開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）(文件)

　

【正文】 師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同學(xué)之間要互相體諒、理解，此時(shí)以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。不和陌生人說(shuō)話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。自我防范意識(shí)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。防火安全。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。1不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)10教學(xué)目標(biāo)：，建立初步印象。對(duì)于李老師大家已經(jīng)有了初步的了解，但是呢老師對(duì)你們還有一點(diǎn)小小的陌生,我們來(lái)做一個(gè)小游戲，電腦上出現(xiàn)誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)讓李老師認(rèn)識(shí)一下。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都長(zhǎng)高了，老師為你們的成長(zhǎng)感到欣慰。三、說(shuō)說(shuō)班級(jí)常規(guī)。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。四、其它及小結(jié)一兩句話講講以下事情：(1)講鋼筆寫(xiě)字的注意點(diǎn)。(5)明確新學(xué)期的語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求。她溫柔而堅(jiān)定，于溫柔中潤(rùn)化學(xué)生心靈，于堅(jiān)定中鞭策學(xué)生勇敢前行。(二)、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：學(xué)生討論。上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。(五)、教師小結(jié)并宣傳《興集小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《興集小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范。第三，注意交通安全。過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。語(yǔ)文成績(jī)的好壞，完全取決于平時(shí)的積累。古今中外的許多教育家都很重視興趣在學(xué)習(xí)中的作用。先哲們的意思就是說(shuō)濃厚的興趣能調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性，啟迪其智力潛能并使之樂(lè)此不疲。所以，建立平等和諧的師生關(guān)系，善于溝通情感，使你們熱愛(ài)我、信任我，是激發(fā)培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生們語(yǔ)文水平的重要舉措。冰，水為之而寒于水。我會(huì)給差一點(diǎn)的學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)關(guān)心?？鬃诱f(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)一篇課文，大家能質(zhì)疑，就說(shuō)明你們學(xué)習(xí)有了興趣，動(dòng)了腦筋，有求知欲望。同樣，對(duì)學(xué)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，也需要有良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。另外，有了字詞典，在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到生字詞還要勤查字詞典。讓大家堅(jiān)持寫(xiě)周記、日記。好的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子、精巧的構(gòu)思等等，這些都離不開(kāi)讀，在讀中去感悟、品味，從而吸收和借鑒。文章題目在讀懂文章的過(guò)程中起關(guān)鍵作用。閱讀一篇文章，先明白文章敘述、描寫(xiě)或說(shuō)明對(duì)象，再看圍繞這一對(duì)象分幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，即文章層次。作者寫(xiě)一篇文章，總有其寫(xiě)作目的，或者要宣揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后。例如宣傳好人好事，是要給我們樹(shù)立榜樣，要我們向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。在對(duì)內(nèi)容的把握上要求能了解課文大意，對(duì)課文內(nèi)容有一個(gè)初步的概括了解。這兩種閱讀各有針對(duì)性。要求大家能夠多多閱讀中外古今名著、古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)等。要注意表達(dá)。1注意背誦和摘抄名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對(duì)象。以后我要求大家每天背誦一首詩(shī)(或詞)1練好字，每人每天練習(xí)一篇鋼筆字，兩篇毛筆字。――每人準(zhǔn)備一本可以鎖的日記本，兩本隨筆。開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)13【教學(xué)對(duì)象】一年級(jí)新生、愿意參加的家長(zhǎng)。幫助孩子了解學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而喜愛(ài)學(xué)校生活。從今天起，你們就是一名小學(xué)生了。爸爸媽媽給他介紹客人帶來(lái)的小朋友，他也愛(ài)理不理，媽媽把他的玩具拿給小客人玩，他看見(jiàn)了，上去就把玩具奪了，小客人被他嚇哭了，小明就大聲嚷嚷說(shuō)吵他看動(dòng)畫(huà)片了。）(設(shè)計(jì)說(shuō)明：以生活中的案例引導(dǎo)孩子們?nèi)フf(shuō)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了交流的情境，激發(fā)了他們說(shuō)的興趣，孩子們就有話可說(shuō)！同時(shí)通過(guò)對(duì)比，讓小朋友對(duì)什么是“好孩子”有了更深、更清醒的認(rèn)識(shí)！比單純的說(shuō)教效果要好的多，因?yàn)槭呛⒆觽冏约旱纳睿?二、談對(duì)“好孩子”的認(rèn)識(shí)教師過(guò)渡：剛才我們的同學(xué)在下面說(shuō)得很認(rèn)真，現(xiàn)在誰(shuí)能告訴老師和大家，你覺(jué)得什么樣的孩子才是“好孩子”？學(xué)生舉手發(fā)言，教師找?guī)讉€(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，教師幫助孩子說(shuō)完整、說(shuō)清楚、說(shuō)流暢。（父母和孩子們大多會(huì)認(rèn)為“好孩子”必須要聽(tīng)話，要有禮貌，不說(shuō)謊等等。二、讓孩子們熟悉學(xué)校環(huán)境。主要有以下幾點(diǎn)：愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。這節(jié)課我們一起來(lái)聊聊，讓我走近你，也讓你了解我。一個(gè)人只有精神健康才是真正的健康。在溫州這樣一個(gè)非常物質(zhì)的城市，人們浮躁功利，學(xué)生們平時(shí)也經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的不順心的事情。他喜歡理科，不學(xué)語(yǔ)文學(xué)科，覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)沒(méi)用。”宋代的歐陽(yáng)修在《歸田錄》中說(shuō)：“余平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。：國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界。”(辛棄疾《青玉案》)(1)是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺，樹(shù)立大志。情商重于智商。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會(huì)達(dá)到質(zhì)變。，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。2．由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求： 1．課前準(zhǔn)備：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。（3）、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！七、布置作業(yè): 預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元第三篇：開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：了解校園安全隱患。教學(xué)過(guò)程：一、校園中存在的安全隱患。校園隱性傷害的隱患。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。乘坐公交車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。七、衛(wèi)生習(xí)慣：教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。記住電話，隨時(shí)求救： “119”火警“110”報(bào)警“120”急救“122”交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。四、交通安全注意事項(xiàng)。④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。小朋友，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。C、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。3．課后的要求：（1）課后復(fù)習(xí)；（2）獨(dú)立完成作業(yè)；五、安全教育：小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：(1)學(xué)生討論。三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。2．進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。2．了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。別忽視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn)。(2)是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)的過(guò)程，“為依消得人憔悴”，就是說(shuō)要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔?！?晏殊《蝶戀花》)(2)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這就是著名的“三上”的由來(lái)。古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書(shū)的。舉例子：一個(gè)學(xué)生很聰明，思維敏捷反應(yīng)迅速。一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示讀書(shū)已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要。如果僅此，那我們只要學(xué)到小學(xué)的程度就可以了。我們一起加油吧！開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)15教學(xué)目標(biāo) ：1自我介紹，建立良好的師生初次見(jiàn)面印象談?wù)Z文學(xué)科學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科的興趣提學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科的要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為教學(xué)步驟 ：一、開(kāi)場(chǎng)白(自我介紹)自我介紹(板書(shū)名字)我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學(xué)生各個(gè)都成為優(yōu)秀的人。講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。那么老師來(lái)點(diǎn)名，你們也來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下吧？現(xiàn)在那些小朋友能夠大膽，聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹。親愛(ài)的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，我姓符名芳云你們以后可以叫我符老師。請(qǐng)參加的家長(zhǎng)談?wù)勊齻冃哪恐械摹昂煤⒆印笔鞘裁礃拥?。）我們班的小朋友可真有禮貌，那老師要到你們家做客，你該怎么對(duì)待老師呢？給你們一些時(shí)間考慮。）教師講故事，為孩子創(chuàng)設(shè)交流情境。讓孩子喜歡學(xué)校生活，并力爭(zhēng)在校做個(gè)好學(xué)生?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過(guò)參與本節(jié)課，讓學(xué)生從“好孩子”轉(zhuǎn)變成“好學(xué)生”。隨筆上交，日記則到時(shí)候則看情況，如果你認(rèn)為我值得信賴，可以為你分憂解煩，你可以交給我。不積小流，無(wú)以成江海。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，在每一個(gè)中國(guó)人的靈魂深處無(wú)不浸潤(rùn)著詩(shī)歌所留下的印記。只有積累深厚，才能寫(xiě)得生動(dòng)、說(shuō)得簡(jiǎn)明得體。老師的授課是相當(dāng)關(guān)鍵的，因?yàn)槔蠋熃o予我們的是經(jīng)過(guò)篩選后的精華，同時(shí)有很強(qiáng)的啟發(fā)性和指導(dǎo)性。抓好文題，找出關(guān)鍵詞句。當(dāng)然，這種閱讀所用時(shí)間相對(duì)于快速瀏覽式的閱讀所用時(shí)間要長(zhǎng)得多。閱讀分瀏覽式的快速閱讀和字斟句酌的研究式閱讀?；蛘咭榻B一個(gè)對(duì)象，讓我們把握其特性等等。讀一篇文章總要明白文章說(shuō)了些什么，對(duì)文章的內(nèi)容的精練概括即文章中心。明白文題在文章中的作用，才能順藤摸瓜，讀懂文章。首先是文題。培養(yǎng)閱讀能力語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要功夫在于讀。要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)口，注重練習(xí)。語(yǔ)文是一門語(yǔ)言學(xué)科，字詞典是無(wú)聲的老師，字音、字義及相應(yīng)用法在字典中都說(shuō)得非常清楚。培養(yǎng)語(yǔ)文自學(xué)能力首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。質(zhì)疑是動(dòng)腦思考的結(jié)果，也是大家創(chuàng)造的起點(diǎn)，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。我會(huì)給大家多一些發(fā)展的空間。而語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是需要循序漸進(jìn)的，猶如建一座大廈，先必須打好基礎(chǔ)，然后才一層一層地建造上去，但永遠(yuǎn)沒(méi)有最高。而且我也非常希望大家能夠超過(guò)我。我知道：凡是對(duì)教學(xué)工作好、態(tài)度親切、關(guān)懷愛(ài)護(hù)每位學(xué)生的教師，大家就對(duì)之很親切，愿意學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的老師的課程?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。這學(xué)期身為班主任(教授語(yǔ)文)我每天檢查的有：課文的預(yù)習(xí)鋼筆字詩(shī)詞背誦每周至少三篇日記、其中一篇達(dá)400字以上那么，我們?cè)鯓硬拍茉谡Z(yǔ)文這個(gè)世界里遨游，采摘到甜美的果子呢?老師認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面下功夫：培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。然而語(yǔ)文卻是最不好學(xué)習(xí)的，也是最難把知識(shí)具體化的一門學(xué)科。配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)。第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩不玩水。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。她是一位嚴(yán)中有愛(ài)的老師。(3)充實(shí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)多讀書(shū)，努力爬格。（強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備、眼保健操、課間操、基本禮儀、衛(wèi)生制度等行為習(xí)慣，為新學(xué)期的有序運(yùn)行打好基礎(chǔ)。課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。（出示班級(jí)常規(guī)）課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(作文書(shū)、筆記本、文具盒)，上課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背課文、古詩(shī)或齊讀詞語(yǔ)。小組內(nèi)暢所欲言。二、說(shuō)說(shuō)暑假的味道。，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，回憶鞏固良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。同學(xué)們，生命然而寶貴的，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。1不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。交通安全。嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚(yú)等。注意，打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意