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20xx粵教版語文必修二第9課《議論散文兩篇》ppt導學課件(文件)

2025-12-08 03:05 上一頁面

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【正文】側重于離散，多用于人。 C ．無論生活在省內或省外，中原作家都會把腳下這片熟悉的土地上人民的生活當作創作源泉，從中汲取寫作靈感，再現中原人的生存狀態和精神世界。這一切構成了一幀夏晚的佳作，充滿了幽閑與靜穆的味兒。【答案】 D 閱讀課文《窗》開頭一、二段，完成 6 ～ 8 題。 7 ． “ 門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領，表示享受。 8 ．請簡要說明選文第二段的論證方法。在這里，作者旁征博引，鋪陳設譬，信手拈來，直指心靈。【答案】先破后立，橫向鋪陳。 _________________________ _____________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】這兩個詞形象地概括了 “ 門 ” 和 “ 窗 ” 的不同意義。【答案】 (1) 因為作者認為屋外的春天太賤了，如果在屋子里透過窗子看春天，由于屋里的陰深、沉悶、寂靜，反而會覺得春天更明亮、有生氣和喧鬧。 ③ ①⑤ 句是寫窗外由遠及近的景色，其中 ①⑤ 兩句的銜接點是 “ 蘆葦 ” 。【解析】 A 項，成分殘缺，句末應加 “?? 的重要途徑 ” ； B 項，句式雜糅，不能說 “ 目的是為了 ??” ； D 項，成分贅余， “ 各行業及社會生活的方方面面 ” 重復。【答案】 C 4 ．下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A ．把促進學生健康成長作為一切工作的出發點，想方設法借助名校的優質教育資源，是時下薄弱學校著力改變自身困境、一步步地打造自己的品牌。風流云散：形容四散消失。很多企業家早已明白，在這個時代不可能有一勞永逸的生意。【導學號： 73 020202 】鑲嵌彌謗眼花繚亂返璞歸真憑眺煩瑣潦草塞責羲黃上人壁壘攏絡腹背受敵休戚相關 ______________________________________________________________ ___________ ___________________________________________________ 【答案】彌 — 弭，黃 — 皇，攏 — 籠。 n ɡ) 瑣．碎 (s uǒ) 湛．藍 (z hēn) 摩肩接踵．(z hǒ n ɡ ) _____________________________________________________ _________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 窠 ” 讀 kē ， “ 癥 ” 讀 z h 232。寒暄．(xuān) 鳥窠．(c 225。 3 ．悟如何結尾文章結尾，濃墨重彩。 1 ．悟如何開頭文章開篇點題，指出了窗戶的作用 —— 打開窗戶，用來接納光線，接納世界。但面對無處不在的生活之窗，就在于如何閱讀，如何感悟了。 ” 還我樸素，寄達情懷。人老了，感情歸于平和，生活趨于淡定。于是許多驚天之舉，在窗前做出；許多傳世之作，在窗下成篇；許多傳世玄機，在窗下悟透。透過窗欞，讓你感到它在你眼前旋轉，在你耳邊回蕩。為了振翮高飛，或螢窗映雪，勤學不怠；或寒窗苦讀，目不窺園。他們不喜歡久困牢籠，喜歡趴在窗口，看天看云，看五彩霓虹，看墻外行人，看嫦娥奔月，看窗外的海闊天空、放飛想象的翅膀，想象外面世界的精彩。人居斗室，總是要打開窗戶，用來接納光線，接納世界。 2 ．精彩應用在偶然的一天，拉開厚重的藍色窗簾，陽光歡樂地跳了進來，光明瞬時充溢了房間的角角落落。我在學習的道路上緩緩地前進著，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但是我擁有一分堅定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。 (150 字左右 ) ____________ __________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________ ______________________________________________ ______________________________________________________________ 【參考答案】 (1) 我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。運用以小見大手法應注意： (1) 所選擇的小的材料和你的大的觀點要有相似點，能統一起來。 “ 門 ” 和 “ 窗 ” 是我們日常生活中再平常不過的事物，但由于作者深刻的觀察能力和思考能力，從中挖掘出了深刻的道理。 8 ．怎樣理解 “ 人不是在一起牧放的馬群 ” 這個句子的含意？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 牧放的馬群 ” 表面是說受人管束，沒有自由，只有群體，沒有隱私的馬群。②“ 關門 ” 的含義是：意味著一個結束。請問 “ 一半 ” 具體指什么？另

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