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20xx春魯教版語文九下寫作《乘著音樂的翅膀》2(文件)

2025-12-28 13:19 上一頁面

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【正文】觀點，考生可根據實際情況加以選擇。我愿化作一支歌兒，在母親的耳畔悄悄響起，讓言語化作那跳躍的音符，趕走母親的疲憊，撫平她那緊皺著的眉頭。假如我是一支歌，我要在寧靜的清晨里輕輕響起。我要響遍整個田野，響遍整個角落。【佳作欣賞】總想為你唱首歌在每個人的生命中，總會有那么一個或一群人深深感動著你。習慣了蹁躚的夜晚，對著桌上那一道空白的習題發呆；習慣了冬日的清晨，拿著面包和英語書追趕公車的狼狽；習慣了，這樣忙碌的初三。大考過后，總是幾家歡喜幾家愁。苦學到深夜時，會接到你提醒早點睡的短信。老師在以往的印象之中，老師與學生永遠都有些許隔膜，因此，我更慶幸自己來到這樣一個年級。老師與同學不僅是師生，更是朋友，是家人。每每回家，天已全黑。即使我們因為煩躁而對父母胡亂發脾氣，即使我們以學習為借口而不幫父母分擔家務，即使我們與父母的交流越來越少，他們還是會以愛為名包容我們，鼓勵我們。我們埋怨生活帶走了以前充裕的時間，埋怨生活帶走了以前的優越感，埋怨生活 …… 其實，世界很公平。感謝你帶給我的美好，感謝你帶給我的感悟，感謝你帶給我的成長。聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅強成長的風雨之聲 ......美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌?！? “如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路。若我們心中需要一首歌。是家禽野獸。它更像七彩虹橋，祛除人與人間的隔閡，讓愛充滿人間。在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執著、向往 …… 邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸。學習的氛圍總是緊張的，它沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂來慰勞疲憊的自己，我要乘著音樂的翅膀飛向屬于我的深藍天空，在這里盡情的揮灑，盡情的遨游，盡情的釋放 …… 。用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發現生活的美好，感悟生命的真諦。它能把我們的喜怒哀樂一起裝了進去，卻又能以不同的音符“發泄”出來 ?? 請以“乘著音樂的翅膀”為話題，結合自己的切身感受，寫一篇不少于 600字的作文，體裁不限。是吹拉彈唱，是甜言蜜語 ?? 它是世界上最奇妙的東西，無形無聲無色，卻又入耳牽心，移神動性，言盡而意無窮。當那時民族的歌就是心中的歌，那么就用心中的歌詮釋夢想，詮釋生命，詮釋我們的民族?！? “不經歷風雨，怎能見彩虹”這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚帆起航里的堅定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背后最偉大的支點。凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。總想為你唱首歌，為你 —生活。因此。身邊的人，原來都在不時地給予我們溫暖。橘黃色的燈光，暈染著墻壁，映出一份暖暖的關愛。我想這句話不無道理?？匆欢涠浠ò暝诘G色的茶汁中上下翻飛，看蒸騰的水汽模糊周遭的一切，便想起了你。放假的最后一天時，會在晚上看到你提醒帶勺的短信。但是，每當我為成績而難受時，總會收到你滿是鼓勵話語的短信。同學我們是從各個班級所征集來的所謂的精英，在別人眼中競爭激烈的實驗班。 —題記總想為你唱首歌，表達對你的感謝。一縷稻香，一捧黃澄澄的稻穗，一袋

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