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diy手工制作大賽活動策劃方案(文件)

2025-11-01 13:49 上一頁面

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【正文】提問；；，同時工作人員統計選手最終得分；7．評委老師對獲獎選手進行頒獎；；。九、作品評分標準：十、獎項設置：一等獎一名：獎狀+獎品二等獎兩名：獎狀+獎品三等獎三名：獎狀+獎品最佳創意獎一名：獎狀最佳環保獎一名：獎狀最佳人氣獎一名：獎狀十一、經費預算：工商管理學院團總支青年志愿者服務隊二○一二年五月九日第三篇：大學生DIY手工制作大賽策劃1大學生DIY手工制作大賽策劃書一、活動背景：21世紀要創建節約型社會、環保型社會。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創造性。，提高大學生的動手能力。評選要求：做工精細、美觀、環保。（四）活動后期：由宣傳部發布獲獎名單；總結活動的優缺點，進行整理討論；通過一系列的活動使活動主題“環保、節能”真正的深入到每位同學心目中。通過手工制作，培養學生動手能力，發現、運用材料的能力。六、活動目的：通過舉辦diy——手工制作大賽，使同學們在上課之余鍛煉其想象創作能力，而且還提高了其動手實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學生的文化素質，拓寬文化交流內容，豐富學生們的課余文化生活。第五項：播放視頻短片，引出環保類作品。策劃書：石家莊外經貿職業學院院學生會編輯社xx年3月13日大學生diy手工制作大賽策劃書。模型類作品展出，并賦以背景及制作過程第八項：評獎環節3個環節作品各選2個優秀作品，頒發獎品。八、活動流程：第一項:編輯社內部成員詩朗誦（以過去現在未來為主題）并輔以幻燈片第二項：主持人開場第三項：作品展出：刺繡類作品并以圖片播放，主持人介紹作品背景及制作過程。通過手工制作，可以使學生掌握形式美的原則和法則，提高學生的審美能力和美化生活的能力。了解手工制作，發現生活中可利用的東西，啟發式大家的創造能力和動手能力。由現場人投票評選。九、活動流程：（一）宣傳階段，廣泛宣傳，讓各個學院及時準備，制作展板等進行相關宣傳（二）評選階段收集各班工藝品，寫好姓名聯系電話。2．面向

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