綜合素質試題1(文件)

　

【正文】 案:A66我國建設社會主義精神文明是一個長期、復雜的過程，必須常抓不懈。()參考答案:B解析:回避制度屬于廉政保障制度，控告制度屬于法律保障制度。()參考答案:A寫作部分1一、背景材料1.“2011年社會救助投入的資金有1800多億元，但是沒有立法，問題很大。”2012年10月25日下午，十一屆全國人大常委會第29次會議分組審議《國務院有關社會救助工作情況的報告》，信春鷹委員表示。城鄉低保對象的收入情況都是動態的，現在有不少地方對家庭收入的核查，主要是主觀判斷和根據基層單位審核的意見。”他說。，由國家和社會按照法定的程序和標準向其提供現金、物資或者其他方面的援助與支持的一種制度安排，這種制度安排旨在保障社會成員的基本權利，促進社會的和諧穩定。個人支付能力低，社會保障基金缺口大，籌集資金貧乏，社會保障物質基礎薄弱，雖然從中央到地方各級組織在社會保障制度建設方面做過種種努力，但是農村社會救助依然存在種種問題。即使這樣，她仍然不得不出院，目的只是為了省錢。結果掉了下來，被摔成腰椎爆裂性骨折和骨盆粉碎性骨折。為了挽救病人生命，醫院最終還是在費用未到位的情況下，提前為她施行第一次手術。幸運的是，在廈門勞動監察大隊一位熱心工作人員的幫助下，為他們又籌集到1萬多元的愛心捐款。據廈門市勞動監察支隊介紹，廈門市現有外來工約95萬人，本地工人約71萬多人，外來工比本地工人多出20多萬人，但是大部分外來工沒能得到醫療和工傷保險，他們從事的是最苦最累最危險的工作，一旦得重病或者發生工傷事故，卻無法得到廈門市的社會救助體系的保障，無奈的他們只能采取跳樓、跳海等極端方式，以求引起社會的關注，這一現象應引起全社會的共同重視。農民孩子的生活、學費都寄托于天，收成好就能開開心心地上學堂，收成不好則只能遠遠地望著，不敢奢求溫飽以外的學堂生活。只要一點點，真的只需要一點點，就可以為他們買一支筆、一個本子、一塊橡皮、一把尺子。這對城里的孩子不是什么奢望，但是對農村的孩子真的是最大的愿望。”孫海平說。”，“剖腹自醫”的農婦吳遠碧呼吸停止、心跳為零。要是要了命，也就不用再拖累家人了。但遲來的救助沒能挽救吳遠碧的生命，斯人已逝。，從去年2月塵肺民工王錦堂家屬第一個拿到勝訴判決到現在，已有48名塵肺民工的案件審結，法院判決他們應得2萬元至11萬元不等的賠償。維權之路不堪回首：2009年2月25日，想盡辦法維權、多方求助兩年多都沒有結果的32名塵肺民工聯合向陜西省高級人民法院遞交了集團訴狀，要求洛南縣陳耳金礦承擔醫療費、誤工收入以及喪葬費等1274萬元。周全忠說，庭審之所以一直沒能進行，主要是塵肺病民工只有職業病鑒定證明，還沒有人事部門的工傷鑒定。2011年12月起，洛南縣人民法院才開始為亡故民工中的5名民工起訴開庭。麻莊河村塵肺民工譚從華說，全村17個塵肺患者中已有12個有了判決，但到現在只有2人拿到了部分賠償款，大部分人拿到判決見不到錢，還不知要等多久。被告方鑫元公司辦公室主任李根地告訴記者，根據法院判決，公司應向塵肺民工總共賠付138萬元，但由于金礦品位下降等原因，公司目前經濟狀況不佳，職工工資已欠發4個月，所以拿不出錢來一下子賠付。工作人員在海口萬綠園內首先發現一位衣衫檻褸的老漢，正在不停地向過路的游客伸手乞討。隨后，工作人員又發現一個只有十一二歲的小女孩拉著游客的衣服要錢，工作人員詢問女孩家在哪里，想不想家，但沒等工作人員問完話，小女孩就飛快地跑開了。二、作答要求(一)針對當前社會救助存在的問題，請有針對性地提出措施。填寫我的答案插入圖片 本題共60分，您的得分 糾錯收藏我要提問參考答案:請參考解析解析:(一)參考答案，明確救助對象、救助成本，保障資金政府供給。切實保障受教育的權利。長期以來，政府、社會和國際方面都十分關注和支持社會救助事業，投入不斷加大，社會救助的人數不斷攀升，領域不斷拓展，社會影響力不斷增大，為社會的和諧、百姓的安居樂業作出了很大的貢獻。救助項目較單一，覆蓋領域有待繼續擴張。導致以上問題出現的原因是多方面的，有些是工作、宣傳不到位，有些是制度性問題。從社會角度看，則是民間和國際關注不夠，捐資不多。關鍵部分，在于提高社會的資金募集量。許多偏遠地區的教育設施破敗不堪，嚴重威脅師生的生命安全。讓我們每一個人，在能力許可的范圍內，伸出我們的雙手，獻出彼此的愛心。作答。,吳老師發現凱凱正在撥前面一個女孩外衣上的絨毛,此時吳老師恰當的做法是(),點名批評,當眾罰站,不予理睬,微笑提醒【答案】D2在幼兒園階段,下列不屬于幼兒學習內容的是()【答案】D,對此李老師恰當的做法是()D要求飛飛重新畫紅太陽【答案】,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯,腿老師應該()【答案】A《兒童權利公約》規定,對兒童的養育與發展負有首要責任的是()【答案】B6.《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010~2020年》提出重要發展,農村學前教育。這體現了王老師注重()【答案】C，并拫告了老師，老師便要搜査小剛的衣服口袋，小剛拒絕被搜，該老師的做法：(),應當充分尊重信任小剛,應搜査所有幼兒的口袋,應避免當眾對小剛捜査,應該通知家長之后再搜【答案】A16,李老師一個學期對父親是副鄉長的小壯家訪了8次，卻從未對需要幫助的留守兒童小龍家訪過。高爾基三部曲是《童年》《我的大學》《在人間》。賈島是《尋隱者不遇》的作者22,《三字經》中”融四歲，能讓梨“的”融指是：()【答案】A23,邪獵人物中相傳曾整理《詩》《書》等古代典籍,并刪修《春曉》的是:()【答案】A。梁祝是越劇26,在WORD中,不能操作實現的是:()【答案】C27,在powerPoint中，建一個演示文檔的第一張幻燈片的默認版式是:()【答案】C。早飯后劉老師讓小朋友接水漱口，并讓他們把漱口水吐在空杯子里，讓全班小朋友來觀察。孩子^指蕃杯子問：”這是什么呀?真奧。創新教育是素質教育的核心,在教育活動中，要求教師培養幼兒的創新精神和實踐能力。材料中劉老師通過向幼兒不斷提問,讓幼 兒親自動手實踐,使幼兒主動39。材料中劉老師通過多種形式的實踐活動,引導幼兒觀察,促進幼兒全面發展，培之,劉老師的行為促進了幼兒生動、活潑、主動地發展,通過實踐活動瞞了學生的良好習慣,很好地賈徹了素質教育的教育觀。于是,黃老師調整策略。【參考答案】黃老師的教育行為符合教師職業道德的相關要求,值得肯定。其次,黃老師的行為體現了教書育人。再次,黃老師的教育行為體現了為人師表。3材料:術創作中,往往有一個重復和變化的問題：只有重麵無變化,作品就纖單調枯燥。歷史中最杰出的一個例?s北京的明清故宮。每一座的本身是許多構件 和構成部分(成句、樂段)的重復。我們完全可以說它們“千g律”。翻部世界建筑史,凡是較優秀的個體建筑或者組群,條街道或者一個廣場,往往都以建筑物形象重復與變化的統一而取勝。(摘編自梁思成《千篇一律與干變萬化》)問題：{1)請簡要概括重復鏈化的辯證統一關系。(1分)兩者相互統一,前篇一律宮殿從不同的角度看去會有變化萬干的景象。(2分)醒重復與變化也是相互統一的,在建筑中,千篇一律的殿堂、樓門、廊廡的制作方法和宮殿格局, 從不同的角度看過去,個接猶一個新的畫面出現在周圍,景色也是干變萬化的。故宮融合重復與變化,使故宮成為建筑史上的典范，2分【參考答案】故宮從天安門到端門，武門是一間間重復的是朝房,太和殿、中和殿，保和殿成為一組的‘39。(2分)三、寫作題(本大題1小題，50分,根據要求作文著名教育家張伯苓恍撞學生進行文明禮貌教育,并且身體力行,為人師表。要求：請用規范的現代漢語寫作。(教育學39。不少于800字。“沒想到那個學生有些不服氣, 俏皮地說:”那您吸煙就對身體沒有害處嗎?“張伯麵対學生的責難,歉意地笑了笑,立即叫工友挎自己所有的煙取來,當眾銷毀,還打斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿,誠職說:..從此版,我與渚同 學共同戒煙。(4分。4分總結寫出故宮的景色從不同的角度看過去也是不斷變化。只鏈化而無重復,釀易陷于散漫凌亂。1分 變化是不同的東西依次出現。每一條街都是一軸“錢”、一首樂曲“。一個接糖一個細畫面出現在周圍干變萬化。 門,又是比較低微的,以重復為主但亦有 相當變化的“伴奏”。再進去,太和門和太和殿、中和殿、保和殿成為一組的”前三殿“與乾清門和乾清宮39。韓與變化的統一,在建筑形象的藝術效果上起著極其重要的作用。這種行為不僅為家長樹立了良好的榜樣,也有助于班級其他幼兒良好習慣的形成與發展。循循善誘,誨人不倦, 因材驗。關愛學生要求關心愛護全體學生,尊重學生人格,做學生良師益友。讓她和涵量大的小朋友一起游戲、玩耍。為解決這個問題，黃老師耐心地告訴她天天午睡的好處。再次,劉老師開展了多種活動和游戲,實施素質教育。其次，劉老師確立幼兒學習的主體地位,實施啟發教學。“還有的孩子說：”原來我們的牙齒就是這測解的!那吃完飯得把嘴漱干凈“有一位小朋友說：”我回家告訴爸爸媽媽,讓他們吃完飯后也一定要漱口。”劉老師問：“這些臟細原來藏在哪兒呀?”他們紛餅兌道：藏在小朋友的嘴里“、藏在舌頭底下”、“粘在牙上的”、’‘藏在牙縫里的”?劉老師把裝著漱口水的杯子放進盥洗室。如果4句話中只有一句真實，則可以確定的是:()【答案】,因此得知第三杯是蒸餾水二、材料分析題(本大題共3小時,每小題14分，共42分)閱讀材料，并回答問題。風笛是歐洲樂器25,“梁山伯與祝英臺”是我國著名的民間傳說,多種地方劇中都表現過相關的題材。言師采藥去。19,文成公主鳩口親嫁與松贊干布,這一歷史事件發細朝代是【答案】C。對陽陽受到的傷害，應承擔賠償責 任的是()【答案】,該做法()，幼兒園有選派培訓學員的權利,幼兒園有管理教學事務的權利，侵犯了教師進修培訓的權利,侵犯了教師的教育教學權利【答案】C,很郁悶，活動中幼兒出一點差錯他就大發雷證。一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分，共58分)在每小題列出的四個選項中只有一個符合題目要求的，謂用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案 字母按要求涂黑。讓我們一起努力，來感染更多的人，共筑愛的家園!第三篇：2015年下半年 綜合素質試題2015年下半年中小學教師資格考試 綜合素質試題(幼兒園)注意事項：,滿分為150分。生老病死，誰都不可避免。各位朋友，在許多地方的農村，因疾病、災害、殘疾等原因無法實現溫飽的群眾還有很多。個人支付能力低，短期內競法改變。關于資金少的原因，從政府的角度看，是政府投入力度不夠，還需通過設立專項政策、資金的方式，擴大投入，與經濟增長相同步。醫療救助制度亟待建立，以切實保障人民群眾的就診康復。總的來看包括：社會救助制度建設不完善、不健全。眾所周知，社會救助是現代社會保障制度的基本組成部分，維護著社會成員的基本生存權利。拓寬資金來源通道，加大保障力度。(二)請參考給定資料，結合自己的感想，自擬題目，寫一篇面向民眾募集社會救助資金的演講稿。李慶學說，據他們調查，絕大多數的街頭流浪者，把乞討作為一種謀生的職業手段，他們不想回鄉，寧愿沿街乞討，也不愿意接受政府救助。沒想到老漢毫不領情地說：“我在海口乞討已經一年多了，不需要什么救助。，2011年8月1日是國務院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》正式頒布并實施10周年的日子。為此部分塵肺民工今年1月、5月已兩次向洛南縣人民法院遞交申請執行，但到現在效果也不理想。這是已故受害者中第一位被判獲賠償的民工。證據不足還帶來立案難。隨后，法院開始以個案形式受理案件，2010年10月15日至22日期間，先后有28名塵肺民工接到了案件受理通知書。但是，為塵肺民工做訴訟代理的山陽縣法律援助中心主任周全忠說，法律讓塵肺民工討回了公正，但這個結果來得太遲。現行醫療救助制度設計著眼于醫療救助資金的“收支平衡”而非“社會福利效益最大化”，也就將部分人群排除在了制度之外。事件經報道之后，重慶市有關領導批示，要求有關方面全力救治。吳遠碧，重慶市進城打工的農民，因湊不出5萬元手術費，身患“布查氏綜合征”的她選擇了最極端的方式，在5月8日“母親節”當天，用一把15元錢的菜力，賭命自剖，放出了腹部的積水。”鄒春蘭認為，體育人幫體育人，大家始終是一家。“退役后生活困難的運動員還有很多，艱苦的不只有艾冬梅。”孩子們本來都是無辜而平等地降生在這個世界的，后天的不幸卻讓他們的人生遭遇不平等。教育基礎設施簡陋，教師資源相對貧乏，很多地方的學生來上課，一些校舍還是危房，嚴重威脅在校學生和老師的安全。一旦工人非因工負傷或者重病住院，這些未依法給職工辦理醫療保險的單位，很少能依法給他們報銷醫藥費。這些案件大都是因為企業沒有為農民工繳交工傷保險費，導致勞資矛盾突出，損害了農民工權益，影響了社會穩定。但是，薛仁群出院結賬時，費用一共是53855元，另外還有3000多元急診費用沒有算進去。因為她是在下班時間摔傷，建筑公司說不是工傷，剛開始時不愿賠償。2006年10月21日中午下班后，薛仁群因為床板不平，就走到工地腳手架上，想拿一塊無用的板來鋪床。因為在工地摔傷，腰椎和骨盆均骨折，薛仁群已經臥床一個多月。它主要包括幾項專門制度：農村社會救助，醫療救助，教育救助，司法救助制度等。“我感覺，目前的情況是政府干得忙不過來，民間力量卻發揮不夠。朱永新委員認為，在社會救助工作中，應充分發揮好民間慈善機構的作用。符桂花委員提出，由于缺少統一規范的制度，救助對象收入無法準確核定。進行一項救助，要在各相關部門的許多文件中挑選依據，確定對象。()參考答案:B解析:根據《行政處罰法》第27條的規定，題干中的情形“應當從輕或者減輕行政處罰”，而不是“可以”。()參考答案:B解析:形成商品價值的勞動是相同的人類勞動