軸加工工藝規程及銑方塊的夾具設計 機械制造及自動化專業畢業設計 畢業論文(文件)

　

【正文】 v=，m=。d r0＝ 10176。 r ε ＝ 切削深度 ap＝ 進給量： f=主軸轉速 ： n=460r/min 實際切削速度： v=ndπ/1000 ＝ 460/1000 ＝ （ ） 切削工時 ： T＝ L＋ l1＋ l2/nf ，式中 L＝ 86， l1＝ 4， l2＝ 0， ∴T ＝ 86+4+0/460 ＝ （ ） 精車 Φ 32 切削深度 ap＝ 進給量 ： f=主軸轉速 ： n=460r/min 實際切削速度： v=ndπ/1000 ＝ 460/1000 ＝ （ ） 切削工時 ： T＝ L＋ l1＋ l2/nf ，式中 L＝ 35， l1＝ 4， l2＝ 0， ∴T ＝ 35+4+0/460 ＝ （ ） 精車 Φ 22 切削深度 ap＝ 進給量與主軸轉速 ：因前 35mm 表面粗糙度 Ra=，后 80mm表面粗糙度 Ra=，所以取進給量和主軸轉速與精車 Φ65 時相同，即f=， n=770r/min。車刀耐用度 T=3600s（表 10） ： 切削深度 ： ap= 進給量 ：查《工藝手冊》表 316， f=～ 主軸轉速 ：為了縮短輔助時間，取主軸轉速 n=460r/min，所以實際切削速度 v=ndπ/1000 ＝ 22460/1000 ＝ （ ） 切削工時 ：《工藝手冊》表 71 T＝ L/nf ，式中 L＝ dd1/2+l1， l1＝ 4， L=+4= ∴T ＝ ＝ （ 6s） 倒角：采用 45176。 銑刀耐用度 T=10 3s（表 8） 決定切削速度和每秒進給量 vf：根據表 9， d0=8， z=3， ap=4，ae=8， af= 時， vt=， nt=， vft=，各修正系數為 KMv=KMn=KMvf=， KSv=KSn=KSvf=， KZv=KZn=， KZvf=，所以v=vt即 nc=， vfc=， T＝ 工序車螺紋 ： 切削速度 ：當公稱直徑 D=22mm，螺距 P=，查《工藝手冊》表 357及 《 切削手冊 》 表 21， 粗車螺紋的速度 v=， 并規定粗車螺紋時 ap＝ ， 走 刀次數 i=4； 精車螺紋的速度 v=， 精車時ap＝ ， 走刀次數 i=2。f ） 切削用量 ：表 411 n 砂 =1110r/min， v 砂 =6001110/1000=（ ） 軸向進給量 fa==63= （雙行程）（ P175） 工件速度 vw=（表 3101） 徑向進給量 fr=切削工時 ： t=2lf 雙 ， 式中 l=64， Zb=， k= ∴t=264=（ ） 磨外圓 Φ 32： 選擇砂輪 ： 選 粗 磨 Φ 50 時 的 砂 輪 ， 即GB50ZR1A6P60063305 。k/nZ bZ bA/f tM+K對加工工藝規程的設計，可以了解了加工工藝對生產、工藝水平有著極其重要的影響。銑平面時，上平面尺寸為 22 22mm，粗糙度要求 ?? ， 方塊 四邊 與軸線應有對稱度 要求 ,本道工序是對 方塊 平面進行加工。在本工序只需保證下平面放平就行，保證下平面與兩定位板正確貼合就行了。因此進行定位元件的設計主要是對 V 型塊 進行設計。由計算公式 Fj=FsL/(d0tg(α +ψ 1’ )/2+r’ tgψ 2) 式（ ） Fj－沿螺旋軸線作用的夾緊力 Fs－作 用在六角螺母 L－作用力的力臂 (mm) d0－螺紋中徑 (mm) α－螺紋升角 (゜ ) ψ 1－螺紋副的當量摩擦 (゜ ) ψ 2－螺桿 (或螺母 )端部與工件 (或壓塊 )的摩擦角 (゜ ) r’－螺桿 (或螺母 )端部與工件 (或壓塊 )的當量摩擦半徑 (゜ ) 根據參考文獻 [6]其回歸方程為 3 Fj＝ ktTs 其中 Fj－螺栓夾緊力 (N)； kt－力矩系數 (cm－ 1) Ts－作用在 螺母上的力矩 ()； Fj =5 2021=10000N 夾具體槽形與對刀裝置設計 定向鍵安裝在夾具底面的縱向槽中，一般使用兩個。 根據參考文獻 [11]定向鍵的結構如圖 所示。 由于本道工序是完成傳動箱體上平面尺寸為 210 315mm 的粗、精銑加工，所以選用直角對刀塊。 表 平塞尺結構尺寸 公稱尺寸 H 允差 d C 3 0.25 夾緊裝置 及夾具體設計 6 夾緊裝置采用移動的壓 頭 來夾緊工件，采用的移動壓板的好處就是加工完成后，可以將壓板松開，然后退后一定距離把工件取出。 夾具設計及操作的簡要說明 本夾具用于在立式銑床上加工，工件以與此相平行的 外圓 面為及其 端 面為定位基準，在 為 V 型塊 、 壓頭 和支承釘上實現定位。 7 設 計體會 畢業設計是對大學三年學習的一次總結，是對畢業生的一次考核，通過畢業設計，可以看出一個大專畢業生在起專業方面是否合格，同時也是對大學三年所學專業知識進行的廣而深的復習。 此次設計，自始至終離不開鄧興貴老師的精心指導，在此表示衷心的感謝！