陜西高考作文題目(文件)

　

【正文】 好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。根據上面的材料寫一篇作文。北京從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。在你的生活中，哪一種物使你產生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。天津近年來社會上流行一個詞——“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語。上海根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。智慧是一種經驗，一種能力，一種境界?? 如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。（60分）為了豐富中小學生的課余生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。福建閱讀下面的材料，根據要求作文。上面三則材料，引發你怎樣的感悟和聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。1湖北泉水在地下蓄積。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。大樹決定自己想辦法，它結出甜美的果實，果實中包著種子?？刺旃庠朴埃軠y陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。②不要脫離材料內容及含意的范圍。過了一分鐘,孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。1四川在一次班會課上，同學們圍繞“學會做人：我看老實和聰明”展開了討論。???? 請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。2004年，重慶開始高考自主命題試點，2004年—2014年這11年來重慶卷的語文作文都有哪些？有哪些類型，呈現出什么特點？今天，西南大學新聞傳媒學院院長董小玉、課堂內外雜志社副總編輯《創新作文》主編郝學穎，將對重慶特色的自主命題作文思路作出解讀。在現實生活中，自我認識與他人期望有時一致，有時不一致。親愛的同學，也許你高中三年的學習、生活都圍繞著高考，有許多經歷和見聞要記錄，有許多感悟和認識要訴說??請以“酸甜苦辣說高考”為話題，寫一篇文章。請結合材料以“情有獨鐘”為話題，寫一篇文章。2006年 走與停走與停是生活中常見的現象，會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想，以“走與?！睘轭}，寫一篇600字的作文。請以“在自然中生活”為題目，寫一篇文章。2010年 難題請以“難題”為題目，寫一篇文章。他沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找。2014年 玻璃碎片一名游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東簽下租房合同。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。2015年是高考改革前重慶最后一次自主命題，但11年來的自主命題經驗，仍然可以為今后的高考提供不少的參考?！睆奈沂懈呖甲魑?1年的命題范圍來看，“生活”二字幾乎貫穿了整個命題脈絡。近年來，我市高考作文命題越來越注重滲透培養學生的人文情懷。課堂內外雜志社副總編輯《創新作文》主編郝學穎: 重慶卷作文一直很貼近生活事實上，重慶自主命題11年來，盡管作文年年都不一樣，可我們仍能從這些題目中尋到高考作文母題的影子。因此，“哲理思辨”類的作文題型也成為了高考作文命題專家極為青睞的命題類型。2008年重慶卷的作文題目“在自然中生活”，很容易讓人想到“天人合一”的命題思路，既有全球化的視野，也有地方特色。2014年的“游客打碎玻璃杯”，材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義。而我市的高考作文命題，一向在貼近生活上是做得非常之好的，真正讓所有考生都能有話可說，有文可做。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。當著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。”2013年新課標高考材料作文高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。熱點：王錚亮《時間都去哪了》門前老樹長新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進了滿頭白發/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼就只剩下滿臉的皺紋了開心麻花《扶不扶》郝建：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。老切割師說:“要有經驗、技術，更要有勇氣。后來，一位技藝高超的老切刻師答應試試。這可以被稱為“重慶語文生活體驗派”的命題特點，考生幾乎不需要審題，就能準確把握命題主旨，從而下筆撰寫。4.“生活情景”類從近幾年的高考作文命題來看，命題者有意拉近考生與生活的距離。3.“價值觀念”類價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態度反映出來，是世界觀的核心，是驅使人們行動的內部動力，樹立正確的價值觀是學生個人素養的體現。2.“人與自然”類“人與自然”的關系是高考作文的老話題了。分析重慶2004年2014年的作文，可以大致將它們分成四個作文母題類別： 1.“哲理思辨”類哲理思辨是檢驗一個人處世能力、思考能力的重要指標。綜觀11年的高考命題方向、范圍、思路等不難看出，材料作文依然是大勢所趨，源于生活的題材也非常值得關注，滲透人文情懷的命題更加不可忽視，同時，也要注意深刻的思辨。這種命題思路也在引領學生打開教室的門窗，去體驗生活中的酸甜苦辣，寫出真情實感。這類作文要求考生依據話題或材料來立意、構思，空間大、思路廣，非常考驗考生對給定話題或材料的理解和把握，有利于考生發揮自己的作文優勢，選擇適合自己的文體進行寫作。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了。游客住下后覺得很滿意，到第5天，將要簽合同時，他卻不小心把一個玻璃杯打碎了。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，人們需要更好的大豆食用方式，后來，便用鹽鹵點制豆漿發明了豆腐。有人問保安為什么會想起打開這扇門，他說：“我在這里工作了35年，他是唯一一個每天早上向我問好并且下午跟我道別的人。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者??你在故事中思考，在故事中成長。②自由發展；不經人力干預。自嘲既是一種幽默的說話方式，也是一種心理調節手段，還是一種智慧的表現。2009年9月，香港大學授予她“榮譽院士”。2007年 酸甜苦辣說高考今年是我國恢復高考制度30周年。后來他講起這段經歷，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢？“我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。重慶高考2016年起使用全國卷 專家解讀自主命題特點大渝網新聞中心重慶晨報 [微博] 黃曄20150607 07:16我要分享 26重慶高考明年起將使用全國卷，今天上午的高考語文試卷，是重慶最后一次自主命題作文。乙：老實和聰明能為一個人兼而有之?！闭埜鶕鲜霾牧希撓惮F實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。④不得套作，不得抄襲。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于8