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實驗幼兒園親子趣味運動會活動方案(文件)

2025-10-18 09:37 上一頁面

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【正文】亞楠、林小珊、何朝會、陳惠珍、黃彩姣、葉明鈺。激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。六、活動準備：、幼兒園環境及會場布置音響（運動員進行曲）游戲道具、獎品七、人員安排：總裁判：黃XX（負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）音響設備：沈XX（負責音響設備及所有音樂的播放）會場布置：程X陳怡然（負責會場的環境布置）門衛安全：鄭XX（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。分兩組進行，最后看誰在規定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝（道具中二班準備）。各班選3組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結束時間，由裁判數各班紙箱里的乒乓球，以箱內球多的一隊為勝。（道具中二班準備）甜蜜滿口香（小班）游戲規則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。每小組取兩個優勝獎，共計四個獎品。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。共計四個獎品。共計四個獎項。最先吹爆的家庭勝出。（道具小二班準備）游戲名稱：送紅旗（大班）人數：家長12名，幼兒12名游戲準備：紅旗六面。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最先到達終點的為勝。通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。12月2223三天上午再次按以上順序輪流彩排一次。活動前各班自己先講清楚整個活動的要求。活動結束，各班回自己的教室，發放獎品。激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。六、活動準備：幼兒園環境及會場布置音響（運動員進行曲）游戲道具、獎品七、人員安排：總裁判：黃 xx（負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）音響設備：沈xx（負責音響設備及所有音樂的播放）會場布置：程 x 陳怡然（負責會場的環境布置）門衛安全：鄭xx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。分兩組進行，最后看誰在規定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝（道具中二班準備）。穿大鞋（大班）游戲目標：培養幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂游戲準備：能裝下大（家長腳）小（幼兒腳）兩只腳的游戲鞋8只游戲規則：此游戲必須是家長與幼兒合作完成，如果在游戲過程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達終點的一組獲勝。手推車（大班）游戲目標：培養幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂游戲準備：手套游戲規則：游戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。②只能在自己的直道上前進。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規定時間1分鐘內，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。運球走（中班）材料準備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。友誼第一，比賽第二。推進活動的順利進行，組織授獎。五、活動原則：安全第一，保證每一個孩子的安全。（三）31日中班運動會運動員入場（放運動員進行曲）主持人致歡迎詞、園長媽媽講話主持人講注意事項早操展示（朵朵叮當共同進行）家長和小朋友一起熱身（熱身后回到座位）組織全體幼兒和家長參與游戲進行互動（甩掉煩惱、瘋狂疊被子、開心拍拍樂、好朋友背靠背）宣布結果并頒獎（兩班共同準備獎品，獲勝班級領回教室）親子舞蹈（結束后回各班領參與獎）本次親子趣味運動會要緊密貼合活動安全預案進行，在注重“趣味”的同時，更要重視其操作實施的安全性，以保證整場運動會順利圓滿的開展。組織全年級家長參與游戲進行活動。八、活動流程運動會以年級為單位，分三天舉辦：29日小班、30日大班、31日中班。各班級要確保活動有序開展，保證幼兒安全。游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。通過開展本次活動，增強幼兒園與家庭的聯系，提高家長對幼兒的重視，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！二、活動目標通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。游

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