小學德育工作小結(文件)

　

【正文】 老師的誤會蒙受過“不白之冤”產生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形：成不良習性。用發展的觀點看學生。其次應有平常的心態：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應該具有自我調控的能力。其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。我也因此被評為“安徽省德育工作先進個人”，受到了省教育廳的表彰，但成績只能代表過去，在將來的職高教育教學中，我將更加的努力，以取得更大的進步！2010年10月第四篇：德育工作小結德育工作小結2012年——2013年第二學期我任教于高一19班和高一20班，我要對這兩個班級的14位同學進行幫扶和德育教育。（二）結合學習情況。我個人認為這個問題主要的原因在于老師，老師應對文理分科后的學習方法給予傳授。四．大部分學生因為高進入高一的時候不適應新老師，而導致落下一部分課程使得后期的課程學習跟不上，對于這點我覺得在進入高一開始的時候一定要關注到這個問題，采取相應措施。二是以愛心撫慰他（她）們的心靈。我們扎實進行學校德育工作，開展了有利于學生身心健康發展的活動，加強對少先隊員進行愛國主義、集體主義的傳統美德教育。各中隊有計劃、有組織的開展少先隊員走進社區空巢老人家服務，陪他們聊天，為他們打掃衛生等體驗活動。本學期學校重點開展綠色德育工作，利用社區資源拓展教育渠道，學校與蘆莊第一社區建立了“綠色教育共同體”，形成立體德育。外地學生和本地學生相互到對方家中做客，體驗各自的生活，營造勤儉節約、互幫互助的良好氛圍。針對檢查中出現的一些問題，各位輔導員老師在今后的班集體管理工作中，加以重視。我們今后要進一步在加強德育工作的力度和德育工作的實效上下功夫、做文章。為了進一步提高各中隊黑板報的質量，也為了中隊之間更好地交流、學習，通過評比打分，選出優勝中隊。每位班主任按照學校和大隊部的安排，利用午會課和中隊主題活動做到月月有中心，周周有主題。豐富的社會實踐活動，不但充實隊員們的學習生活，而且還能進一步提高他們思想道德品質。正副班主任密切配合，深入班級學生，及時掌握班級學生的動態，有針對性地開展教育活動。充分發揮學科教育（思品一類）、綜合實踐活動和德育功能。因此在今后的工作中，自己會進一步結合高中學生德育工作中的新情況、新問題，結合青少年學生的年齡特點，加強教育理論的學習，使德育工作更具針對性和實效性。除此以外，他們還有一些各自的問題。三．學生的心理壓力問題。（四）關注認識誤區，在這里一定要避免如下問題：重理輕文的思想；認為理科錄取率較文科高；認為學理科將來比學文科工作好找；聽從父母的興趣或價值取向； 完全根據成績好壞選擇，做好這些工作后再與學生個人溝通幫助他選擇科類就可以極大的避免學生科目選擇不合適這一問題問題。對此。通過我的種種努力，對“差生”問題產生了很多的實效，很多在初中的問題學生，現在變懂事了，就連很多初中的老師都有感慨，說某某某象變了一個人樣的，校長也經常和我說，某個學生比初中時強得多了，這一表現不僅僅表現在文化課的學習上，有時是一個人的思想，是一個人的精神狀態。他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事。因勢利導，化消極因素為積極因素。在對后進生的問題上，我是這樣做的：一分為二的觀點看等差生。尋找一下差生的原因，是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態度不端正，要求自己不嚴格。大量事實說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。而介于優生和差生之間的則為中等生。”，校歌催人向上，又時時警醒學生，應該做些什么，郭鵬飛把班級工作開展的有聲有色，帶領班級取得了很多成績。職高學生大多是初中階段學習成績不好，通過中考后，普通高中選拔后留下來的學生，他們之所以在中考中沒有取得好的學習成績，不是因為他們在智力上或者能力上不如別人，而往往是他們沒有好的學習習慣，有的學生家庭溺愛，不能吃苦，有的學習意志薄弱，禁不起形形色色的誘惑，針對這種情況，去年九月底，我組織了一場百里意志行活動，就是所有學生步行到附曹店的一座山上，來回將近一百里路，要求我們所有的師生，堅持步行走完全程，然后我們發證書，證明同學們在一天內完全步行走完了百里路，這既是一場秋游，又是一場意志賽，活動那天，學校非常支持，分管校長和年級主任以及我們班的任課教師都積極參加到活動中，起到了很好的以身示范作用，學生們也出乎我們的意料，完成的非常的好，雖然我們有活動預案，準備了車子，萬一有學生實在走不動，就讓他們坐車子，但很少有人去坐，只有極個別不小心受傷的同學上了車子，整個活動開展得非常順利，既陶冶了情操，又鍛煉了學生的意志，拉近了師生之間的距離，雖然他們喊累過，甚至有女生哭過，但絕大部分他們都堅持下來了。展評活動暨第三屆“東臺好少年”評選活動 “文明禮儀”中隊會公開課、主題班會 “祖國發展我成長”慶祝“六一”主題活動 .“幸福成長 揚帆遠航”三年級學生十歲成長儀式 “美德潤成長 才藝秀夢想”“德潤廣場杯”全市中小學生才藝大賽“我上一年級啦！”一年級新生入學儀式 .“ 祖國發展我成長”一年級新生入隊儀式 “萬水清華”杯第十一屆全省少年兒童（東臺賽區）書信、繪畫文化大賽 “吟誦經典傳承文化”詩文誦讀“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”知識問答《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《中小學生守則之歌》歌詠比賽“美德之星”、“三好生”、