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20xx年秋季開學典禮上講話(文件)

2025-10-17 20:11 上一頁面

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【正文】、在老師們的哺育下通過各自的努力都是會成功的。我們也要求我們的老師用學生手冊為依據(jù)，嚴格要求每一位同學，耐心教育每一位同學，把我們學校的每一位同學培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。老師們、同學們，新的學期已經(jīng)開始了，新學期賦予我們新的使命，這個使命是神圣的，是艱巨的，需要我們?yōu)橹冻銎D辛的勞動。第五篇：2011年秋季開學典禮上的講話在2011年秋季開學典禮上的講話各位老師、同學們：大家好！秋風送爽，大地流金。投資三萬多元硬化前院道路 400余平方米，拆除危舊校舍6間120余平方米。在教學樓安裝宣傳櫥窗16面，制作了活動舞臺。先后派出兩個教研組近三十名教師赴外地學習取經(jīng)，借鑒先進教學理念，學習優(yōu)秀教學方法。4月份的全縣中學生合唱節(jié)，我校代表隊榮獲優(yōu)秀組織獎；兩名師生參加的“寄情端午”詩文朗誦比賽，分別獲二、三等獎；全縣中學生田徑運動會上，我校獲得初中組團體第二名的好成績；九年級向一中輸送新生130名，%，七、八年級期末數(shù)校聯(lián)考成績穩(wěn)中有升，社會反響良好。安全工作制度更加完善，安全工作職責更為明確。上期數(shù)校聯(lián)考，我校仍有37名老師擔任的學科成績沒有達到聯(lián)考平均值線。全校還有近百名學生考試全科不及格，上百名同學只僅僅及格了一門功課，相當一部分學生成績較差。五是上級要求連續(xù)拆除危房，校舍及其緊張，導致部分老師住宿辦公條件較差，沒有學生食堂。二、新學期教育教學工作的目標任務在新的學期里，我們將繼續(xù)秉承“團結(jié)奮進、文明創(chuàng)新”的校訓，本著“發(fā)展以人為本，育人以德為本，教師以愛為本，領導以誠為本，管理以實為本”的原則，營造“團結(jié)進取，和諧融洽”的工作、學習氛圍，培養(yǎng)“學者型”教師，塑造“合格+特長”的學生，建立“嚴謹+和諧，規(guī)范+激勵”的管理機制，樹立“以教師的發(fā)展引領學生的發(fā)展帶動學校的發(fā)展”的辦學理念，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色樹形象，努力讓學校成為學生愉快求知、健康成長的樂園。實現(xiàn)德育工作由探索型向規(guī)范型的轉(zhuǎn)變，堅持制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。二是要抓好教學常規(guī)要求，嚴格落實“十字”方針：即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。以教研組為單位，堅持開展聽、評、說課活動，開展“同上一節(jié)課”活動，以教學問題為研究對象，共同探討提高課堂效率的方法和措施，力求在“快節(jié)奏、高效率”“輕負擔、高質(zhì)量”上尋求突破。二要要扎實開展學生養(yǎng)成教育活動。政教處要堅持每月對學生進行一次安全教育，班主任要堅持每周對學生進行一次安全教育。（四）開展干部作風整頓活動，推進教師隊伍建設各位教職工一定要深刻理解作風整頓對推動教育工作的重要作用，把干部作風整頓與謀劃新學年的發(fā)展思路與重點工作相結(jié)合，與落實“兩基”迎國檢各項工作任務相結(jié)合，與解決存在的突出問題相結(jié)合，與全力實現(xiàn)新學年教育教學目標任務相結(jié)合，按照《干部作風整頓實施方案》的統(tǒng)一要求，把作風整頓活動作為當前一項重點工作來抓，嚴格遵循活動的指導思想、基本原則、目標任務和方法步驟，扎扎實實地抓好各階段任務的落實，確保活動取得實實在在的效果。老師，同學們，讓我和大家攜手，心往一塊想，勁往一塊使，齊抓共管，眾志成城，在新學期的每一頁日歷上寫滿我們的驕傲與自豪，用心血與汗水鑄就教育新的燦爛與輝煌。教學樓開工后，學校就失去了操場，將會給我們的教育教學工作帶來很多困難，我們要全力克服。（三）做好兩基工作，積極籌備迎接“國檢”一是對照國檢標準，落實各項整改措施。達到在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民的要求。四是要繼續(xù)實施 “青藍工程”活動，通過指導老師的傳、幫、帶，手把手地傳授給青年教師教學技能和教學藝術，使青年教師的業(yè)務水平、教學水平得到提高，努力使青年教師做到半年入門、一年過關、三年成骨干，全面提高我校教學質(zhì)量。三是要定期開展教研活動。圍繞上述思路目標，今年我們要重點抓好以下四個方面的工作：圍繞上述思路目標，今年我們要重點抓好以下四個方面的工作：（一）加強教研教改，努力提高教育教學質(zhì)量學校要突出教學工作的中心地位，要認真貫徹執(zhí)行學校教導處提出的教學常規(guī)工作的各項要求，全面落實目標責任制和各項管理措施，層層分解任務，靠實責任、細化措施、抓好落實。逐步提升學生、家長和教師對學校的滿意度。學校信息化教學滯后，教育教學的設備設施使用率低，我們有近2萬冊的圖書，但圖書借閱不經(jīng)常、沒有發(fā)揮其應有的作用，實驗教學開出率低，藝術教育比較薄弱，校園文化氛圍不夠濃厚。有的老師無視教育規(guī)律，隨意加重學生課

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