追求遠大理想堅定崇高信念（精選五篇）(文件)

　

【正文】 信念與大學生當代大學生肩負著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。因此，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣的期望和方式去改造自然和社會、塑造和成就自身。大學時期，同學們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態度的形成、知識才能的豐富、發展方向的設定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛如何面對挫折、如何克服困難等等。激勵大學生為什么學。同學們不論今后從事什么職業，都要把個人的奮斗志向同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，使理想信念之花結出豐碩的成長之果。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。社會主義制度在我國的建立，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會改革。社會主義制度在我國的確立，開啟了在社會主義道路上實現中華民族偉大得利興的歷史征程。對共產主義的信念和信仰中，必然包括對于我們現實的社會主義建設事業，特別是中國特色的社會主義現代化建設事業的信心在內。現在，全國人民在中國共產黨的領導下，正在為建設全面小康的和諧社會，實現民族復興與和平崛起而努力奮斗。馬克思主義既是關于人類社會發展規律的科學，又是工人階級和人民群眾爭取自身解放的思想體系。科學社會主義理論指出了社會主義代替資本主義的必然性，并把實現共產主義作為最高的理想。理想高于現實，是指理想是經過人腦加工的設想和預期，表達了人的美好愿望，是集中了現實中美的、善的、有前途的東西加以整合形成的，因而是高于現實、優于現實的。理想與現實又是一對矛盾人生中充滿了矛盾，其中，理想與現實的矛盾是人生中的一個基本矛盾。二、認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性要實現人生理想，就會不可避免地遇到挫折和困難，人在一生中會遇到各種各樣的考驗，既會有“春風得意馬蹄疾”的喜悅，也會有“拔劍四顧心茫然”的焦慮。逆境和順境的辯證關系逆境和順境的關系是相互依存、相互包含、相互轉化的辯證關系。可見逆境和順境是相對而言，相比較而存在的。遠大理想和科學信念的形成，不僅需要教育者付出不懈地努力，而且也需要同學們在生活實踐中不斷地探索思考。是人們在實踐中形成的﹑有可能實現的﹑對未來社會和自身發展的向往與追求，是人們的世界觀﹑人生關和價值觀在給都目標上的集中體現；理想又是一定社會關系的產物。理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力；有了理想，就等于有了靈魂。是認知，情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的的心理態度和精神狀態；信念具有高于一般認識的穩定性，人們的某種信念一旦形成，就不會輕易改變；信念有不同的內涵和不同的層次，不同的人由于社會環境，思想觀念，利益需要，人生經歷和性格特征等方面的差異，會形成不同的乃至截然相反的信念。無數的革命先烈堅信只有社會主義、共產主義能夠救中國，才能使中國人民擺脫剝削和壓迫，過上幸福的生活。一般來說，信念表明一個人對社會發展方向、自然規律、對一種理論觀點的穩定的、長期的看法和認可，并對此表現出極大的熱情和深刻的感情。有了理想沒了信念那理想就變成了空想，沒了理想只有信念那等于是一頭撞到死，能使我們為之奮斗的東西，叫做理想；實現理想所必需的東西，是信念。只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習目的和意義激發強烈的責任感和使命感，掌握建設祖國，服務人民的本領。可見，雄心十分重要，而與之相伴的還有強大的行動力，以及在行動中堅韌的毅力，與頑強的信念。人間沒有平坦的路，人類歷史每前進一步都需要經過火的陶冶，血的洗禮。”我們要憑著一份理想，一份信念，就終會成功。堅定對中共的信任，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅定實現中華民族偉大復興的信心。實現理想是一個過程，一般來說理想越是高遠，它的實現過程就越復雜，需要的時間就越長，因此要做好充分的思想準備；還要正確對待實現理想過程中的順境和逆境，事物具有兩面性，在逆境中向理想目標奮斗，可能會有順境中難以得到的收獲。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。他把紙片掛在房間的各個部位，是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時，隨時隨地都能看到，都能記誦。在極度惡劣的情況下，他們看起來不是被淹死就是被窒息而死，再不然就是被餓死，總而言之似乎是必死無疑。時間在一分一秒的過去，人們的心也慢慢地被揪緊，但等到營救隊到達時，他們竟然奇跡般地存活下來，只有一個人死了，就是那個報時間的礦工。愿我們相會之際，都能自豪的談起自己的成功，而不要像那個挖井人一樣，半途而廢無恒心，到頭來空悲切，白了少年頭！。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。而礦井下的情況確實不容樂觀，好些人都抱著必死的心。他這樣刻苦學習，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》《鐵蹄》《海浪》等引人入勝的作品。美國作家杰克凡爾納，僅為了寫作《月球探險記》，就認真閱讀了500多種圖書資料，而他一生之中共創作了104部科幻小說。正確認識理想與現實的關系，不脫離現實談理想；堅定信念，用執著的信念去追求理想，為實現理想提供強大的精神力量；勇于實踐，艱苦奮斗是實現理想的根本途徑，再好的理想，若不付諸行動，就沒有實際意義，艱苦奮斗是實現偉業不可或缺的條件，當代大學生要把敢于吃苦，勇于奮斗的精神落實到日常學習，生活和工作中。而實踐的第一步即立志，墨子說“志不強者智不達”，諸葛亮說“志當存高遠”可見立志當高遠，大量事實證明，那些在事業上取得偉大成就的人都是在青年時期立下鴻鵠大志，并為之堅持不懈，努力奮斗，大學生應該樹雄心立壯志；還應該立志做大事，把個人命運與國家和人民的命運聯系在一起，胸懷祖國，服務人民，立志為祖國和人民的利益奮斗，在為實現社會理想奮斗的過程中實現個人理想；并且，立志須躬行，與其在夕陽西下的時候作美妙的幻想，不如在旭日東升之際勤奮投入工作，與其在垂暮之年因理想未能實現而懊悔不已，不如趁風華正茂之時躬身實踐，奮斗不止。馬克思主義是科學的又是崇高的，它是科學性，革命性和崇高性相統一的思想體系，是工人階級和人民群眾爭取自身解放的理論指南；馬克思主義具有持久的生命力，它不但不排斥而且最能夠吸收和提煉人類創造的一切其次知識，并將其運用于推動社會歷史的進步；馬克思主義以改造世界為己任，是認識世界，改造世界的科學理論，一個半世紀以來，正是在它的指導下社會主義成為現實并建立了社會主義制度，深刻改變著人類歷史的走向。可如果我們在樹立理想的同時，不忘堅持刻苦努力，以頑強的毅力去拼搏，用一種不達目的勢不罷休的信念向困難沖擊，就一定能戰勝困難。一個人如果沒有遠大的理想和抱負，那就會變得鼠目寸光，以至一生碌碌無為。其實，他已經在地上挖掘了不少的大坑小坑，但沒有一次堅持到底。理想信念反映人對社會和自身的發展期望，在“四有”新人的目標中，“有理想”處于更突出的位置，在大學階段，只有樹立崇高的理想信念，同學們才能很好地解答“做什么人”這一中重要人生課題；其次，指引大學生走什么路。生命歷程中，理想與信念如影隨形，相互依存，理想是信念的根據和前提，信念則是實現理想的重要保障。革命烈士夏明翰曾說過一個聞一多倒下了，但是千千萬萬個聞一多站了起來！而他的的就義詩也慷慨激昂“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”，正是反映了這一代革命者對共產主義的信仰的堅貞不移。信念是激勵一個人按照自己的觀點、原則和世界觀去行動的思想傾向，是一個人在長期的實踐活動中，根據自己的生活內容和積累的知識經過深思熟慮所決定的努力方向和奮斗目標。盡管在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但是珍貴的東西都需要用盡全力去爭取，才有實現的可能。它不是現狀的簡單描繪，而是與奮斗目標相聯系的未來現實，是要求和期望的集中表達，激勵著人們在現實生活中一步步地為實現理想目標而奮斗。第五篇：追求遠大理想 堅定崇高信念理想信念與大學生成長成才今天的主題相信大家都明白，一個人的成功離不開其對理想的憧憬，對信念的執著。司馬遷在《史記》中有段名言：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。沒有逆境就談不上順境，沒有順境也就沒有逆境。俗話說：“天有不測風云，人有旦夕福禍”。其次，它還必須具有一般性或代表性，即各種各樣具體的人生矛盾，都是人生基本矛盾的具體表現，都可歸結于人生的基本矛盾。特別是科學的社會理想，它是基于對客觀世界矛盾運動 4 的規律性認識，能在人類社會發展的總體上，在矛盾運動的必然趨勢上，把握歷史的發展，因而就更是引導現實的旗幟，變革現實的力量。所以，我們應該把共產主義的理想和信仰與建設富強、民主、文明、和諧的中國特色社會主義社會結合起來。強化共產主義理想信仰。當代大學生，要樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向，在為實現中華民族偉大復興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。中華人民共和國成立后，在探索建設社會主義道路的過程中有過成功，也出現過失誤，走過一些彎路。堅定實現中華民族偉大復興的信心。黨的十一屆三中全會以來，中國共產黨總結我國社會主義建設的經驗教訓，形成了建設中國特色社會主義理念，開創了建設中國特色社會主義的道路。中國共產黨勇敢地擔負起實現中華民族偉大復興的莊嚴使命，黨團結和帶領全國各族人民完成了民族獨立、人民解放的歷史任務，為實現民族復興奠定了最重要的基本前提。作為當代中國的一個大學生，要把自己的成才與國家的富強、社會的發展結合起來，需要強化自己的信念系統，使之成為自己奮斗的動力。全面建設小康社會和實現社會主義現代化的艱巨任務需要同學們努力學習，中華民族偉大復興的歷史使命需要同學們努力學習，個人的成長成才也需要同學們努力學習。大學時期確立的理想信念，對今后的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。在大學階段，“做什么人”是同學們在學習