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20xx蘇教版高一語文必修3單元綜合測評4 版含答案(文件)

2025-12-06 00:08 上一頁面

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【正文】呢！”就只著了《三傳異同說》。留下遺囑要求簡單安葬自己。推究其中主要的原因，歸于他們所處的環(huán)境不同罷了。野駱駝就是在這樣惡劣的環(huán)境中艱難地生存著。在一次巡護(hù)中，工作人員一天之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了 158匹野駱駝的蹤跡，這是非常罕見的。【答案】 ① 環(huán)境十分惡劣 ② 缺水的情況 ③ 野駱駝種群數(shù)量不斷增加 (意思對即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分 ) 16．下面是一幅漫畫，請寫出主體部分的構(gòu)圖要素，然后用簡練的文字概括漫畫的寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過 80個字。最后分析漫畫體現(xiàn)的意義。 (意思對即可 ) 17．下面是從課文《項羽之死》里節(jié)選的兩處描寫，請你任選一處，從表達(dá)效果的角度予以點評。項王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。一種叫卷柏的植物，它的奇特之處在于，它會 “ 行走 ” 。一位植物學(xué)家做了個實驗，用擋板將卷柏周圍圍住。對于以上材料，你怎么看？請結(jié)合內(nèi)容及含意，闡述你的看法。【寫作提示】材料表述了卷柏的奇特之處，以及植物學(xué)家所做的實驗：當(dāng)卷柏感覺到水分不充足的時候，就會把根拔出來走掉，當(dāng)遇到水分充足的地方，再迅速地把根扎下去，暫時安居下來。還可以立意為：置之死地而后生，破釜沉舟，更能激發(fā)潛力。就像是兩軍對壘，節(jié)節(jié)敗退的隊伍里若是有人臨陣倒戈，賣主求榮，也許能一時榮華盡享、風(fēng)頭十足，但戰(zhàn)爭結(jié)束后幾乎沒有不被殺掉的。再比如科考屢次不中的蒲松齡，前半生在仕途與文字間猶疑不定，長久以來在如豆的燈光下勤奮苦讀卻難有出路。當(dāng)你安定時，就會停止尋找。【名師點評】本文具有以下優(yōu)點： (1)論據(jù)充足，論證充分。。 (2)分析透徹，論證深刻。那是歷經(jīng)考驗后沉淀下來的平靜，是一種安定的堅守，是專一而認(rèn)真的鉆研。在他放棄科舉專心寫作時，筆尖流淌的人情冷暖，書寫的鬼魂與人心卻令人震撼。官場，歷來都是一個磁場很大的地方，且不說高官厚祿、位高權(quán)重，單說一人得道，澤被子孫，就讓人魂不守舍、心旌搖動。絕對的自由是不存在的，純粹由意志操控是沒有理性可言的。卷柏被擋住后，打定心思不走，根扎得更深，長得更好。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。如此幾次之后，卷柏認(rèn)清了這個事實，就在原地扎根，再也不“行走”了。由于體輕，風(fēng)會把它吹走。 (示例二 )第 ② 處：斬殺的漢軍人數(shù)和損失的楚軍人數(shù)的懸殊對比，渲染了項羽的勇猛無敵，驍勇善戰(zhàn)。 (4分 ) ① 是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。【答案】要素：畫面主體部分是兩個大人在吃力地推著一個大銅錢上坡，銅錢上坐著一個背著書包捧著書本在讀書的孩子。這幅漫畫中有三個人，兩個大人和一個讀書的小孩，還有銅錢、斜坡等。回答這類問題，注重把握語段的意思和空格前后文的具體內(nèi)容。面對 ________② ________，保護(hù)區(qū)加快了飲水工程建設(shè)。每處不超過 12個字。生活貧困，那么顧惜保全名節(jié)的想法就淡薄；生活優(yōu)厚，所以想要安定保全自己的顧慮就深遠(yuǎn)。當(dāng)初，馬融被鄧氏懲罰，不敢再違逆得罪權(quán)勢人家，于是替梁冀起草奏書參奏李固，又寫了大將軍《西第頌》，因此被正直之人瞧不起。他經(jīng)常坐在高堂上，掛著深紅色紗帳，前面教授學(xué)生，后面排列著女樂，學(xué)生按照次序互相傳授，很少有人能夠進(jìn)入他的居室。當(dāng)時皇帝東巡泰山，馬融上了一篇《東巡頌》，皇帝驚異馬融的文章，征召任命他為郎中。馬融借著兄長之子去世自我彈劾，回到家鄉(xiāng)。而當(dāng)時世俗的儒士，都認(rèn)為可以大興文德，軍事武力應(yīng)該廢止，于是停止春天打獵的禮儀，停息作戰(zhàn)布陣的法令，所以狡猾的盜賊趁朝廷當(dāng)時沒有防備放縱橫行。現(xiàn)在因為屈從世俗這眼前的羞辱，而毀滅自己無價的身體，這大概也不是老子莊子所說的意思。永初二年，大將軍鄧騭聽說馬融的名聲，把他召為舍人， (但是 )這不是馬融所喜好的，于是沒答應(yīng) ，客居在涼州的武都、漢陽境內(nèi)。【參考譯文】馬融，字季長，扶風(fēng)茂陵人，將作大匠馬嚴(yán)的兒子。 (5分 ) 譯文： (2)而俗儒世士，以為文德可興，武功宜廢，遂寢蒐狩之禮，息戰(zhàn)陳之法，故猾賊從橫，乘此無備。不是因為上奏《廣成頌》被禁錮。 D．馬融門下學(xué)生數(shù)以千計。【答案】 B 13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 (3分 )( ) A．馬融年輕時長相英俊，擅長辭令，頗有才氣，拜隱居的摯恂為師，學(xué)業(yè)大有長進(jìn)。 C．岱宗，泰山的尊稱，泰山有著深厚的文化內(nèi)涵，是歷代帝王封禪的神山，是佛道兩家的圣地，是中華民族精神文化的縮影。 “ 羞 ” 與 “ 惜 ” 分別照應(yīng) “ 曲士之節(jié) ” 與 “ 不貲之軀 ” ，結(jié)構(gòu)完整，中間須斷開。 11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 (3分 )( ) A．馬融辭命 /鄧氏逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié)惜 /不貲之軀終 /以奢樂恣性黨附成譏 /固知識能匡欲者鮮矣 B．馬融辭命 /鄧氏逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié) /惜不貲之軀 /終以奢樂恣性 /黨附成譏固知識 /能匡欲者鮮矣 C．馬融辭命鄧氏 /逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié) /惜不貲之軀 /終以奢樂恣性 /黨附成譏 /固知識能匡欲者鮮矣 D．馬融辭命鄧氏 /逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié)惜 /不貲之軀終 /以奢樂恣性黨附成譏 /固知識能匡欲者鮮矣【解析】本題考查文言斷句的能力。登高不懼者，胥靡之人也；坐不垂堂者，千金之子也。年八十八，延熹九年卒于家。嘗欲訓(xùn)《左氏春秋．．．．》，及見賈逵、鄭眾注，乃曰： “ 賈君精而不博，鄭君博而不精。融才高博洽，為世通儒，教養(yǎng)諸生，常有千數(shù)。太后聞之怒，謂融羞薄詔除，欲仕州郡，遂令禁錮之。融乃感激，以為文武之道，圣賢不墜，五才之用，無或可廢。 ” 故往應(yīng)騭召。會羌虜飆起，邊方擾亂，米谷踴貴，自關(guān)以西，道瑾相望。為人美辭貌，有俊才。慎夫人賜給袁盎黃金五十斤。如今陛下既然已經(jīng)確定了皇后，慎夫人只不過是個妾

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