感知人物心情和會話地點。聽力試題內容豐富，語料大致可分為生活會話、電話會話、工作會話、商務會話、社交會話、校園會話、人物訪談和獨白等類型。 六、重視寫作： １、在 30分鐘內完成一篇內容完整、表達到位、語言優美、層次清晰、行文連貫、觀點明確、邏輯嚴密的 100詞左右的短文是有較高難度的 。 改錯題型 2樣卷 I love camping. It’s my favorite way to spent the summer vacation. Last year, spend my family and I went camping in the countryside. It was one of the most excited experiences I had never had. We slept in a tent and went on a long exciting ever walk every day. We cook over a fire and the food always tasted wonderfully. cooked wonderful For a whole week, I saw lovely mountain views or breathed fresh air. At night, and I heard the gentle wind blowing in the tree, and I felt so peaceful. It doesn’t tress cost many to camp, and what I believe it’s the best way to get close∧ nature much to and enjoy its beauty. 改錯題型 3訓練 ? 在做短文改錯題時，可以采用通讀全文，把握大意，確定基本的時態，從上下文中感知詞匯搭配問題、句型問題、詞性錯誤、形式錯誤和其它不和諧的地方。 ? 8) 大學英語四級考試的閱讀理解題 ? 詳見： 《 閱讀理解題解題方法指導 》 四 、 改錯題型 1題型改變 ? 2020年短文改錯題型的設置方式改變了，不再是一行一錯或無錯。 2）有意識地培養猜測生詞的能力 ? 利用構詞法、定語從句、同位語或同位語從句、上下文等 。 如下面的結構 : ? 1) It is … before ? It was only a few days before he came back. ? It won’t be long before he es back. ? It will be only 18 days before the New Year es. ? 2) It is … since … ? It is nearly one year since he moved away. ? It is nearly one year since he lived here. ? It is nearly three years since he entered this school. 語法學習 舉例說明 6句法２ ? 理解 until: ? (until前面的動作 無論是肯定的動作還是否定的動作 到此結束 ) ? They waited until 1:30 ? They didn’t start his work until 1:30. ? 背誦和熟讀好詞好句 ? It is a hard job for me. → It’s really a chall