我收獲了知識作文[5篇范文](文件)

　

【正文】 是的，我一向把書當成不會說話的教師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。我收獲了知識作文（九）：收獲，每一個人都有收獲。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴“叮咚”一聲響了。高爾基說過一句名言：“書是人類提高的階梯。讀著讀著，我融入了書中。于是，我以百米沖刺的速度跑回家。我興奮又害怕地扶好自行車，坐上去一腳踏好踏板，另一腳踩地準備好。可是，我并沒有所以而害怕，更沒所以而放棄。因為每次我都能從中學到一些書本上難以學到的知識。”還有一次去郊游時，我在路邊捉蝴蝶，看見一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的綠色葉片上，我用雙手一捧結果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了。”我恨恨地盯了它幾眼，心里想：我總算認識了你。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。”就這樣日積月累，我一次又一次地跟著爺爺，學到了不少有關大自然的知識，真是值得啊!我收獲了知識作文（十二）：人們都說：“書，是通往知識海洋的鑰匙。所以，我收獲了不少數學的知識。我要好好研究研究。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。看來這個含羞草還真的比較好玩。我收獲了知識作文（十四）：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。“一次我正津津有味的品讀著書的精彩資料，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了!”我坐在那里點點頭說：“嗯，哦——”卻沒有要離開的意思。我收獲了知識作文（十五）：金秋的十月是收獲的季節，也就是在這個季節里我也收獲了不少的知識。那里真的好大啊!順著人工湖往后走，是土壤館和農史館，左邊是動物館，而右邊是昆蟲博物館，在它后面是一個很大的蝴蝶園。在那里我還明白了螢火蟲為什么發光爸爸說：“螢火蟲發光的奧秘就在于其腹部6節有發光器，內含熒火素。在這收獲的季節里，我不僅僅收獲了歡樂，并且收獲了知識。一進入了世博園區內，就是一座座造型別致的場館。當騎上自行車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建筑物都會出現在你眼前。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我收獲了知識作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地 完成上面。接著老師又叫同學們自由發揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙簽。沒過幾天這本書我就已經大約看了半本了，關于三國的知識我也了解了許多，一有關于三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺得奇怪，就把我叫了過來，問：“你最近怎么回事，三國方面有了很大的進步啊？”“我只不過是把那本《三國故事》上的重點知識記下來罷了，活學活用嘛。稍稍長大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的39。當我背上書包，邁著輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。接著我吃了早飯就去上學了，到了學校，第一節語文，老師講了《火燒云》我知道了，紅彤彤半子半，黃葡萄灰……這些詞語。我收獲了知識作文 篇5每一天人們都會收獲一些東西，但有一些卻不容易，要經歷一些選擇，正確了就會收獲不一樣的東西。到了家，媽媽問了我一個艱巨的問題：“你是要在這里學多多的知識，還是要在原來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學多多的知識！”我終于把內心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節奏，但后來我學的東西是我在之前那個英語班永遠學不會的，但我竟然學會了，原來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞，終于我現在一節課就能學十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好，讓我學會了更多的知識。這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。而當往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。可卻不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！我收獲了知識作文 篇7在生活中，我們可以發現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。”多讀書，可以開闊我們的視野。這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，里面要學好多東西，你要不要去試聽一節？”我看媽媽那么開心不能讓他生氣，我就答應了下來。英語課上，我學會了單詞。我收獲了知識作文 篇4我今天早上起床，開始了早讀，讀了，語文書、數學書、英語書，我知道了我國的四大發明—活字印刷術、造紙術、火藥、指南針。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書。二年級開始，老師要求我們寫日記，于是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。一本小小的課外書，卻給我帶來了豐富的知識和巨大歡樂。回到家，我二話沒說，飛快地把《三國故事》給拿出來了。一眨眼就到了下午。”說完又告訴了我一變要領。到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。我們在美國館觀看了一場電影，電影發揮了美國的創新科技優勢，展示著美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。我感到自己好像走進了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。走進加拿大館，就像進入了一個自行車的王國，這也體現了加拿大人的環保精神。哈哈，我明白的很多吧。昆蟲館里呈現著成千上萬只來自世界不一樣國家的蝴蝶標本，有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓一樣，是一級保護動物哦!看著這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標本似乎抖動著羽翅，呼之欲出。楊凌博覽園收藏著國內外昆蟲標本120多萬號，動物標本8000余件，植物標本55多萬份，土壤標本1000余種，農業文物及農具2000余件，線裝古籍5萬余冊，收藏量居全國高校之首。頓時全家哈哈大家，看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結果。而此刻的我愛看冰心奶奶的文學作品及更多有廣泛知識的書了。此刻我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。書讓我想起：高爾基說的話：”讀一本好書就是和許多高尚的人談話。我必須要弄清楚這是怎樣回事，原先在夜間由于不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹本事，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應當具備一樣的功能吧。在那里，我刻苦鉆研，努力學習，最終在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。知識一：數學在奇妙的數學世界里，我認識了奇妙的阿拉伯數字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數學童話集》《奇妙的“9”》等圖書。爺爺說：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。“是薄荷味，那里必須長有薄荷。爺爺又好氣又好笑地說：“你明白這葉子是什么植物嗎”我搖了搖頭。我隨手摘了一枝，這時突然聞到一種淡淡的臭氣。這次學車我不僅僅學會了騎車，也學到了一個做人的道理——它讓我明白：要想成功，就得扎扎實實，不怕吃苦，堅持不懈，一步一個腳印，學好基礎知識。爸爸見狀，大喊：“抓好手把，掌握方向，用力踩。爸爸帶我到樓下，先給我示范一遍，然后教我騎車的要點。我不僅僅讀出了歡樂，并且收獲了知識!我收獲了知識作文（十）：聽了《我收獲了成功》這個題目你們必須心中會產一個疑問：成功指的是什么？想明白謎底就接下去看吧！今日上午，我在小區里散步，突然看到幾個與我同齡的小朋友在騎自行車，他們騎著自行車在小區的道路上飛馳，那種像飛的感覺讓我產生了一絲羨慕之心。我看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。媽媽進了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給你買了什么好東西!”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。去年夏天的一個假日里，我獨自一人待在家里，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的