20xx-20xx年實驗中學第二學期政教處工作計劃(文件)

　

【正文】 平，進一步規范學生行為。具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。（5）做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。四、具體安排三月份中心：養成教育制定本學期政教處工作計劃。開展讀書節有關活動。五五普法材料收集整理。1班主任上交本學期工作計劃。配合相關部門開展網吧集中整治工作。參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓。五月份中心：德育、法制、安全教育開展“德育活動周”活動：初中主題：感恩教育；高中：成才教育。開展防溺水、防雷擊教育開展“”安全教育演練日活動和“”安全教育日活動。各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。召開班主任工作會議。迎接學校安全工作專項考核。（1）檢查班主任工作手冊。（5）學生評語。加強紀律教育和安全教育。政教處臨聘人員選聘工作。每兩月召開一次政教處工作人員例會。每周開展心理健康教育。學校重大活動及時請市電視臺聯系進行宣傳報道。對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。積極在特定時間里讓孩子們走出去，開展社會實踐活動。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養成教育和美德教育。加大管理力度，注重學生的養成教育為重點。做好年輕班主任的培訓工作，發揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。本學期將深入各班級聽取班主任的主題班會課，嘗試開展班會公開課活動。深化愛國主義、愛校教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。繼續開展學生日常行為規范評比工作，做到日查、月評，組織檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。開辦心理健康輔導班和咨詢室，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門衛室各種制度上墻，嚴把校門關，落實學生配證進出校園制度。1實行安全管理包保制和責任追究制。四、工作安排： 三月份制定計劃，布置開學工作，安排值班值日。加強宿舍管理。繼續開展“養成教育”班會活動學生宿舍用火用電檢查加強“五第五篇：中學第二學期政教處工作計劃中學第二學期政教處工作計劃。努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。（一）、強化德育網絡、隊伍建設。加強德育隊伍建設。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。利用3月文明禮儀月、實施各類教育。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環保之星、紀律之星、優秀室長”，每周評選“優秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。(四)、加強思想教育和文明行為的養成教育。堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。⑤、衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛生管理員—勞動委員—監督員；學生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學校—社區；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、三操質量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。四”愛國運動活動。社會實踐活動。安排好本學期第一次班會，上好開學安全第一課。1根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛生專題講座，組織學生進行健康撿查，建立完善學生健康檔案。使門衛室成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。1加強學生宿舍管理，加強對宿管老師崗前培訓，嚴格推行半軍事化管理，政教處派專人分管宿舍，對學生宿舍進行規范化管理，進行寢室文化建設，加大學生考勤管理；宿管老師要加大對宿舍巡查、檢查和查夜力度。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。1開展心理健康教育。針對違紀學生，狠抓學生轉化。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。規范學校升旗儀式和廣播操。繼續抓好抓實“行政干部聯系班級制度”。堅持點名、請假制度。以創建平安校園為載體，以抓好食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育，學生宿舍