加快學前教育發展編制學前教育三年行動計劃(文件)

　

【正文】 兒園。二是認真落實海勃灣區委辦公室、政府辦公室關于《海勃灣區加快幼兒教育改革與發展的實施意見》、《海勃灣區民辦幼兒園考核評估獎勵辦法》；區財政每年安排不低于300萬元的民辦幼兒教育專項發展資金。建立健全幼兒園預算資金支付管理與財務公開制度，嚴格執行收支兩條線的管理制度和審計制度，確保資金分配使用規范、安全、有效。、規范民辦幼兒園。繼續做好民辦幼兒園年檢認證和審批辦證。（五）加強幼兒教師隊伍建設，努力提高教師素質。公辦幼兒園園長實行公開競聘上崗，實行任期目標責任制，教師實行全員聘任制和績效工資制。設立幼兒園教師培訓基金，按照《中小學教師繼續教育規定》，將幼兒教育師資培訓納入中小學教師繼續教育規劃，加強幼兒教師專業化培訓、園長的崗位培訓和骨干教師的培養，促進幼兒教師教育觀念的轉變和教育能力的提高。實行公辦、民辦幼兒園教師常規工作一體化管理，由教育部門統一備案，在考核、評優選先、繼續教育、職稱評審、參加地區活動等方面同等對待，并適當增加幼兒教師所占的比例。堅持實行政府統籌、有關部門分工合作的學前教育管理體制。四、重大工程項目2011年，我區將投資建設5所標準化幼兒園，2012年投資建設3所標準化幼兒園，2013年投資建設2所標準化幼兒園。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大提出的“重視學前教育”和十八屆全會關于“發展農村學前教育”的精神，認真落實國務院辦公廳《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》，以全面普及農村學前教育為目標，堅持改革創新，堅持政府主導下的多方資源整合，深化改革，加快發展，構建和完善新形勢下農村學前教育為主體的辦園體制。沒有專職幼教教師。四、落實措施（一）切實加強對學前教育事業的領導和管理充分認識學前教育的重要性，依法將學前教育納入社會發展總體規劃，列入工作議事日程。成立由校長任組長，副校長，教導主任為成員的學前教育領導小組，統籌管理全校的學前教育。幼兒園要把師生安全工作當作頭等大事來抓，加強園舍安全設施檢查和師生安全防范。（五）加強學前教育師資隊伍建設，努力提高教師素質，使一部分素質好的公辦小學教師充實到幼教隊伍中去，保證幼兒教師整體素質的提高。海子灘冰草灣小學學前教育三年行動計劃海子灘冰草灣小學第五篇：學前教育三年行動計劃學前教育三年行動計劃一、指導思想和目標任務（一）指導思想。到2013年，全市所有新建、改擴建幼兒園達到省定基本辦園標準，每個鄉鎮（街道）至少建成1處公辦中心幼兒園并通過省級認定，每個行政村（社區）至少設立1所幼兒園，使我市未來3年公辦及公辦性質的幼兒園、在園幼兒均達到總數的65%以上，學前三年幼兒入園率達到88%以上。中小學布局調整后的富余教育資源和其他富余公共資源，經改建合格后舉辦幼兒園。各縣（市）區要因地制宜，采取減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導民辦幼兒園提供普惠性服務，提高學前教育的公共服務能力。加強管理，嚴格執行幼兒園審批注冊制度。對居住區已建成的幼兒園作為公共教育資源由政府統籌安排，鼓勵開發商將建成的幼兒園無償移交教育主管部門，以舉辦公辦幼兒園為主或委托辦成普惠性民辦幼兒園；辦園主體必須依法履行辦園職責，嚴格限制高收費，并承擔辦園經費和教育設施的改建及維修任務，確保教育教學安全。要按照“安全、節約、實用”的原則建設幼兒園，不得利用公共資金建設超標準豪華幼兒園。加強幼兒教師培訓力度，建立完善園長、教師繼續教育和定期培訓制度，加強名園長、名教師、特級教師的培養，發揮其骨干、引領作用，全面提高幼兒教師的整體素質和保教能力。已有公辦幼兒園，人員不足的部分可調劑補充，其中，鄉鎮中心幼兒園的公辦幼兒教師要達到50%。實行幼兒園標準化管理和動態監管，嚴格執行幼兒園審批和年檢制度，分類整治未經審批的幼兒園，對經整治達到基本辦園條件的予以注冊；對整改后仍達不到標準的，依法予以取締。嚴格執行《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》，高度重視幼兒園安全保障工作，切實將保護幼兒生命安全、促進幼兒健康成長放在日常工作的首位，構建無縫隙全覆蓋的幼兒園安全防護體系，建立健全安全管理制度和落實安全責任，嚴防校外暴力和園內安全事故。按照國家和省相關規定，加強對幼兒園保教質量的管理和監督，建立幼兒園質量評估體系，全面提高保教質量。各縣（市）區要認真制定學前教育投入政策，并足額落實資金。（二）設立學前教育發展綜合獎補專項資金。建立“市級統籌、以縣為主、縣鄉共管”的學前教育管理體制，認真制定學前教育事業發展規劃和政策法規，加強對學前教育的統籌管理和指導監督。成立市學前教育三年行動計劃工作領導小組（成員名單附后），統籌協調推進全市學前教育工作，定期研究并解決學前教育發展中的重大問題。衛生部門要監督指導幼兒園衛生保健工作。建立各級落實學前教育行動計劃責任制，層層簽訂目標責任書，并切實加強監督考核。（四）營造良好氛圍。各級各有關部門要開通幼兒園建設審批綠色通道，依法依規簡化審批程序、減免相關費用，縮短驗收時間，提高審批效率；相關建設審批程序及收費標準，要參照中小學校舍安全工程的標準執行。教育部門要完善政策，制定和完善保教標準，加強指導和監督管理，促進學前教育科學發展；編制部門要按照國家、省制定的編制標準核定公辦幼兒園編制；發展改革部門要把學前教育納入當地經濟社會發展規劃，支持幼兒園建設發展；財政部門要加大投入，制定支持學前教育發展的優惠政策；規劃、國土資源部門要落實城鎮小區和新農村配套幼兒園的規劃、用地；人力資源社會保障部門要制定幼兒園教職工的人事（勞動）、工資待遇、社會保障和技術職稱（職務）評聘政策；物價部門要根據社會經濟發展，適時調整公辦幼兒園收費標準，加強對民辦幼兒園收費管理，規范收費行為，完善提價備案和收費公示制度。鄉鎮政府和街道辦事處要積極承擔本轄區學前教育發展和管理責任，籌措相關經費，改善辦園條件，辦好轄區內中心幼兒園、社區幼兒園，并大力扶持農村集體舉辦幼兒園。以上扶持政策由市財政局、教育局等部門負責制訂具體實施辦法。市設立學前教育發展專項經費，主要用于以下方面：對納入今年政府為民辦實事的新建50所公辦及公辦性質的達標幼兒園實行以獎代補，按照新建幼兒園不同規模，分別予以15萬元（6個班以下）、20萬元（711個班）、25萬元（12個班以上）標準的一次性獎補。堅持科學保教，按照幼兒成長規律和學前教育規律，以幼兒為本，開展幼兒保教工作，促進幼兒身心健康、智力發展、快樂成長。要按照非義務教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，根據國家、省的政策規定，并綜合考慮財政投入情況、辦園成本和群眾承受能力等因素，適時調整公辦幼兒園收費標準；加強民辦幼兒園收費管理，完善提價備案和收費公示制度，切實規范收費行為。建立幼兒園課程設置常態檢查機制，預防和糾正各類影響幼兒身心健康的過度教育現象。（六）強化幼兒園規范管理。嚴格執行幼兒園教師資格制度，對不具備《教師資格條例》規定的在崗人員，要督促其限期取得任職資格。要按照中小學校舍安全工程的要求，確保幼兒園工程建設質量；建立園舍及設施設備改造維修長效機制，嚴禁使用危房和不安全設施設備，徹底消除安全隱患。各縣（市）區政府要科學規劃幼兒園布局，結合實際制定本地區幼兒園標準化建設計劃，有序推進，分步實施。按照《濟南市人民政府關于規范城區新建居住區教育設施配套建設有關問題的通知》（濟政字〔2010〕59號）要求，新建居住區規劃幼兒園用地，由市政府無償劃撥市、區（含高新區）教育主管部門使用，居住區幼兒園產權歸教育主管部門。鼓勵社會各界捐資助園。（二）鼓勵支持社會力量舉辦學前教育。加大政府投入，通過新建、改建、擴建等方式，努力擴大公辦學前教育資源。（二）目標任務。《教師法》，依法保障學前教育機構教師的合法權益。，為兒童家長提供早期教育服務指導。（二）加大學前教育經費投入，確保學前教育事業穩步發展（三）規范管理，保證學前教育改革順利進行（四）加強教育教學管理，全面提高保育教育質量《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，為學前兒童提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足學前兒童多方面發展的需要。進一步明確學前教育的管理職責。2014年，面向社招聘幼兒教師服務45歲學前兒童。二、基本現狀近年來，我校在黨委政府的領導下，堅持發展、規范、提高并重的指導方針，積極發展學前教育。第四篇：學前教育三年行動計劃學前教育三年行動計劃學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，發展學前三年教育對于促進兒童身心全面健康發展，提高國民整體素質，實現全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。（六）加強領導，確保學前教育健康有序發展。到2013年，對全區幼兒園園長進行國家級培訓；對全區幼兒教師進行一輪全員培訓。對所有新增教師進行崗位培訓，做到先培訓，后上崗。原則上按教職工與幼兒1：7的比例配備教職工，保育員按專任教師的50%配備。加強幼兒園的常規管理和業務指導，繼續推行公辦幼兒園與民辦幼兒園“手拉手”互助交流活動，不斷提升民辦幼兒園辦園水平。引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費合理的普惠性服務。繼續做好公辦園評估定級工作。逐步建立質價統一的收費機制。使用于學前教育的經費占教育經費的比例不低于5%。城市住宅小區配套幼兒園竣工驗收合格后在規定時間內無償移交教育行政部門用于舉辦公辦幼兒園。采取名園辦分園、強園幫弱園等集團 化辦園模式，引導扶