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聯(lián)片教研活動(dòng)心得(文件)

2025-10-25 15:00 上一頁面

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【正文】法，情感態(tài)度和價(jià)值觀有機(jī)的結(jié)合。設(shè)計(jì)用棉線，牙膏盒，回形針，橡皮筋?自制測力計(jì)，注重知識(shí)的拓展，把生活與物理緊密聯(lián)系，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)物理不僅有趣，而且還有用。二是在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)沒讓學(xué)生大膽的思考，動(dòng)手，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器沒充分利用。以上幾點(diǎn)也是擺在我個(gè)人面前有待研究的課題，望在以后的教學(xué)中我們能相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高，尤其是在“放手學(xué)生”這塊兒，我們要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，把學(xué)生這個(gè)風(fēng)箏真正放飛，我們老師只是拿捏好手中的線。課堂氣氛活躍、民主，學(xué)生完全沒有了緊張的心理，暢所欲言，學(xué)習(xí)效果很好。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有效的課堂活動(dòng)，提高了課堂質(zhì)量。今天，我看到了老師們精心設(shè)計(jì)每堂課的每個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)課堂活動(dòng)都是為下一個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備的，可以說是環(huán)環(huán)緊扣，充分為教學(xué)內(nèi)容做了很好的設(shè)計(jì)和服務(wù)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，簡單地讓學(xué)生只學(xué)一些詞和句子沒有什么實(shí)際意義，有些學(xué)生態(tài)度冷淡，情感脆弱，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)是必需的。第五篇：聯(lián)片教研活動(dòng)總結(jié)（大屯、馬頭）鎮(zhèn)小學(xué)語文課堂教學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)總結(jié)主持、材料整理：孟凡鳳2012年10月25日上午，（大屯、馬頭）鎮(zhèn)小學(xué)語文課堂教學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在我們王屯小學(xué)順利舉行。我鎮(zhèn)三美玲老師和馬頭鎮(zhèn)三偉麗老師上蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《珍珠鳥》。接著進(jìn)行評(píng)課研討交流活動(dòng)。最后，張運(yùn)群副主任給兩位授課老師頒發(fā)了證書。張運(yùn)群副主任、邱梅金和王鋒老師都做了精彩的指導(dǎo)發(fā)言。首先進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)為同課異構(gòu)觀摩課研討，分（三、四年級(jí)）兩組同時(shí)進(jìn)行。讓我眼前一亮，收獲多多，應(yīng)該向他們

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