思想政治理論課社會實踐（合集五篇）(文件)

　

【正文】 括才能解決各種問題。同時我們總結了宣傳標語：平安在心，普法在行。于是我們聯系了一家當地的幼兒園，給小朋友們上課。現在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調查以發現還存在的問題和不足，從而更好的改善。當天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。之后鎮長說我們這樣的表演很有實際意義，現在是法制社會，村民們更應該知道要通過法律的途徑來解決問題。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。另外我們利用網上的村民信箱給澧浦鎮村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。我們教他們學認交通標識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學生也有這樣的經驗，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮上進行了問卷調查。一位老爺爺說這種活動應該經常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。(六)進行宣傳模式的調研因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調查，發現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自學長和領導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!10天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。建設社會主義新農村，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局，必須擴大公共財政覆蓋農村范圍，發展農村公共事業，使廣大農民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、有所居。鄉黨委、政府大力發展速生楊種植，搞好林下經濟綜合開發。小城鎮建設快速化，先后實施了西志節、陽邵集、陳莊、范石村工貿區規劃建設，灘上蘋果市場是豫北最大的蘋果集散地。中間是一塊巨大的39。而現在，東志節村的小學已關閉了，雖然老房子還在那里，但已沒有校長，沒有老師，也沒有學生，上學要跑很遠去鄉里……而鄉里的學校更加正規了，教育質量有改善，課程也更符合要求，教育更加公平，有統一的校服，有完善的體育設施，比以前好了太多。我想，鄉鎮作為大多數農村孩子接受教育的地方，起碼在硬件上要趕上城市學校，這是教育公平的要求，更多的教室，更多的教師……只有這樣，這些更需要用知識改變命運的孩子們才能在教育與城市的孩子們站在同一起跑線上，讓這些農村孩子們擁有更多的知識，農村才能得到更好的建設。作為一名教師更是需要這樣的機會去鍛煉。機構中的老師也都是經驗豐富的中小學一線教師，在他們身上我能學到許多教育教學方面的經驗，所以一個暑假的工作下來，受益匪淺。每年的學科競賽中正禾培訓的學員總是以優異的成績獲得縣級市級乃至更高的榮譽。實習教師有著嚴格的作息時間和規章制度。中午記錄留校學生名單，發放午餐。（三）工作中的`遇到的問題與解決方案讓我印象非常深刻的一點是學校對于學生的關懷。發完之后學校又怕有人看不到短信，于是決定打電話給每個學生。非常值得一提的是我們做的一筆生意。培訓部工作人員開會表決，每人出了一些錢，在本培訓部出售飲料，價格實惠，品質優先。對于這個意外收獲大家都很開心，通過這個我也學到了做生意要時刻能把握商機，什么飲料賣的火我們在進貨的時候就多進一些；在學期快結束的時候我們就停止進貨，集中精力把剩下的飲料賣完，以免把大批的飲料砸手里。這個時候就需要我們做題，然后講解給學生聽。但是還是強忍著把他搞懂為止。開始的時候總是會不小心改錯或者算錯分數，害的要返工，效率十分低。老師在改完試卷之后對每一道題目的正確率都有個大概的了解，就可以針對試卷做講解。離開校園，與陌生人接觸的機會更多了，才知道與人溝通十分需要技巧，是一項需要長期練習的技能。在一天天的鍛煉中，相信比起兩個月前的我，能更好的應付人際交往了。我們不只是紙上談兵，相信只有不斷的參加社會實踐才能讓自己成為一個合格的大學生。有人說，大學就是一個亞社會，也就是說，大學是人們步入社會的一個過渡時期，在大學的校園里，你會看到許多社會的影子，于是就有人說，大學，我們就是來鍛煉自己能力的，學習就不那么重要。調查對象：在校大二、大三學生調查經過：：8月15日到9月1日：河南理工大學：問卷調查以及網絡問卷：分發一個關于大學生暑假是如何安排的調查問卷，請同學參與調查。通過數據可以看到，大家還是認為在大學里還是應該以學習為主。所以對于一些新生來說，還是應該以學習為首要任務!二、有沒有參加學校的社團參加(80%)未參加(20%)社團，我想作為一個大學生大家都知道，是一個鍛煉自己的地方。大部分同學都不愿意耽誤自己的學習時間去做那些所謂的提高自己能力的事。畢竟，大學生，來到校園里你就是一個學生，作為一個學生，你的天職就是好好學習，你就更應該偏重于學習，只有當你在大學里面認真學習了文化知識，才有可能將知識應用于實踐。但是，在大家認識到這一點的時候，也要同樣認識到，大學畢竟是給我們提供學習的地方，必修要正確處理兩者之間的關系，才能讓大學生活過得更加的精彩。而大學生有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。本文通過對廣州部分大學生的消費狀況的調查，進而了解并分析當代大學生的各種消費狀況，并對這種現狀提出一定的意見與建議。大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。所以通過調查研究，了解大學生消費來源，消費水平和消費心理的關系。 ：本問卷經隨機在網上發布問卷鏈接后，實際回收有效問卷138份。%，相當接近于這一數據，男女比例并不失衡，能夠很好反映出當前大學生消費情況。思想政治理論課社會實踐報告11近幾年，隨著生活水平的提高和住房制度改革的進一步深化，xx市市區居民的住房條件得到明顯改善，房地產市場呈現出一片繁榮的景象，經濟適用房出現短缺，商品房炙手可熱，二手房價格不斷上揚，引起社會各界的高度關注。一、調查目的掌握xx市居民收入及住房情況，了解xx市居民收入與住房之間存在的問題。2%在國家機關。28%的是兩口之家。按XX年總收入水平分：26%是1XX2XX元。12%的是9000元以下。發出問卷100份，收回98份，回收率98%。90%居民擁有自己的產權房，10%居民家庭為租住或借住。經濟適用房的占60%。89%居民有成套住宅，11%居民有平房等非成套住房。%。房產占家庭總財產構成比例高：房產占家庭財產50%%。可見：房產是人們家庭的主要財產，住房問題涉及到千家萬戶的福祉，涉及到社會財富的流向和社會公平的程度。%，%，%，%。%。1XX元以上的家庭未來五年內的購房率為50%，%。即使有住房信貸的支持，居民購買商品房也需要一個較長的積累過程。思想政治理論課社會實踐報告12。目前房地產市場，一方面是大而全，設計多樣且新穎的商品房不斷推出，而另一方面是經濟適用、小戶型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足，造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買不起房屋的矛盾，這種結構性突出的問題，影響了房地產市場的良性循環，并且房價過高，與居民預期收入反差過大，容易形成明顯的消費斷層，對啟動住房消費，改善居民住房狀況，推動房地產業的向前發展會產生較大的制約作用。但目前存在的主要問題是房價偏高，中低收入群體難以承受。50008000元的家庭未來五年內的購房率為80%，%。中等收入家庭希望五年內購房的最多，%，%。未來五年內在外資或私營企業工作的購房率最高。房產占家庭財產3040%%。%、%、%、%。許多居民家庭改善了住房條件，住進了寬敞明亮的住宅小區。家庭住房面積呈“中間大，兩頭小”的格局：60%的家庭有61120m^2的面積，60m^2和120m^2的家庭分別占22%和18%。購“房改房”的占27%。六、調查內容：主要調查了人們的工作、收入、現在所居住房情況及其買房計劃。2%的是80000元以上。 18%是90011XX有元。 15%的是五口之家。無業人員占9%。30%是離休人員。本次調查樣本總量100個，調查范圍和對象為xx市區居民家庭，不包括無房戶、集體戶。3. 參加調查問卷的大學生的家庭所在地：在城鄉比例上差不多，%，來自城鎮的占參加調查總人數比例的37%，%。%，%。二、調研方法與步驟：廣州天河和大學城高校在校大學生：網上問卷調查(在、好友和微博上隨機發布問卷鏈接，讓同學們自由填寫問卷)：通過問卷形式了解大學生的生活消費狀況，其內容包括大學生生活費用支出(學習、人情、通信、衣食、住行、休閑、日常和網絡)、主要經濟來源和消費計劃等方面。這也正是大學生消費示范效應的結果。關鍵字： 大學生 消費 現狀 建議一、調研背景和意義大學生消費一直是社會關注的焦點問題，大學生是充滿活力和社會發展新趨勢的一代，大學生的消費是與學生青春活力和心理特征有一定的聯系。消費觀念的超前和消費能力的滯后，難免會讓大學生存在一些非理性的消費問題。思想政治理論課社會實踐報告10題目： 廣州天河和大學城高校在校大學生消費狀況姓名學號： 所在院系： 計算機學院、美術學院 指導老師：提交日期：內容摘要：隨著經濟社會的發展，在當今的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注。當然，從另一方面來看，大學生畢竟不是初中、高中生了，我們也應該試著去提高自己各方面的能力，例如交際能力、為人處世之道等方面。大家也都知道，對于社團以及同學聚會，這些都是很能夠提高大家社交能力的，但是只有少部分同學愿意放棄學習時間來提高所謂的能力。但是，在當面調查時，大家都會說，這肯定是在自己學習之余，擠出時間來做社團的事。為人處世能力。然后通過統計得到調查的結果，最后分析該結果得出結論。第二，大學是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時期，學習是次要的，只是輔助作用。廣大莘莘學子通過三年或四年的努力，終于踏上了自己滿意或不滿意的大學。這不僅是一次實踐，更是一筆寶貴的人生財富。對老師我們要能準確的讓他們了解學生作業、考試的批改情況，讓老師對其有大概的了解，幫助老師更好的進行教育教學工作。要速度要數量更要質量。本以為自己達到要求了，在偶然一次聊天中才曉得有經驗的老師能在改完試卷的同時知道學生對知識的掌握情況。批改作業算是一項老師必須具備的技能，看似簡單的打鉤打叉，真正做起來的時候卻沒有那么容易。題目倒是會做，但是講解起來相當費勁。老師也不是神，常常有題目做錯的時候。沒過幾天就要去進貨，進貨的地方很遠，我們要騎著三輪車去拉，幾十箱飲料，有人騎有人拉有人推，大家齊心協力進貨。這對安全問題造成了極大地影響。雖然辛苦，但是我們得到了家長的贊賞和信賴。臺風來得突然，學校收到教育局通知第二天要停課。下午放學后還需對教室進行打掃。收齊學生前一天的作業之后批改。（二）關于我的工作我有幸通過了面試，成為了機構中實習教師的一員。成立至今，獲得培訓學員和家長的良好口碑，并影響輻射到周邊地區。邁入社會，我們所面對的環境與學校中會完全不一樣，要想在社會上激烈的競爭中脫穎而出就必須具備很強的能力，而暑假是一個學生一年中最閑的時刻，所以利用暑假的時間提前體驗一下也是非常有必要的。而我能切身感受到的，是溫州精神對我們的生活各個方面的影響，在這兩個月的暑假中，我通過在當地的一個社會辦學培訓機構當暑假工，積累了經驗，增長了見識，也形成了對溫州教育的自我見解。初中、高中也都差不多，每個教室里人很多。那時的學校還不是很正規，老師也大都沒有教師資格證，開設的課程也并不全面，只有語文、數學、體育和思想品德，體育課也只是一節不上課，自己想玩什么玩什么，老師更注重那些成績好的學生，節假日都會“開小灶”給他們補課，這些學生都會去參加鄉里的抽考。這次實踐我將以我的家鄉陽邵鄉東志節村為主了解新年農村的建設現狀及存在問題。組建了陽邵商會，使勞務輸出規模化，成立了北京、山西靈石兩個外出務工人員黨支部，年實現勞務收入8000多萬元。簡而言之“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”陽邵鄉發展條件優越。所以從現在開始我就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質修養，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。在經歷實踐后，我發現自己的專業知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。親身實踐，而不是閉門造車。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。四、實踐體會“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我們精心準備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經常存在的案例。我們從專業書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。(三)配合區政法委等部門進行問卷調查因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創建活動，金東區也進行了具體的實施。(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。二、實踐方式采用“小分隊式”社會實踐，組員有15人三、實踐內容(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網絡等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。(五)進行流動模擬法庭的表演我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。(四)舉行法律知識燈謎活動法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。不僅他們學到了知識，我們也體會到了當老師的感覺，專業理論知識更好的結合了實際，這也是不可多得的經歷。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳，受到當地村民的好評。二、社會實踐方式采用“小分隊式”社會社會實踐，組員有15人三、社會實踐內容(一)采取了以黑板報、廣播