小學二年級體育上冊教案(文件)

　

【正文】 重點練習：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉法。在隊列練習時，能積極投入，把每個動作都做到位。講解、示范前側向投擲完整動作，重點提示兩腳的站立及手上屈臂動作。組織學生再次練習徒手動作。并邀請學生展示動作，及時鼓勵表揚學生。練習中能相互幫助，相互指導。能積極的模仿動作，掌握方法，按要求統一持、撿沙包。組織：成體操對形站立ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、活躍身心，快樂放松教師活動：組織學生進行“頭頂沙包”接力比賽，講解比賽方法及要求。點評各組的比賽情況。認真投入到比賽中去。師生再見。講解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規則，組織學生進行游戲活動（贏的同學可以讓輸的同學做一個自己認為最難的動作）。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：組織學生成圓型站立，進行運球和搶球的游戲，讓學生知道，自己的運球技術還不夠，要虛心向老師學習，調動學生學習的自主性。與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習，體現出相互激勵和促進的精神勁頭。及時點評各組的比賽情況，并提出要求。、認真參與比賽，遵守比賽規則。學生活動：在老師語言的啟發下，鼓足干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。組織學生進行“聽哨變動作”，講解示范方法，帶領學生圍圈進行。明白游戲方法，能快速做出動作，活動中相互合作，積極配合，認真完成任務。重點指導學生配合手臂動作在原地進行。組織學生進行小組間展示動作，及時評價學生的表現。邀請學生進行創新動作展示，及時總結評價。認真投入練習，把每個動作都做到位。積極參與交流展示活動，相互觀摩學習。組織學生進行接力比賽。隊員之間相互指導幫助。學生活動：相互交流評價。組織學生進行“雙人”游戲活動，講解示范游戲方法，帶領學生一起活動。明白游戲方法，活動中相互合作，積極配合，認真完成任務。組織學生進行統一活動，教師巡視指導。組織男生與男生比，女生與女生比。大膽展示，積極交流評價，相互學習，取長補短。仔細觀察同學的動作，辨別動作的對與錯，相互學習交流。組織：散點四路縱隊ooooooooooxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動：組織學生進行“多物搬運”接力比賽，講解比賽方法及要求。點評各組的比賽情況。組織：四路縱隊ooooooooooxxxxxxxxxx四、交流評價，總結經驗教師活動：總結評價整節課。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側記教后反思第二十二課前滾翻學習階段：水平一學習目標：掌握前滾翻的動作要求，知道前滾翻方向不正的原因，通過練習對完成動作充滿信心。教師與學生一起游戲。積極參與活動，主動交流，相互合作。教師示范前滾翻的動作，及時講解動作要求，通過對迅速屈臂和緩慢屈臂前滾翻動作的示范，提示學生重點看兩臂是不是同時屈？彎曲的速度是不是一樣？組織學生模仿練習，對學生的練習情況及時點評，并提出要求。邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。分組開展練習時，把動作要點能記清楚，盡自己的努力把動作完善。樂于反復練習，在練習時能相互幫助，有序開展。組織學生進行嘗試性練習一次。學生活動：掌握游戲方法及要求。組織：圍圈八小組四、快樂放松，總結評價教師活動：帶領學生做放松操——意念放松。相互交流評價。發現問題當場解決，及時與學生進行交流。走成圓練習中，能按老師的要求去完成。組織：四列橫隊走成圈散點ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與、認真完成教師活動：引導學生利用沙包創編游戲，教師巡視指導。邀請小組上臺展示創編游戲，及時評價學生的表現。邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。1組織學生反復練習投擲沙包。積極參與展示活動，能把自己小組內的游戲充分地展現給大家看，組與組之間相互學習交流。能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現給大家看。1積極參與投擲沙包動作展示活動，把正確地動作展現出來，能判斷出動作的對與錯。及時評價學生的練習情況，并提出要求。嘗試體會游戲的樂趣。評價整節課，及時解決課中問題并提出要求。師生再見。組織學生進行“三面轉法”比賽，講解示范方法，要求：聽到口令后快速做出動作，做錯的同學坐下，看最后誰是最后一個，那一個就是勝利的同學，分成八小組進行，由組長負責，隊員之間相互喊口令。學習內容：玩短繩學習步驟：一、統一規章，身體力行教師活動：集合隊伍，宣布本節課主要學習內容，并組織學生進行隊列隊形練習。學生活動：積極投入到放松活動中。遵守游戲規則，積極完成任務。及時鼓勵表揚各組的表現。組織：體操隊形站立ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂比賽教師活動：組織學生進行“運沙包接力”比賽，請學生示范，輸的小組進行原地蹲跳練習。樂于反復持沙包徒手練習，在練習時能相互幫助，有序開展。側向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地揮臂。小組內先討論游戲方法，再開展活動，注意安全。組織學生側向投擲沙包練習，分成四組進行，聽統一信號進行投擲練習。組織學生徒手做投擲動作，教師巡視指導。分成八組開展創編游戲活動，巡視時注意各組學生的活動安全性，積極引導學生創編有意義的游戲。仔細觀察老師的動作，積極參與模仿，按照游戲方法及規則，有序開展游戲活動，能快速做出反應。教師與學生一起游戲。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側記教后反思第二十三課擲輕物學習階段：水平一學習目標：基本掌握側向投擲動作的要領；能做背后過肩、自然揮臂、側向投遠的動作；能敢于發表意見，善于幫助別人。宣布下課。對照自己的不足之處，及時糾正。組織學生進行游戲。教師先與學生一起示范，提出要求。能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現給大家看。按照老師的要求進行練習，體會手臂平均用力的本位感覺，能記住前滾翻的動作口訣。學生活動：積極投入到準備活動中去，把頭頸部位活動開。教師巡視指導。組織學生進行柔韌練習。學會提出問題，把自己的想法用語言表達出來。發現問題當場解決，及時與學生進行交流。學生活動：相互交流評價。隊員之間相互指導幫助。組織學生進行接力比賽。積極參與交流展示活動，相互觀摩學習。仔細觀察，掌握方法，積極開展活動。各組選派一名隊員代表小組進行比賽。組織學生先嘗試練習一次，教師及時總結學生練習情況。組織：四列橫隊散點ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：引導學生利用“4個礦泉水瓶”創編游戲，先討論，后開展活動，教師巡視指導。學生活動：快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規范，反應迅速。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側記教后反思第二十一課30米繞物跑學習階段：水平一學習目標：基本掌握繞物跑的動作方法，并能遵守規則；練習中能表現出果斷、頑強、勇于向前的精神。組織：八路縱隊ooooooooooxxxxxxxxxx四、交流評價，總結經驗教師活動：總結評價整節課。點評各組的比賽情況。組織：成體操對形站立散點ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、活躍身心，快樂放松教師活動：組織學生進行“官兵抓賊”接力比賽，講解比賽方法及要求。樂于反復練習，掌握動作方法。仔細觀察，認真模仿，積極參與練習，能按教師的要求去完成任務。并邀請學生再次展示動作，及時鼓勵表揚學生。邀請學生展示行進踏跳步動作，讓學生區別動作的對與錯。組織：四列橫隊散點ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：講解、示范踏跳步的動作方法，提示學生觀察踏與跳相互協調動作。學生活動：快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規范，反應迅速。學習內容：舞步——踏跳步學習步驟：一、統一規章，身體力行教師活動：集合隊伍，宣布本節課主要學習內容，并組織學生進行隊列隊形練習。樂于反復比賽，賽出水平。學生活動：仔細觀察，認真聽教師講解，明白游戲方法，掌握比賽規則。組織學生嘗試練習一次，及時點評學生練習情況，并提出要求。組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。在隊列練習中，集中注意力，以自己最好的狀態來完成練習。學習內容：籃球活動學習步驟：一、情景導入教師活動：集合隊伍，情景式導入內容，讓學生感興趣。宣布下課。沙包從頭頂掉下來后，及時擺放上去，繼續進行比賽。組織學生進行接力比賽。積極參與交流展示活動，相互觀摩學習。仔細觀察同學的動作，辨別動作的對與錯，相互學習交流。學生活動：分組活動時，相互討論，快速開展創編游戲活動，發揮自己的想象。提示學生注意安全，統一投、撿沙包。及時總結學生的練習情況，并提出要求。按老師的要求去完成。教師巡視指導，要求學生認真完成活動。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側記教后反思第十八課持輕物擲遠學習階段：水平一學習目標：能試做背后過肩，自然揮臂，側向投遠的動作；能敢于發表意見，善于幫助別人。組織：四路縱隊ooooooooooxxxxxxxxxx四、交流評價，總結經驗教師活動：總結評價整節課。點評各組的比賽情況。在練習中，注意安全，依次進行練習。根據老師的指導，及時糾正自己的錯誤。再次組織學生進行前滾翻練習。及時總結學生的練習情況，并提出要求。認真做好準備活動操。組織學生進行反應練習——看手勢移動，講解游戲方法及規則。師生再見。樂于反復練習。及時點評各組比賽情況，并提出要求。樂于反復游戲，掌握方法。游戲中能正確對待勝負，做到勝不驕，敗不餒。及時總結學生的比賽情況，并提出要求。游戲中重點提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規定路線。學生活動：快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規范，反應迅速。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側記教后反思第十六課迎面接力學習階段：水平一學習目標：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。宣布下課。對照自己的不足之處，及時糾正。組織學生進行比賽，教師指導學生游戲。在音樂伴奏下，自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。自行組織學練，模仿不同動物形象的蹦跳步。播放一段活潑的音樂，激發學生的自我表現欲。啟發學生的想象力，模仿不同動物形象的蹦跳步。組織：四列橫隊圍圈ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與、認真完成教師活動：講解示范“蹦跳步”動作方法。學生活動：樂于反復練習，動作規范到位，練習時思想集中。學習內容：舞步——蹦跳步學習步驟：