高一語(yǔ)文江南的冬景教案(文件)

　

【正文】 夫的文章不拘于形，而重寫(xiě)意，寫(xiě)性靈，寫(xiě)他對(duì)自然的主觀感受。前面寫(xiě)過(guò)散步了，這里又在寫(xiě)了，這正反映了郁達(dá)夫散文的與眾不同：筆隨意轉(zhuǎn)，他讓結(jié)構(gòu)隨著情走，隨著意走，文章到此，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的進(jìn)入了郁達(dá)夫營(yíng)造的那種優(yōu)美的氛圍中去，他帶著我們到江南進(jìn)行了一次情緒上的散步。在這期間，他寫(xiě)了大量的山水游記《達(dá)夫游記》、《屐痕處處》、《達(dá)夫日記》、《達(dá)夫散文集》、《閑書(shū)》等等，以山水力排心中苦悶，《江南的冬景》就是在這樣的情況寫(xiě)成的，在江南的冬景里，我們看到了一位逍遙在山水之間的名士，其實(shí)這位名士的逍遙不過(guò)是在現(xiàn)實(shí)中受阻之后為自己設(shè)計(jì)的一條解脫之路罷了。越找不到出路，越想破壞，越想反抗。所以“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，這篇文章讓我們看到了可愛(ài)、迷人、美麗的江南的冬景(明朗)，從中我們可以看出郁達(dá)夫的心境是怎樣的？明確：閑適（悠閑、快活、逍遙皆可），我們感受到了一個(gè)不一樣的江南的冬景，我們不止進(jìn)行了視覺(jué)上的觀賞，也進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的散步，感受到了生活的滿足。寫(xiě)出了雪后冬晨的驚喜（六）旱冬閑步圖 ：晴空高爽、日光洋溢 ：快活逍遙（七）總結(jié)歸納感受過(guò)各幅畫(huà)面過(guò)活，用一個(gè)最能代表畫(huà)面特點(diǎn)的詞歸納一下每一幅畫(huà)。（4）“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”引用自齊己的《早梅》早梅（齊己）萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”（2）“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”引用自白居易的《問(wèn)劉十九》問(wèn)劉十九 白居易 綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。他時(shí)不用逃名姓，世上如今半是君。（三）午后冬郊圖 ：白色的蘆花、紅葉、頂著白色桕子的烏桕樹(shù)，赭色、根部帶點(diǎn)綠意的小草 ：色彩亮麗、蘊(yùn)含生機(jī)（明麗而有生機(jī)）：寒郊散步，是江南的冬日給予的特異的恩惠。討論過(guò)后，請(qǐng)2—3個(gè)小組代表回答，之后全班確定最佳答案。長(zhǎng)江以南的江浙一帶，除閩粵那些極南的氣候異狀之外的江南。1930年3月，成為中國(guó)左翼作家聯(lián)盟成員。)2．介紹作者郁達(dá)夫：原名郁文，字達(dá)夫，浙江富陽(yáng)人。o)夾衣(ji225。)烏桕(ji249。（細(xì)，真，清）語(yǔ)言清新，簡(jiǎn)潔明麗。并寫(xiě)到了江南旱冬的晴和，將話題引到“散步”上來(lái)。（六）理清思路第1至4段，第6段，作者作了一系列的對(duì)比，突出了其所鐘愛(ài)的江南冬景的主要特征。讀完全文，你覺(jué)得哪些地方寫(xiě)的是實(shí)景？哪些地方寫(xiě)的是虛景？虛景傳達(dá)出作者怎樣的心境和情趣？明確：“曝背談天”、“午后冬郊”、“寒郊散步”是實(shí)景；“江南雪景”是虛景。（四）從《江南的冬景》中看郁達(dá)夫散文的美學(xué)特點(diǎn)：行文如行云流水，自然有致，筆隨意轉(zhuǎn)，舒卷自如；胸懷磊落，誠(chéng)摯坦白，抒情性強(qiáng)。ng烏桕恣意諦聽(tīng)正月喧嘩月暈暈頭轉(zhuǎn)向（zhēng）xuānhu225。煊羊肉赭色綠林豪客豐腴遠(yuǎn)阜冬霖烏篷fēng（二）檢查預(yù)習(xí)情況煮茗蟄居曝背亙古摩登閩粵皮袍243。對(duì)照【積累運(yùn)用】中的習(xí)題預(yù)習(xí)文。四、課外作業(yè)：熟讀第8節(jié)。一個(gè)地方總有特點(diǎn)，在于我們的發(fā)現(xiàn)。可用一些寫(xiě)作手法，如對(duì)比著寫(xiě)，如引用來(lái)寫(xiě)，來(lái)加深文章的內(nèi)涵。大致明確：要善于觀察或體察大自然，要感悟自然的美。（雪后冬晨的驚喜）總結(jié)：江南的雪不是苦雪，而是令人欣喜，讓人感覺(jué)溫暖的美好時(shí)光。朗讀第8段，從古人的詩(shī)句來(lái)領(lǐng)略江南冬雪的美妙。5段著重色彩，突出江南冬天的生機(jī)。（7段）——江南雪景非常“美麗”。寫(xiě)出江南冬景的總特點(diǎn)——“江南的冬景，??，有一種明朗的情調(diào)”。不過(guò)江南冬景也有特色。）文章一二段寫(xiě)什么，各用一句話概括內(nèi)容。n)暈頭轉(zhuǎn)向(yūn)擱筆(gē)擱不住(g233。)用不著(zh225。煊羊肉(xuān)蟄居(zh233。冬景在我們的感覺(jué)中，總不是太討好的，冷是一大特點(diǎn)。能說(shuō)出一些古人描寫(xiě)江南的詩(shī)句嗎？人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。去過(guò)蘇杭嗎，西湖的山水,蘇州的園林，美在旖旎。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：大自然是美的源泉。第一篇：高一語(yǔ)文江南的冬景教案江南的冬景學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．欣賞大自然的美，熱愛(ài)大自然的美。大自然向我們展示著它的崇高和優(yōu)雅，我們感悟自然，會(huì)理解自然，從大自然中得到某種啟示。去過(guò)周莊嗎?小橋流水，楊柳依依的景致，粉墻黑瓦，煙雨迷離的村舍，美在婉約。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。可郁達(dá)夫描繪出了江南冬景的可愛(ài)之處。)烏桕(ji249。o)夾衣(ji225。)檢查畫(huà)出的關(guān)鍵句，一起看，有哪些句子概括了江南冬景的特點(diǎn)？ ——回答：每二段末——這一種江南的冬景，豈不是也可愛(ài)得很么？第三段——江南的冬景，??，便是一種明朗的情調(diào)。（概括能力很重要，培養(yǎng)提取信息的能力。江南冬天里，人能做些什么，有何特點(diǎn)？）——江南冬天“可營(yíng)屋外的生涯”，是可愛(ài)的冬景。下文作者是如何寫(xiě)江南冬景的“明朗“的？第9段的各有哪些句子你在課本上畫(huà)出來(lái)了？明確：——江南大地讓人感覺(jué)到“一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣”。（8段）——旱冬給瓷意享受江南的人更多快活。7段著重場(chǎng)景，用畫(huà)畫(huà)的筆調(diào)來(lái)寫(xiě)作，寫(xiě)出了冬景的層次：小村、白雨、烏篷船、酒客、黃暈的燈光。——晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？（生活的悠閑，友情的深厚）——寒沙梅影路，微雪酒香村。第10段，照應(yīng)了哪里？開(kāi)頭的“引子”，即第二段，體現(xiàn)了文章結(jié)構(gòu)的完整。注意景物的細(xì)節(jié)（以第5段為例），細(xì)膩便生動(dòng)。還要注意情感的充沛，筆端帶有情感，或間接抒情，或直接抒情。老師感覺(jué)江北的冬天，過(guò)年特有氣氛，如門(mén)聯(lián)啊，鞭炮啊，蒸饅頭啊，做豆腐啊，洗涮啊，比江南有特色。背誦8節(jié)的詩(shī)句。二、教學(xué)過(guò)程（一）專題內(nèi)涵解析專題內(nèi)涵——人與自然的關(guān)系。dēngǐnu232。uǎnf249。槎椏剝花生剝削擱下擱不住間或中間夾衣夾層莫名其妙銘記在心（刻）（三）郁達(dá)夫簡(jiǎn)介郁達(dá)夫，原名郁文，1896年12月7日出生于浙江富陽(yáng)的一個(gè)知識(shí)分子家庭。（五）提出問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生有感情地分段朗讀文本后思考回答。作者對(duì)雪景沒(méi)有作實(shí)景的描繪，只是引用了古人的一些詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人悠閑適意的心境和高雅詩(shī)意的情趣。第段，作者寫(xiě)到了江南的植被。、章最后一段語(yǔ)言平實(shí)而又活潑，照應(yīng)全文行云流水般的描述，既是一個(gè)巧妙的收束，又是一次灑脫無(wú)羈的蕩開(kāi)。（清新，純樸）三、后作業(yè)完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》上“諦聽(tīng)天籟”板塊。)赭色(zhě)槎椏(ch225。)夾克(jiā)泊船(b243。中國(guó)現(xiàn)代作家。1937年后積極參加抗日活動(dòng)，1945年被日本憲兵殺害。（二）江南的冬景給郁達(dá)夫留下的總體印象是什么？ 江南的冬景是一種明朗的情調(diào)。之后教師也給出自己的命名： 曝背談天圖（第2段）冬郊植被圖（第5段）寒村微雨圖（第7段）江南雪景圖（第8段）旱冬閑步圖（第9段）三、品味賞析先請(qǐng)一位同學(xué)朗讀，其他同學(xué)思考：每幅圖畫(huà)描寫(xiě)了哪些景物？總體特征是什么？運(yùn)用了何種手法？作者的感受如何？（一）屋外曝背談天 1．聽(tīng)朗讀2．簡(jiǎn)要描繪一下這幅畫(huà)面？天氣并不寒冷，屋外空地里的那老翁小孩，也許是祖孫倆，正逗玩得高興，遠(yuǎn)處的白霜還沒(méi)有全化去，一副和樂(lè)融融的氣氛彌漫在畫(huà)面里。：巧用色彩（善于著色）（四）寒村微雨圖 ：小橋、流水、三五人家、遠(yuǎn)阜、雜樹(shù)、白雨、烏篷小船、酒客、昏燈 ：恬淡幽靜、淡雅朦朧 ：悠閑、胸襟灑脫 想象（因情造景）作者借助想象的力量，濃淡適宜的點(diǎn)染，繪出了一幅情調(diào)悠閑的水墨畫(huà)。關(guān)于這首詩(shī)，《唐詩(shī)紀(jì)事》上有一則饒有趣味的記載：“涉嘗過(guò)九江，至皖口（在今安慶市，皖水入長(zhǎng)江的渡口），遇盜，問(wèn)：‘何人？’從者曰：‘李博士（涉曾任太學(xué)博士）也。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？新釀的米酒泛起綠色的泡沫，小火爐吐露著紅色的火焰，在天空彤云密布大雪即將來(lái)臨的時(shí)侯，我希望我的朋友能來(lái)和我共同把酒話古今。天色已經(jīng)暗了下來(lái)，蒼茫的山峰看來(lái)是那么的遙遠(yuǎn)，柴門(mén)內(nèi)的狗不停地叫著，似乎是在歡迎那風(fēng)雪夜中歸來(lái)的人。前村深雪里，昨